杂谈136、人宇科学是人类的福音

**Admin** 周三十月 27, 2010 7:56 pm

　　　　　　　　
杂谈136、人宇科学是人类的福音

　　人宇科学的理论，揭开了人类起源的一个千古之谜：在人宇之中存在着更高科学技术的人类，他们是创造人类、管理人类的祖先。从此揭开了地球人类和宇宙之间的关系——和谐统一。人类社会的发展必须符合宇宙规律：从低级到高级，从不文明到文明，从原始社会到人人幸福的共产主义社会。

　　从古到今由于人们受科学技术的局限对宇宙世界的认识就不全面，人类不知道宇宙有各种规律制约着人们的言行，更不懂得如何按宇宙规律去生活。因此疾病、矛盾、灾祸、战争总是伴随着人类前行。人宇科学的出现就是让人类认识规律，掌握规律，按宇宙规律生活，最终消除疾病、矛盾、灾祸、战争。

　　一、科学的看待宇宙世界

　　在地球上，如果某个深山老林，或者没有被发现的新大陆上，居住着一群从来没有和外界接触过的人，当他们知道在他们之外还有人，这些人都有各自的国家，都受法律约束。文明程度、科学技术都已很高。知道了人的言行和地球生态平衡的关系。那么他们的世界观、人生观、道德观必然要发生重大的改变，他们的言行必然向文明社会靠拢，

　　人宇科学的出现向我们揭示了掌握着更高科学技术的人类，他们从创造人类起就始终利用科学手段间接的管理着人类，宇宙中才形成了很多不解之谜。比如气功德高功深，为什么自己修炼的功夫必须有德功才能深入？为什么各种宗教都是劝人于心向善？为什么马克思能规划出人类的发展方向——共产主义社会？为什么帮助他人有快乐感？为什么邪不压正？为什么家和万事兴？为什么宇宙规律滚滚向前，谁也不可阻挡？为什么人体自身，家庭，社会，国家和谐才有方向？为什么破坏了生物链就有各种自然灾害？这些制约人类社会必须向文明社会发展的规律是谁在管理？在我们人类社会只要有人的地方就必须有管理和各项法规的制约，那么浩瀚的宇宙如果没有规律制约会这样井然有序吗？当我们知道了人类祖先客观存在这一最大自然之谜后，对宇宙世界的看法必然要发生翻天覆地的改变。人类的世界观，人生观，道德观也必然要发生重大的改变，一切言行必然像科学化靠拢，像和谐统一努力。

　　为了维护宇宙世界的整体和谐，创造人类的祖先始终作用规律在制约、管理着人类。他们通过科学技术的高度发展掌握了最高科学技术——光能，才有了超出常规人所不能理解的能力和手段，他们利用超出常规的表现形式作用一些现象制约人类不正确的言行，人类认识不了就简单的归到迷信，唯心的行列，因此封闭了人类研究、发现宇宙奥秘的路子。人宇科学的出现知道了有创造人类的祖先存在，知道了任何唯心、迷信的东西不存在，知道了宇宙世界：上有高度文明的高级人类，下有需要向文明社会发展的低级人类，宇宙是万物丛生的物质世界，物质的世界有创造才有幸福。靠祈求、求神拜佛没有任何作用。我们也是人类，是有智慧的人类，我们也必须通过人类自身的努力使科学技术迅猛发展，才能使人类不断突破自身，战胜低级，战胜不文明，使人类具备高素质，高智慧，才有能力面对疾病、矛盾、灾祸、战争，最终使人类步入真正幸福的共产主义社会。这一切必须靠我们的努力才能创造出属于自己的幸福生活，而不是靠祈求得来的。祈求丧失创新的动力，祈求丧失斗志，祈求丧失智慧，祈求丧失创造幸福的机会。

　　二、治病是手段，改造人、教育人才是目的

　　人类不能科学的认识宇宙就没有正确的整体观，不懂得符合宇宙规律生活，人类就摆脱不了疾病，矛盾，灾祸的困扰。只有顺应规律才事事顺，不能顺应宇宙规律而自行其事者，就会受到自然法则的制约：优胜劣汰，适者生存，不适者淘汰。

　　为了让人类逐步认识到创造人类祖先的存在，认识到人和宇宙的关系——和谐统一。高级人类在人宇科学推广的初期显示了他们高科技的全能性，很多医学界被判为死刑的疑难病患者奇迹般的痊愈，有的突变、好转。目的是以治病为手段，逐步把人类引向科学、文明的道路。因此只要进入新科学的学员都会感受到高级人类高科技手段的体现，身体不同程度的都会发生变化。比如一个学员手癣很厉害，手掌，手心，手指裂口子，到很多医院治疗都没有任何效果，涂了很多药，有时往手上打一针就要100元，几年下来罪受了不少，但没有任何起色。2008年下半年经人介绍参加了人宇科学的学习、交流。当交流三次后他高兴的对大家说：高级人类真的存在，我的手好了。一段时间后他又说：我的一只手怎么又开始裂口子？当时我对他说：新科学就是这样，通过治疗各种疑难病，引导人们走上科学生活的道路，逐渐明白人和宇宙的关系只有和谐统一才有方向。在常规我们从来不知道人要符合规律生活，都在不断违背规律而生活，等得了大病后才后悔，但为时已晚。进入新科学祖先通过体现能量让我们感受到科学技术能治疗任何疑难疾病，目的是要达到改造人类提高思想素质，让人类有智慧、有境界、有是非观念，有做人的准则，能科学的面对人生，面对困难，面对矛盾。因此他们给我们治病都是一种显示，当你切实感受到后，就由你自己选择了，想好病就要接受科学的改造，就要通过自我革命驱除引起自身得病的不正确的思想观念和言行；驱除引起家庭不和谐的想法、做法；驱除总是以消极的态度、眼光看待他人，看待社会，而不审视自己错误的思想观念和言行。随着思想素质的提高，肌体素质就会同步提高，最终达到身心健康，成为一个对家庭，对社会都有益的人宇新人。如果不愿意接受新科学的改造，那么你就按以前错误的生活方式去继续生活，没有人管你，但却逃脱不了自然规律对我们的制约——疾病缠身、矛盾不断。再一次来学习时他才说出了实情：手又裂口子是因为面对老丈人到处拉屎、尿尿没有把握住情绪踢他造成的，踢一脚两个指头裂口子，踢第二脚又裂了两个指头。当意识到这个因果关系后不敢再踢了，又通过学习明白了科学育人的目的。现在手又基本回复了正常。还有一个女同志经介绍第一次进入学习班，她的颈椎因长了瘤子，开刀还打了钢板，不能低头看书和转头。第一次听课一小时左右时突然脖子疼的不行，就这样第二天可以低头看书了，也可以打毛衣了。她又给她的同事看了学习资料，同事说为什么看这个资料感觉心情好，身体舒服，她们想是不是心理作用？又学习几次后就不用下车可以直接转头看路了。刚来参加学习时老公怕她上当总说风凉话，随着她身体的变化，主要是按照新科学的要求不和老公斤斤计较后，每次老公都做好饭催她去学习。还有一个80岁的老太太，几年不能吃米饭，拄拐杖走路，腰也挺不直。学了几次后一次能吃一碗半米饭，每次学习不再用拐杖，腰也挺直了。老伴前面反对她来学习，看到学员到他家，不是不理就是态度不好，学员打电话更是没有好态度。通过学习她不断调整自己看问题的角度，以前看问题消极，总看老伴发脾气不好的一面，而忽略了丈夫对她细心照顾的一面。现在不断找老伴的优点，越找越感觉自己太狭隘，越找越觉得自己对老伴的爱太少，就不断想着为老伴做些什么，抢着要给老伴洗脚，给老伴说自己以前的不好，现在两人找到了第二次恋爱的感觉。老伴现在不发火了，她拿回来的资料老伴都看，还积极督促她去学习，现在见了学员要留学员吃饭，这就是靠自己的努力重新创造了幸福生活。

　　学习新科学后学员身体病变好转、突变的例子很多，有癌症彻底痊愈的病例，有肾透析彻底痊愈的病例，有精神病彻底痊愈的病例，有先天病痊愈的病例等等。新科学是教育人、改造人的科学，首先是要求学员思想素质的提高，肌体素质才能同步提高，因此学员们在身体变化的同时，都在努力的处理好家庭关系、社会关系。培养自己与人相处要互相关心，互相爱护，互相理解、宽容。从科学道理上明白了爱护自己就是爱护家人、爱护他人，否则自己事事斤斤计较，自己都舍得伤害，也不会爱护家人，最终得了重病，家人又会担心，受累。这就体现了新科学治病不是目的是手段，改造人、教育人，让人人都能学会科学的生活，会把握自己的情绪、心态，避免各种疾病的侵袭，做一个对家庭，对社会都有用的人才是新科学为我们治病的根本目的。就像交通罚款只是手段，真正的目的是让人们都能自觉的遵守交通法规。

　　三、真正的幸福：身心健康

　　常规医院治病靠的是药物和科学技术，但治标不治本，头疼治头，脚疼治脚，不能从根本上解决问题。因此才会形成医学上很多医治不了的疑难病症。这是因为常规医院治病不把治病和人的思想观念、不正确的生活习惯和方式联系起来，因此认识不到疾病的出现都是不能符合客观规律生活而造成的。

　　新科学治病靠祖先掌握的最高科学技术——光能，光能治疗任何疾病就像治疗感冒一样简单，但新科学治病认原则不认人。因为光能只能通过我们的光导系统（经络）才能进入体内，而光导系统的开关就是我们的大脑，只有积极向上的人，能顺应宇宙规律，能为人类社会发展尽到自己责任和使命的人才能自由的接受到光气能量达到身心健康。祖先掌握的光能我们电能不能比，光能可以瞬间使细胞分解、合成。比如可以作用宇宙中的元素：氢氧钠铁钙磷氮水等元素组成细胞。就像水是有两个氢原子和一个氧原子组成的一样。这就是他们掌握的高科学技术能使能量相互转化，我们现在人类所掌握的科学技术还比较低级，能使我们看得见的物质相互转化，比如可以使芦苇合成为纸张，可以使棉花合成为衣物等等。

　　人体的光路（经络）的通畅可以使身体的每一个细胞的新层代谢都是最健康的，人体缺什么元素（锌纳铁钙等）就能及时补上什么元素。就像电力局架设的电路一样，给任何角落都能带去光明。如果我们思想消极、悲观、生气、损人利己、损公肥己，光导系统就处于关闭状态，各细胞的新层代谢就会出现缺损现象，只靠药物、补品是解决不了根本问题的。我们现在只知道人和宇宙自然界中的物质交换，一个是靠呼吸，一个是饮食、水，还有就是信息系统：声波，电磁波等。人宇科学告诉我们祖先创造我们，他们利用高科技管理我们，那么我们除了进行物质的交换外，还能进行信息波的交换，也就是他们能掌握我们的思维波，随时对人类进行着大方向上的引导和管理，根据我们的思维言行的不正确性利用各种规律制约人们。我们现在只知道要想有生命就不能离开水、食物。要想呼吸畅通就必须保护好气管。新科学告诉我们要想无病就要想办法保护好光导系统（经络）的通畅，要想保持光导系统的通畅就必须做个有思想，有素质，对社会，对家庭，对他人都能起到积极作用的人。以前由于不会科学生活使我们的光导系统不同程度的关闭，就出现了不同程度的疑难疾病，新科学的出现就是引导、教育人类学会科学生活，自觉自愿的进入人宇科学这个天然浴池洗刷身上的恶习，使关闭的光导系统重新打开自由的接受光气能量。当我们思想观念、言行不能和宇宙规律达到和谐统一时，也就是以自己运行为主，不考虑大局、全局，一切都是从自我出发，私大于公，必然就和大宇宙的运行不和谐统一，就必然不能正常接收大小宇宙相和谐时的能量相互转化，必然会出现各种问题。就像一个家庭、一个国家人人都不能以大局为重，都是以自我为主，那么家庭要破裂，国家要消亡。

　　四、人和宇宙是和谐统一的整体

　　人和宇宙是和谐统一的整体。那么人自身也必然是一个和谐统一的整体。人有阴阳两套系统组成：思想，精神、情绪是阴，身体为阳。当思想积极向上，符合宇宙规律阴阳就是和谐统一的，任何病菌、不好物质、风寒都不会侵蚀到体内。当思想消极、悲观、生气、着急、遇事斤斤计较、看他人缺点，做事心态不平，这时阴阳相克就会出现不和谐状态。宇宙万物都是在阴阳相生相克中相互转化，比如白天黑天相生相克使万物生长，事物的相生相克使各种事物的好坏在相互转化，好事把握不好就能变成坏事，坏事把握好了又能向好里转化。水能载舟（相生），也能覆舟（相克），疼爱孩子是相生，教育不好孩子使大人痛苦这就是相克。那么人体阴阳也是时时在相生相克中不断转化，当情绪不好，就会伤害自己的身体（相克），当我们积极向上和身体就是相生的，产生的物质对身体是不断养护的。当阴阳不和谐各种病菌、不好物质就会趁虚而入，给我们自身造成怎样的伤害我们是很难预料的。往往是得了重病、疑难病才开始着急，可是现代医学已经无能为力。阴阳不和谐就像我们在危机四伏的大自然中把门打开，不知道会进来老虎、狮子、毒蛇、坏人等。不管进来什么都会对我们造成不可估量的损失，甚至伤及性命。所以人面对事物要学会保护自己，要学会逃生，不能让人或者事物伤着我们。动物遇到天敌都拼命的逃命，那么人的天敌就是疾病，情绪不好动了七情阴阳就不和谐了，这样天敌：各种病菌犹如毒蛇猛兽都会对我们的生命造成威胁。有个学员的老伴整天为了家庭的琐碎事而烦心，一天她在梦中看到一只老虎在老伴的屁股后面，他们就拼命的跑，老伴由于挑着很重的胆子跑不动，她是一身轻的跑脱了，当时不明白是什么意思，没有两个月老伴就去世了，她才明白祖先通过这个特异梦已经提前告诉了她老伴的危险处境，但因为老伴没有学习新科学，根本不知道赶紧改变思想观念、生活态度才能逃命，因此没有逃脱疾病这个毒蛇猛兽的杀害。所以遇事要分散注意力，不把事当事。不能被事物困住而使自己情绪长期失控，造成大的伤害。遇事一定要对事不对人，对事呢要找自己面对事物不正确的看法，不会辩证分析问题的简单思维，去除自我意识才能公平公正的面对问题。当我们阴阳和谐了，我们和宇宙就是一个和谐统一的整体，就能自由的接收能促使自身细胞新层代谢的各种能量。

　　背离宇宙规律的思想观念没有方向。遇事总是站在自我的角度看待分析，分析问题，因此看问题就偏激，欠公正，而自己又没有起码的境界换位思考，又没有是非观念，完全凭自己主观，思维又简单，想到什么就是什么，别人不听自己的就生气，总想约束人，总看他人的缺点，总看社会阴暗的一面，总想不切合实际的事情，又爱慕虚荣，攀比，猜忌，斤斤计较、自私，因此把自己的大脑困扰在狭隘的小圈子里没有宽阔的思绪，不能遇事辩证、一分为二的看问题，事物中可以相互转化的因素就把握不好，就只能使事物向不好处发展。造成的结局不仅自己身体受到损害，家庭成员之间也都是消极思维多，脾气急躁，互相埋怨，互相不理解。家庭不和谐矛盾就会不断出现，致使疾病、矛盾不断。古语：家和万事兴，家不合会出现各种问题，孩子不听话的多，家庭不顺的事情多。比如，一个学员的儿媳妇对她总是不好，有时可以当着晨练那么多人骂她，因此多少年关系很紧张。孙子从一年级就让全家人操心，奶奶时常给一个老师说：请祖先帮助给孩子增智开慧。祖先总是指导她说：你是科学学员，你做到你该做的，我就能达到你的满意。这个学员这几年就想办法和儿媳妇处理好关系，功夫不负有心人，她终于感动了儿媳妇，儿媳妇身体不好，也接受了新科学，不仅身体好了，上初中的儿子学习成绩一下有以前的四、五十分，上升到七、八十分，老师都感觉奇怪，这个孩子怎么变化这么快？这就体现了家和才能万事兴。在比如，婆婆稍有些不舒服就希望身边时时有人陪着，怕万一不在了没有人知道，因此不管是白天还是晚上，她醒来只要看到没有人在身边就大声喊，几天下来老公的脾气越来越急躁，也影响到了我的情绪，这样家庭不和谐了。一天早上瞬间闪过一个图像，看到我家鱼缸里掉进一个形状像鱼，但又不是鱼的一个黑色物质，当时还把我吓了一跳，感觉心还有些慌。我知道这是祖先在提示我，家庭不和谐问题就出现了，而常规人根本无法理解和认识，病菌、病毒这些不好物质是以怎样的形式，怎样的环境侵蚀自身健康，家人健康的。就这样我家的鱼第二天病了，以前因为水质问题鱼病了拿出来放些药三天就好，可这次一个月都没有好，花了几百元钱，直到家庭和谐才好的。还有一个学员过年那两天脾气非常大，主要是一忙学习又放松，就把握不好心态。不是给老公发火就是给身边的人发脾气。结果几个月大的女儿全身起小疹子，自己也感冒了。孩子痛苦她更痛苦，当她认识到是自己不和谐的言行使不好物质侵袭到女儿和自己后，及时调整自己，孩子就好了。

　　新科学告诉我们人只有顺应宇宙规律才事事顺，当不顺应宇宙规律就会出现各种意想不到的危机。如果一个人能按和谐，公正公平的原则为人处事，必定是事事顺，如果偏离人宇和谐统一的规律去处事就会有难和苦等着我们。比如我们不正确教育孩子，我们的难和苦就是孩子因不懂事理而给我们造成各种伤害和痛苦。当我们不孝敬老人，我们的难和苦就是孩子会效仿，我们的结局也会不好。当我们任自己本性想说谁就说谁，想干什么就干什么，等着我们的难和苦就是各种矛盾，甚至灾祸让我们烦心、痛苦。当我们想生气就生气，想发火就发火，等着我们的难和苦就是病让我们吃喝无味、痛苦不堪，因病致贫，因贫致病。我们可以看一下我们身边的人，只要是疾病缠身者，都是心态容易起伏者，如果知道这个因果关系后，在遇到任何问题时就会克制自己换位思考：辩证的、一分为二的、实事求是处理问题、看待问题，而不会任自己本性，管它事物朝什么方向发展，管它对谁有什么伤害等。为什么家和万事兴？当我们不能按家庭和谐的规律去生活，等着我们的难和苦就是家庭出现矛盾，烦心事困扰着我们，心不静脑不静干工作无法全心投入，就不会有智慧使我们不断创新，就会阻碍自己的事业发展。教育孩子就不会有正确的，身体力行的教育方法，身体每况愈下，不知道会有什么疑难疾病等着我们去痛苦的面对。我们看着自己的前辈被疾病、矛盾缠绕而痛苦不堪，我们除了感叹他们命运之不顺外，有没有反思一下自己的言行语动是不是还在前仆后继的走着他们的老路？只要我们善于动脑，善于发现，善于思考我们就能发现，那些心胸宽阔者并不是他们没有烦恼，而是他们善于排解烦恼，任何事情到他们那都能很快想开，都往积极的方向考虑。而那些心态总也把握不好之人，并不是自己的环境就真的不好，而是凡事总站在自己的角度考虑问题，因此狭隘，把很多好的事情，由于考虑问题的角度不对而使事物向不好处发展，凡事总爱往消极的一面考虑。因此如果不能找到幸福的正确之路，还是任自己本性为人处事，哪一个人也别想逃离疾病这场自然灾害的折磨，很多人都不知道疾病的根源都来源于不正确的思想观念和不正确生活态度、方式，因此到死都不知道自己就是自己的敌人、杀手。

　　五、人人都肩负着历史赋予的使命

　　自然规律犹如自然法则，只要是人都要遵守自然规律，规律面前众生平等。人类社会的发展是从低级向高级，从不文明向文明发展，这是历史发展的规律。通过学习人宇科学知道了我们人类有祖先，我们和宇宙是一个和谐统一的整体，我们人类的发展进程祖先已经给我们规划好了：从原始社会到共产主义社会。作为人都应对社会的发展尽自己的责任和使命：为人类社会发展而不断突破传统，突破旧我，突破已有的发展框框，不断发明，不断创造，不断在家庭、社会做个积极向上的人，起到推动社会发展的积极作用。任何一个人的一生都不是一帆风顺的，任何人都会有磨难、有坎坷、有挫折、有人生低谷，就看谁能按正确的生活方式用创新去开拓。动物世界需要有强壮的基因创造后代，所以弱者淘汰、强者生存。而人类社会的发展需要有创新精神的人，有能适应各种环境，各种人物的人，这样人类社会才能发展、前进。否则自然法则优胜劣汰，适者生存。不适者淘汰就在维护着生态平衡这一宇宙规律。很多人对强者生存，弱者淘汰理解为：有本事挣钱的人就是强者，厉害不讲理的人就是强者，否则被人欺负。现在知道了，祖先创造了人类需要人类去发明，去创造，去发展人类社会。由于受低级基因的影响，受私心所致，如果能依赖，能享受现成的东西，都想靠不努力而得到，这样就失去了创新，发展的动力。因此任何人的一生都不是一帆风顺的，社会的发展也不是一帆风顺的。都有挫折，有磨难，需要人们从挫折、磨难中找方向，从解决问题中求发展。谁能够适应环境，适应各种人物，能够不断从各种问题、矛盾中把握自己，能够用智慧使事物向好里发展，而不是被矛盾，问题所困扰就是生活的强者，就能坚强的生活在各种环境中。整天生活在埋怨，着急，生气，过劳，紧张之中，这样只能被困难，挫折所打败，必然被疾病所侵蚀，被困难，繁琐事所埋没，碌碌无为，最终事业无成，家庭不和谐，心情极度不好就会被疾病纠缠而跟不上时代的发展，这就是弱者，必将被自我淘汰。所以人生之路需要每一个有智慧的人有意识到去寻找创新的机遇。要学会与挫折交锋，与低谷抗争，与磨难打拼这一本领，幸福的生活需要创造。这些都是一个人成长过程中必不可缺少的营养成分和保持生命旺盛的元素，也是在培养人坚强的意志、毅力，提升人境界，最终使人从不平凡走向成功！这是人生的一笔财富，胜过任何金银财宝。

　　人类已经到了必须提高思想素质才能拯救人类自己的关键时刻。我们地球人类虽然是人，但还存在低级动物的本性——自私。人人受私大于公本性的支配，考虑的都是从自我出发，因此与人交往不会换位思考，不会辩证的、一分为二的看待问题、分析问题，总是量人严、量己宽，必然人际关系冷漠，矛盾不断，自身阴阳矛盾不断，最痛苦的还是自己，因为阴阳失和各种不好物质，病菌就会乘虚而入。与社会、集体、国家的关系上也是先小家后大家，为了小家的幸福，必然会做出损人利己，损公肥己的事情来，社会不正常现象越多，受损失的是我们大家，人人的情绪都难以把握，人人不断在伤害自己，又不同程度的伤害他人，因此人类疾病越来越年轻化。人类与自然的关系上，为了满足人类自身无休止欲望的膨胀，人类不惜以毁坏我们生存的环境来达到享受。人为的破坏大自然的生存环境，就破坏了生物链，就破坏了能量相互转化的机制，很多相生相克的机制被人为破坏。比如水是两个氢原子一个氧原子化合而成，人类植树造林多，空气污染少，提供水相互转化的资源就丰富。当人类毁坏森林，破坏植被，滥砍滥伐，能源被人为破坏，就减少了树木产生的能量，这样相互转化的能源就会失衡，不是旱灾就是涝灾。生物链遭到破坏对人类有益的元素就无法持续转化，缺一链就会出现不同程度的灾害。就像人体缺少一种物质（锌、铁）就会出现一种怪病，因此人类的自然灾害越来越使人们感到恐慌。

　　人类社会继农业革命、工业革命、科技信息革命之后，又要经历一场伟大的革命——人人提高思想素质的一场自我革命。人类的这场自我革命不仅是拯救自己，更是拯救人类社会。旧中国让人们深受封建统治的毒害。那么如今人们陈旧，自私的陈旧观念，是人类幸福的大敌。它能让人类只顾自己不顾他人，不惜损人利己，损公肥己。使人自身阴阳不和谐疾病不断，人与人之间矛盾不断，人与社会之间的矛盾不断。使人人都生活在被疾病折磨的自然灾害之中。也严重阻碍着人类社会的发展。人类私欲的膨胀使地下能源过渡开发，已经不够几代人的正常生存，对物欲的追求使人与人之间已经非常冷漠和势力，社会犯罪日渐猖獗，贫富分化日渐明显，不稳定因素时时困扰着人们，战争的阴影始终笼罩在人们心理。各种腐　败现象又不是某几个人，某一部分人就能形成的，是我们人人私大于公的陈旧思想观念所形成的。人无完人，人人的缺点、弱点、恶习在家庭、社会中的表现，形成了纷繁复杂的各种不正常现象。人类要想摆脱这种局面，打败困扰人类幸福的这个敌人——私心，必须要有更先进的科学武器才能打胜这场思维领域的自我革命。这个更先进的科学武器就是更先进的社会体制——社会主义、共产主义的社会体制。就像封建社会后期出现的各种问题，矛盾以当时的社会体制已无法改变，必须被更先进的资本主义社会体制所替代才能解决现实生活中的各种矛盾和问题一样。如今的人类社会又要经历一场新的、更伟大的革命——思维领域的一场自我革命。这场自我革命要求人人都要从自我做起，与自己陈旧、迷信、自私、贪婪、损公肥己、损人利己、只盯他人、社会阴暗的思维习惯做彻底的革命。彻底把人类从疾病，矛盾，痛苦，灾祸中拯救出来，使人类的思想素质从私大于公像公大于私，最终像大公无私转化。使人类过上人人幸福、平等、纯洁、互相帮助、互相爱护、看淡名利、生活简朴、积极向上的幸福生活。这样就能促使人类社会的科学技术迅猛发展。

　　六、对创造人类祖先的正确认识

　　我们每一个个体都是有其母亲生养、教育，那么早期的人类也应该同样有母亲生养，但这个母亲绝不是猿猴。是掌握着更高科学技术的人类，他们在科学技术发展到一定阶段时，利用高科技手段把我们从种族关系上提升出来（把我们从动物品种的不同提升成有思维的高级动物），利用猿猴为母本通过高科技手段输入人的基因。猿猴有了人基因就开始了变异：直立行走，头盖骨变化，逐渐转变成现在的人类。人近亲结婚还代代劣质，那么猿怎么可能突然产生基因突变呢？达尔文进化论中说：“人是在遗传、变异、生存斗争和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，物种不是一成不变的，而是随着客观条件的不同而相应变异。”可是我们人类经过几千年的实践，不管从文字记载，或者现实生活中没有一例猿猴再发生基因突变的历史记载，如果这一理论成立，人就应该都是这样由猿猴通过劳动，由低等到高等的人。野生动物，比如野鸡，通过家养，随着客观环境的变化，他们只能从野鸡变成家鸡，从基因是不可能突变成另外一个物种的，你说野鸡由于环境的变化却变成了鸟那是不可能的。如果低级的基因可以突变，那么人的基因经过了几千年应该突变成更先进的物种。

　　让人类社会认可人类祖先是更高科学技术的人是需要观念的转变，需要解放思想，要具备善于接受新生事物的大脑。如果抱着书本不放就很难接受这一崭新的科学理论，就不能正确的认识人和宇宙的关系，就永远理解不了人类的疑难疾病，灾祸、矛盾的根源是怎样形成的，如何才能避免？常规的人们愿意接受有鬼神的存在，告诉他们人类不是宇宙中唯一的人种，宇宙中存在更高科学技术的人类存在，他们掌握着高科技创造人类、管理人类，却很少有人会认可，甚至会说是迷信。我们也是人为什么就不能相信浩瀚的宇宙中还有更高的人类存在呢？为什么就不认可人的祖先肯定是人？创造人类，管理人类的祖先已经掌握了最高科学技术，掌握了宇宙最基本的粒子，可以改变任何分子结构。他们掌握人类的基因，能创造细胞，也能让细胞瞬间分解、组合。他们创造地球的动物包括人，都是基因排列，麻雀虽小五脏俱全。我们人类制造的电器不管大小都是集成电路排列。人创造人这是人的本能，我们人类随着科学的发展也在搞克隆技术的试验，一旦技术成熟，用科学技术创造人就不是神话。

　　人类的一切实践活动，说到底无非做两件事：一件是认识世界，一件是改造世界——摘自《哲学》。人类社会的发展就是不断在认识自然世界，不断改造着人们生存的环境。任何一项伟大的发明创造都是从最最普通的小事引发的。比如牛顿发现苹果往下掉这一客观存在的现象背后的秘密——万有引力定律的存在。这是基础科学，应用到造福人类上就非常广泛了，比如飞机摆脱引力上天使古时候人们的神话向往变成了现实，这是科学技术发展的结果，如果只靠想，求神拜佛是永远实现不了的。只有科学技术的发展才能科学的改造客观世界，造福社会，造福人类。还有瓦特通过开水开了顶壶盖这一现象，发明了蒸汽机，造福了社会，造福了人类，改造了人们客观生存的环境。阿基米德发现木块浮在水面不下沉这一现象揭示了现象背后——浮力定律。轮船下水造福了人类社会。那么我们继续思考一下，宇宙自然界中认为动植物都必须接受杂交才能进化，那么从这一简单的现象中我们是否联系到我们人的形成也必须杂交才能进化？任何一个人都是由母亲生养，那么最早的人类是不是也应该有母亲？还有我们生养的下一代，都需要牙牙学语，都需要接受教育才能步入社会去发明创造，如果孩子过了语言期就会出现语言障碍。那么最早的人类是怎样有的文化，语言的呢？如果是猿通过劳动逐渐变成人，然后通过劳动实践创造了语言，文化，那么为什么我们现代人的下一代都需要学习前辈留下的文化、知识？然后再以社会为指南去发明、创造推动社会发展。这一现象是否值得我们思考？新科学告诉我们最早人类的语言、文化都是创造人类的祖先给予的，然后再有人类一代代去发明去创新去发展，这就是靠一代代的努力创造了人类社会的发展史。

　　七、人类社会的发展离不开创造人类祖先的帮助和引导

　　人宇科学的出现是由张维祥老师研究发现的。当时社会上流传一种游戏叫“鬼推磨”，为什么叫“鬼推磨”？因为碗上放着桌子在没有人推的情况下能运动，人小跑都跟不上，人们解释不了就简单的归为迷信。其实这一现象就是祖先掌握着科学技术的体现，利用光磁波作用物体分子结构使物体产生的运动。祖先作用这一现象的目的就是希望人们能做科学的解释。当人们不能透过现象科学的解释其现象时，只能归为迷信，也就封闭了人们正确认识宇宙的视野。当时的人们当作迷信和游戏来做，物体运动形式就没有任何的变化，都是必须有男有女，必须大八仙桌才能运动。而张老师没有跟着现象走，他思考为什么没有人推物体却能规律的运动呢?当他发现并不是桌子在碗上运动，而是桌子和碗一体运动时，他产生了浓厚的兴趣，自己回到寝室用洗脸盆，而且一人做实验就成功了。这其中主要有祖先的帮助，如果张老师一人实验不成功，他也会跟着大家去做游戏，正因为祖先有了显示，有了引导，他一人做这个运动成功了，才调动起张老师强烈的兴趣，一研究就是十年。有了这个扎实的基础，张老师在以后遇到社会上流传的“箩写字”时，又是站在唯物的角度看待这一现象，打破了当时人们认为是毛主席的像在作用箩写字。张老师从箩能回答各种问题这个现象中大胆的提出：能作用人思维，能回答人们认识不了的问题，必然是掌握着更高科学技术的人类。就这样他突破了，萝告诉他：他们是掌握着更高科学技术的人类。为了让人类认识他们，他们从治疗人类的疑难疾病入手，然后通过治病这个科学手段达到改造人类整体提高思想素质的目的。张老师的研究发现从根本上揭示人类社会气功、易经、特异功能、硬气功、宗教、巫医等现象之谜都是外能外力、高级人类高科技技术的作用。人宇科学的出现是历史发展的必然，是泄露天机的时候，是人类认祖归宗的时候，是人类已经到了生死存亡的关键时刻。

　　人宇科学的问世，知道了人类祖先的存在，我们地球人类将因此而翻身，地球人有救了。那么是不是知道了创造我们的祖先掌握着最高的科学技术能给我们治疗各种疑难治病，从此地球人就有救了？如果我们不发挥主观能动性，单纯治好了病，陈旧观念驱除，社会能不能净化？人类能不能从此一切都从自我做起处理好人与人，人与社会的关系？如果不能那和烧香拜佛有什么两样？宇宙各种规律是很严谨的，宇宙还有更深奥的科学知识等着人类去研究，但人类思想素质不提高，人类不和谐统一是人类社会继续发展的最大障碍，因此我们必须在祖先的引导帮助下才能掌握这门科学的理论武器改变人类自己，改变人类社会。我们必须在掌握着这一科学技术的祖先引导、教育、帮助下才能逐步向共产主义迈进。

　　八、为什么强调人类祖先的客观存在

　　人宇科学为什么强调创造人类祖先的客观存在？人类这场彻底的自我革命如果没有祖先的引导和帮助，地球人类是很难完成的，因为人宇科学是引领人类奔向共产主义的超新科学，人类的思想素质必须向大公无私转变，必须树立全心全意为人民服务的思想境界。如果没有掌握着这一高科技祖先的引导，教育，指导，作为我们常规人是很难对自己进行自我革命的，也就无法达到改变自己命运的结果。从古到今教育人提高思想素质的理论有很多，我们看论语，看道德经，也曾感动，也曾下决心要改变自己，但人只要有私心，面对任何问题和矛盾，私心就会左右着我们的处事态度。靠自己自觉的改造即使做了错事，也会找到最光明的理由为自己开脱。因此总是量人严，量己宽。很多教育人的理论说的再好，也总是拿来要求别人，都希望别人做好，总想用理论把别人教育成自己要求中的人，结果矛盾不断。所以从古到今很多至理名言只能留在人们的言论中，书本中，却无法变成人们为人处世的良方。而人宇科学的这场自我改造将是彻底的，因为祖先掌握着高科技技术——光能。光能具有智能型，能探知人的思维。进入人宇科学的学员在好病的同时也必须接受新科学的改造和再教育。很多学员一进入新科学就感受到了能量的体现——身体不同成都的好转，突变，随着思想素质，言行不能按新科学的要求去改变自己时，能量体现过后，好转或者消失的病痛又出现反复，这就是新科学特殊的教学手段：引导学员们从病痛中找出不会科学生活的陈旧思想观念加以驱除。当我们认识到自己的问题，祖先达到了教育、改造我们的目的后，马上病痛就会奇迹般的消失，引导学员们逐步掌握新科学的治病是身心同调。随着我们思想素质的提高，肌体素质同步提高。新科学改造人是从生活的点滴开始教育，指导我们，有的老学员买菜总是考虑自己的得失，因此挑三拣四，还要多拿多占，祖先就会作用特殊的手段对这些老年人进行教育、引导。一次一个阿姨买了几样菜，有几样菜人家都是一捆一捆的没有机会多拿，而有一样菜别人没有注意她多拿了一把，回去后其他菜都在就是多拿的这样菜没有了，她马上明白这就是新科学教育人的手段和方法，认真领悟祖先教育，引导的目的后，从此再没有多拿菜的现象出现。还有的学员买东西发现找回来的有假钱，不想自己吃亏就拿出去花，刚花出去就不停的打嗝，平常人打嗝都是一个一个的打，这次是一口气七、八个，憋的气都喘不上来，马上把假钱要回来后就恢复了正常。也是认真领悟了祖先教育的目的后，从此不仅自己不再这样做，而且还引导家人也要严格要求自己。有的学员不高兴了总是找他人的缺点，祖先就会作用现象让学员出现突然不适的症状，当找到自己的问题，下决心不再说东家长，西家短，不再说他人的缺点，而是看自己的缺点、弱点时，马上身上的不适就恢复了正常。常规科学身体不适了就去医院，从不和自己的不正确的言行挂钩。常规一个医学博士都发现人的病痛是人类的朋友，是因为有了不正确的言行，身体向你提出了抗议，如果不及时调整就会形成大病。而新科学就是通过病痛让人们认识到自己不科学生活的地方，引起病痛的原因，这样才能真正科学的把握自己，改变自己的命运。

　　有的学员总是喜欢占公家便宜，比如，自己的电话不用总是用公家电话打长途，甚至信纸、打印纸、墨水都往家拿，这时祖先就会作用现象教育学员。比如打通电话总是说一句话就断，而用自己的电话就不存在这个问题，这就是新科学特殊的育人手段，让学员认识到私与公这个矛盾是新科学必须要正确面对的问题。一次一个学员给我了些打印纸，让我帮助打印资料，因我自己买了打印机总是给学员无偿的打印资料。非常奇怪的是她的打印纸也是正规的打印纸，但就是一用就卡纸，怎么都抽不出来，就叫儿子拆机子。等装好后一打印又卡上，用自己的纸就不存在这个问题，当我给这个学员说时，她马上说我明白了，这是我孩子从办公室拿回来的纸。这就是新科学和常规科学的区别，新科学在我们受益的同时也必须接受新科学的改造和再教育，有时带有强迫性。需要我们更新观念，让我们通过人宇科学的学习树立起公大于私的思想境界，人类社会的发展才有方向。因此宣传新科学的过程就是净化人类，净化社会的过程。

　　九、把握自己把握命运

　　在学习人宇科学的过程中，大道理人们都知道，而且学习的目的也是为了有个身心健康的好身体，但是在理论联系实践中却常常显示着人性的一个弱点，分不清轻重缓急，自己学习的目的就是要学会摆脱烦恼，达到身心健康，而在生活中遇到的具体问题，经常被一些无关紧要的小事所困扰。问题出来了先生气，而把身体健康忘在了脑后。气是百病之源，气大伤身这些道理人们都懂。而且也从我们周围看到了，许多长寿者，无不是心宽、心平气和、看淡金钱名利和是非恩怨，不被任何琐事所困扰，但这样有是非观念的人毕竟是少数。大多数的人们还是徘徊在繁琐的事物之中，也知道情绪不好会使自己深陷疾病中无法自拔，但还是为了自己那点可怜的面子，虚荣，攀比，狭隘而钻在是非恩怨这个小圈子里计较争辩，为功名利禄而不惜伤害身体而劳苦奔波，有了名也有了利却失去了最宝贵，最富有的健康。没有了健康使人处于极度的消极，痛苦和烦恼之中，从而进入恶性循环状态。

　　要想把握好自己的命运，我们对待一切困难、烦心事的观念要改变，如果当作懊恼事我们的一生就别想太平，也说明我们还是站在自己的角度看问题。就无法把握自己的思想，和把握自己的命运。思想支配行动，人的思维最重要，要学会用思维说话、做事，别用嘴，用思维冷静的把任何事情辩证的想深想透，这样也不伤人，也不伤己。如果不用思维把问题想清楚，嘴就会惹祸。一句不负责任的话你觉得没有什么，影响人家好的心情，让人家想不通，是在折人家的寿命，同时也是对自己的伤害。新科学教育我们任何一个人的人生都不是一帆风顺的，要把懊恼事看作是好事，找到正确解决问题的方法、智慧，就是人生的一笔财富，就是人生路上的突破，也是境界的提高，更是一个强者。所以在生活中无论出现任何障碍和误区，要理智的去处理是完全可以避免的。只要敢于在问题面前找自己面对问题不正确的想法和态度，就能很好的解决问题，只要愿意放下自己换个角度看问题，就会使自己马上清醒过来，再看问题就会使自己顿时觉得豁然开朗，马上就能把问题想通，思想通路路通，就把握住了自己的命运。所以把握自己就要从把握自己的思维开始，不要思维中总出现不好的想法，不要想他人，不要看他人缺点，思维总考虑他人的不是这叫干涉他人。思维只能管自己，这样才能把握住自己，否则自己都把握不好，还总想让他人应该如何如何，就会矛盾不断。把握自己就要把握好所遇到的任何问题。以前遇到问题我们不会反思，不会换位思考，不会辩证的看问题，所以都是狭隘的看问题，痛苦和烦恼就总跟随着我们，这就是不能正确处理问题给我们带来的苦难。苦难都是自己找来的，我们的思维朝什么方向想，事物就会朝什么方向发展，因为能量全能全控，我们怎么样想就怎么作用我们，常规的人都不知道，作用的目的是为了激发我们从痛苦中反思激发出正确的思维。可不学科学的人都不会，也不愿意去反思，矛盾出来了就知道生气，悲伤，自己不断在伤害着自己，还要去伤害别人，结果给自己给他人都带来的都是苦难。自己生气伤别人，别人反击结果自己更生气，这样不好情绪来回转，所以人类的苦难都是我们自己造成的，是没有正确思想造成的。如果有思想，知道用辩证的方法分析问题，那么即使别人伤害我们，我们也能正确的把握自己，这不是就没有苦难了吗？人生在世人人都有磨难，坎坷，不顺，就看谁学了新科学会用新科学的武器消灭陈旧的思想观念，能把握好就能把苦转成福。这样我们就知道了，幸福是需要我们用好的，正确的思维去创造。所以要想把握好自己就要把握好眼前的任何问题，随时随地，都要把握好每一个现在，现在最重要，过去都已经过去，只能将过去作为借鉴，但如果眼前不能把握好，就没有可以期待的未来。

　　在复杂的社会关系和人际关系中更要注意发挥自己的主观能动性。要正确的看待自己（不是一个完人），和正确的看待他人，更要正确的看待社会。我们学习了新科学知道做人做事的道理，可是面对那些没有学习新科学的人，他们肯定没有强制和克制自己要去符合宇宙规律的认识，也不懂得改性格、改脾气就能消灾避难，因此都是任自己本性为人处事，再加上思想素质，文化素质，以及一些人私心严重超标，和他们相处必定会产生这样或那样的矛盾，这就需要我们动智慧，运用科学的方法身体力行的去影响对方，自己做不到的事情就不要严格要求他人必须要达到自己的要求，要做他人不做的事情，要掌握小事讲风格，大事讲原则，用真心与他人交往。任何一次问题的出现都是一道道考题，是我们得成绩的机会，是我们改变命运，把握命运的重要过程。

　　十、更新观念的重要性

　　学习新科学首要的任务是更新观念，与一切阻碍社会发展的陈旧、自私、贪婪、迷信、唯心观念进行彻底的斗争。新科学尤其对破除迷信思想和言行有着严格的要求。新科学告诉我们人是科学技术手段的产物，是利用宇宙中固有的元素创造的人们体，人死后就回归大自然了。有组成人体细胞的分子，分解成组成宇宙大自然的元素，因此根本没有什么灵魂，天堂之说。如果每个人生前要房子，死了还要占墓地，那么从古到今可能早就没有我们的生存之地了。再说我们的父母去世了，由于感情的因素我们希望他们有一块墓地好寄托哀思，可是到了我的下一代还会放在心上吗？所以活就好好活着，做一个对他人，对社会有价值的人，迷信思想害人，让人依赖丧失主观能动性，是严重阻碍社会发展的言行。很多人老人活着的时候不孝顺，死了以后想得到保佑大搞迷信活动，即浪费资源，又污染环境，所以破除迷信是当务之急。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009、3、31 翔子

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