杂谈178、出现任何问题都要站在科学的角度找方法
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杂谈178、出现任何问题都要站在科学的角度找方法
杂谈178、出现任何问题都要站在科学的角度找方法
我们通过学习张老师的“研究发现”已经明白,高级生命对张老师所采用的方法是以引导为主。如果我们能够掌握这一方法,我们也同样能感受到高级生命为了让我们学到超常规的科学知识所采用的方法也是以引导为主,充分调动我们的主观能动性。高级生命对我们的引导会利用我们学员不同的学习环境、矛盾、障碍、挫折等来开发我们的智慧,通过深思深悟明白高级生命通过现象在让我们明白什么道理,以及从各种问题中增加我们分辨是非的能力以及对问题的应变能力和适应能力。
举例一,一个老师在班车上准备下车,突然从后面急冲冲的过来一个老太太,她赶紧让开。老太太直接走到台阶的最下面一阶并用手扶着门。这个老师提醒说:老人家不能手扶着门,等会门一开危险的很。老太太突然说:“不用你管,你管好你自己吧”。她一看老太太说话这么冲,就没有再说话。下车后就开始思考问题:新科学教育我们凡事要学会透过现象看本质,这样不会伤着自己。今天这个问题一定在教育我们什么。不可能教育那些乘客,也不可能教育这个老太太,看来是在教育我,因为我是人宇科学学员。如果从现象上考虑问题可能会认为是对自己的考验,看自己遇到不同的人能不能始终用科学的要求规范自己。但是新科学更深入的知识如果只是这样考虑问题就无法掌握。首先我对老太太的提醒是善意的,没有任何目的。那么为什么她的态度那么生硬呢?这个问题的出现决不仅仅是考验这么简单,因为学习科学这么长时间了,碰到这样的问题还是能够把握的住,因此面对老太太生硬的态度没有不好的想法。那么是让我从中明白什么道理呢?可能这样思考问题的思路对了,突然出现一个思维:“你对别人的态度,就是别人对你的态度”。嗯?我对人的态度有问题?这样一思考很快找到了问题的根源。刚才出门时老伴提醒我:“你这个事应该怎么办”。我心理有些不耐烦的说出:“这事你不要管,我自己的事我知道该怎么做”。从这个事情中使自己感受到怪不得常规人处在矛盾的事物中,总是走不出来,就是因为不知道宇宙中很多事情存在着相互联系,相互作用,相互促进,相互教育,相互激发,只是人们不懂得用心去感悟,因此就无法从事物中找到问题、矛盾出现的根本原因和目的,就不懂得如何从事物中举一反三总结经验不断调整自己、提升自己。因此任何一个事物只从现象中单一的看待问题往往深入不到事物的本质。现在学习新科学明白了,祖先创造我们作用各种规律管理和制约着每一个地球人,能否从各种制约中感悟出正确为人处事的方法和科学知识,是改变我们命运的关键。
分析:我们学习张维祥老师的理论,知道要转化张老师的思路,而往往在具体问题中就不知道如何转化张老师的思路。张老师遇到祖先作用的鬼推磨现象,没有跟着现象走,而是本着透过现象看本质的研究精神,于是祖先给予了进一步的引导和帮助。那么这个学员运用的非常好,现象出来了没有跟着现象动情绪,也没有只从现象上分析问题,而是透过现象找根本,当这种思路符合新科学时马上得到了祖先的进一步引导,她又发挥主观能动性用联系的观点分析问题,找出了自己存在的问题,这样就能使自己对科学的要求有了新的认识和理解。认识到宇宙规律对人的制约和管理是通过人与人相互制约,相互促进,相互作用来完成,能悟出这一规律自己的人生就会步入一个新的起点,就会举一反三的从各种问题中不断调整和完善自己,就能真正的改变自己的命运。
举例二,一个学员说:一天吃过晚饭和老伴出去转,看到一个小区很大,里面有很多的铺面,转着转着就找不到进来的路了。一直绕到后门绕了一大圈才走回来。晚上回来后就感觉身体开始不舒服,像发烧那种症状。静下心来找问题,想到:是不是老公从后门出来从人家的草坪里走出来,自己当时看到没有说?于是就和老伴说:你昨天从草坪中穿过去,我也没有说你,所以晚上好不舒服。我们的生活环境这么好,有多少园林工人在辛勤的努力,我们要共同爱护我们的环境,当时老伴没有吭气。说完老伴感觉心理挺舒服,身体也舒服多了。
分析:祖先作用现象对我们的提示,就需要我们发挥主观能动性认真辩证思考,否则找不对,或者不准确,都不能真正明白祖先作用现象提示自己什么,很可能这个问题就是对自己造成伤害的问题。你出现了身体不适,你发挥主观能动性找问题,从现象中认识到了老伴有言行不符合爱护环境的要求,祖先就给予了鼓励。但是我们还需要发挥主观能动性找到引起身体不适的真正原因。因为身体不适一个是提醒你有对身体造成伤害的言行。而你老伴从草坪走过,你没有说,并不会让你身体出现以前总发烧的那种感觉。你应该站在祖先对我们关心和爱护上来思考这个问题。一个你对那些店铺感兴趣,费时费力,过劳又消耗体能。现在新科学就是让我们从实践中总结出什么言行能获得能量,什么言行在耗能,如果把握不好度,看着是在锻炼,过度消耗内能又在伤害身体。有了这个身体不适就应该及时对这个问题引起高度的重视,要马上按科学要求来调整自己,不能马虎。我们都是老学员,都是获得了祖先很多的帮助和关心,我们应该把更多的时间用在帮助更多的人学会符合科学生活,符合规律生活的重要性上。如果我们不能把祖先对我们的教育、帮助和引导后领悟到的科学知识和方法告诉身边的人,就是得到与付出不成正比。如果只得到不付出得到的也会越来越少。这样我们就应该及时调整自己,多做为他人,为科学,为社会有益的事,才是真正对身心健康有利的行动。
举例三,一个老师说:一天老伴对女儿说:今年过年该你请客安排大家一起吃饭。女儿就有些不高兴,并表示不想请谁谁一家人。弄的我心理有些不舒服。下午一想起这个问题心理还有些堵:他们条件不好就看不起?他们也是我的亲人呀。又一想矛盾暴露是不是让我思考问题,发现问题。女儿有这样的思想看来是提醒让我教育她。可是用怎样的方法教育女儿好呢?说不好女儿一烦不但起不到教育孩子的目的,还会造矛盾。
分析:有矛盾了,我们首先应该有清晰的思路:必须用新科学的理论要求来分析、思考问题。因为任何矛盾的出现一个暴露着我们存在着陈旧观念,更重要的是其中有高级生命对我们有更高的要求,如果不能找到自己的陈旧观念,也就意味着失去感悟祖先对我们新要求的内容,就会形成对我们的阻碍。这样我们就要思考这个矛盾是因什么引起?如果我们不要求孩子讲什么排场安排请客会不会有这个矛盾?新科学一再告诉我们放淡欲望,破除常规的陈旧习俗。常规人整天以吃喝来培养感情,事实证明人们越注重物欲的享受,攀比心理,嫉妒心理,追求吃穿,讲究吃穿的心理越严重,人的真情也就越脆弱,矛盾也越多。这样我们就明白这一现象的出现一个暴露出你们家总是注重吃喝这个问题,在新科学里必须要去除这一成就观念了。同时也应该领悟到祖先对你提出了更高的要求就是如何放下常规这一陈旧观念,寻找到符合新科学要求的科学方法。新科学促进家庭和谐的方法应当是:讲真情,讲内心的关心,主动的互相帮助,这样凝聚力就会越来越强。当你能透过现象分析出矛盾出现的根本原因和目的时,你就不会在现象中生女儿的气了,而是及时调整自己多去思考如何掌握吻合高级生命要求的科学方法,才能自如的对待生活中的各种问题和矛盾。
举例四:前段时间福建的小叔子来了,老公每天都在请小叔子吃最好的饭,因为我和小叔子在家见面了因此每次出去吃我都没有去。一天中午老公打电话说一起去吃个抓饭,我想前面老公都没有要求我去,这次提出让我去,不去会有矛盾。去了才知道还有很多朋友一起到乡下风情园吃、玩。结果一下午都耗在那里。快吃下午饭时乌市的表弟又打电话来让出去吃饭,我就让儿子去陪的表弟,因为我晚上有交流。第二天凌晨我突然醒来感觉嗓子好疼,我马上意识到祖先又对我提出了严格的要求。我当时的思考是:可能昨天不应该跟着大吃大喝,自己没有能力劝说老公,但自己也没有把握好自己,还带着儿子接受常规这些大吃大喝的熏陶。晚上又让儿子去陪表弟,这些都是没有一个正确的思想,就不能真确的面对这些问题,因此总被动的跟着常规走。就在这时思维中出现一句话:“反腐倡廉,见一个打一个”。我怕忘了赶紧起身就着月光记录了下来。我就认真思考这个提示并不是对那一个人,是对我们全体学员更严格的要求。这个反腐不是***、受贿,我们现在的学员都不会做这些事,这个反腐就是腐朽陈旧的思想观念,和整天讲究吃、喝、穿这些***的现象,祖先对我们学员是见一个教育一个。怪不得现在很多学员都谈到:一出去吃饭、买衣服回来就会有反映,一些学员还不理解:我们毕竟是常规人出去吃个饭,买个衣服祖先都管,这成啥了。可是很多学员就是有实实在在的感受,你总得思考问题吧,因为我们学习的是新科学,你不摸索着吻合高级生命的教育和引导,怎么能掌握到超常规的科学知识呢?学习新科学最大的矛盾就是新观念取之旧观念,我们的观念还没有真正转变过来,对世俗的东西还是有些割舍不下,因此就总拿常规思维来分析这个问题,肯定是不理解的。当我在认真思考这些问题时,嗓子就不知不觉一点不疼了。我知道这个问题思考对了,但还需要深化,需要更多的学员通过实践,不断符合祖先的要求下真正把这一原则要求具体化,理论化。让每个学员不仅严格的管理好自己,不去走常规以追求吃喝为生活中心,生活简朴化,减少对自然的掠夺,也是对自身的爱护,否则管不住自己的嘴整天大吃大喝,一旦得上很多怪病、疑难病,痛苦就是终身的。
举例五:这个星期不知领导又犯什么病了,又开始训我。我也知道是考验,但是心理就转不过这个弯。我在非常认真的工作,还要我怎样?
分析:当时我说:一直都很好突然又这样,必定你出现问题了。她说:我一直努力的工作,他找事,我觉得没有我的责任,最多就是祖先考验我看我能不能正确对待。
祖先对她的教育,如果她领悟不到,我们也不能帮助她分析出根本原因。我就通过我的事例引导她,看她是否有突然的悟性和灵感找到问题的根源。我说了老公只要我努力他一直都挺好,一旦我有什么违反自己又没有认识到,老公这边心态就开始出现问题:嫌我一天就是你哪个科学,家也不想要了等等。只要找到问题立马就好,找不到两三天都不行。然后又说了坐班车那个学员遇到的问题。我正说着她一下找到了自己的问题:另一个科室的人找我要资料,又说不清要什么资料,弄的我来回找,心理就一直想这个人肯定脑子有水,又不断的烦他。我知道了就是我心理开始有了怨恨,我们的领导又开始不断训人了。这说明新科学对我有了更高的要求,必须解决内心深处一遇到问题就出现不好的心态和想法这个问题。内心遇到问题就烦,就心理讨厌人,这和领导直接训人,骂人有什么两样?如果我从内心深处能正确面对一些问题,就能正确思考问题,就不会被矛盾这些现象所困扰,就能用智慧正确解决问题和矛盾,什么事也都困不住自己了,自己就是一个生活的强者。
2010、11、11 星期四 翔子
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