杂谈121、从具体实践中总结经验、教训

**Admin** 周一十月 25, 2010 7:33 pm

杂谈121、从具体实践中总结经验、教训

　　学习新科学不是有祖先的关照，什么问题也遇不到，干什么事都顺了。我们需要为新科学提供改造，落实，面对问题，解决问题的实践经验、知识、方法，需要从中总结规律，需要为科学提供有力的证据。

　　一学员说自己是做生意的，学了新科学也知道要脱离常规的世俗，但我们毕竟生活在常规中，很多人私心严重，如果不按世俗请客送礼，就很难做成事，你不送他人送，你不请他人请，这样的问题如何对待？

　　新科学从理论上告诉人们要大事讲原则，小事讲风格；个人与集体利益、国家利益有冲突时，要以集体利益、国家利益为重；有损国家、他人利益的事坚决不做。这些理论如何切实的运用到自己的实践中呢？学习新科学不是熟读这些理论就表明学好新科学了，而是如何把理论在具体的一个个实践中变成自己思考问题，面对问题、处理问题的切实有效的正确方法，才能运用自如。新科学的很多道理能明但难做，所以凡事有个渐进的过程。因为我们的思想观念还不具备超越常规的辨别是非的能力，名利思想还时时干扰着自己，社会大环境时时左右着自己。所想的，所分析的都容易站在常规的角度，自然就摆脱不开常规的干扰：什么我学习了他们又没有学习，我不送他人会送。那我不送万一得不到祖先的帮助怎么办等等。所以任何人学习新科学都必须有个更新观念，通过理论联系实践不断自我改造提高思想素质的过程，才能正确看待名利，才能切实的在各行各业中体现出先驱的作用。

　　比如，一个学员做一笔生意时，经不住家人的常规教育：你不请客怎么能办事？你学习了新科学，他们又没有学习，你不送，不等于别人不送，现在竞争如此激烈，又不是就你一家在做这笔生意。这个生意你不做他人照样做。你为什么不努力争取，谁做不是做，我们做成了，还可以多去帮助那些生活困难的人。这样一说他马上就没有了主见，各种活思想就出现了。只要站在常规的角度思考问题很容易为自己找各种借口、理由。但这个学员毕竟通过学习明白一些道理，也知道新科学要求我们必须打破世俗，不能再走助长歪风邪气、违法犯罪的道路。可是怎么面对这样的问题呢？放弃不做？那就等于放弃了自己的事业。这就是没有明白祖先帮助、引导我们的目的，就是希望我们人人在各自的岗位上为科学提供科学实践的知识、经验，方法。真正在各自的岗位上做新科学的先驱。

　　凡事有个实践提高的过程，谁也不可能一下子就掌握符合新科学的知识、方法。需要有个总结经验、教训的过程。这个学员思维受到了常规信息的干扰，就向祖先汇报了自己的情况，又讲了对方的情况，认为自己可能要走常规解决问题的路，这也是不得已而为之，请祖先原谅。结果发现总是请不成，每次请客的地方都订好了，不是你有事，就是他有事，而且自己那两天办事也总是不顺。他才开始从这些现象中思考这是为什么？从为什么上思考问题，使她明白了，为什么让我们牢牢记住祖先掌握着全能全控的高科技？就是让我们大胆的去实践，敢于放下名利，摆脱世俗。在实践过程中我们不管走那一步棋都在祖先的全控下。有了这一步的感受，使他对祖先有了进一步的认识。所以从现象中及时分析祖先作用这些现象的真正目的是什么，才能顺着祖先的引导一步步学到超常规的科学知识和方法，当然这个引导如果不发挥主观能动性深思深悟是感知不到的，也就是说对高级生命的引导只有发挥主观能动性才能悟到。只有悟到了才能提高，才能明白祖先教育我们的目的：“不要学用脱节，张老师接触了碗桌运动就能从此让迷信在他哪儿刹住车。而我们知道了高级生命的客观存在，并且从各个方面都感受过能量的威力，就是因为不能正确看待名利才会为自己找各种理由，才没有是非观念，才不知道如何面对这样的问题。”凡事只要站在超常规的角度思考问题，就不会把眼光只盯在利上了。这个过程就是思想调整的过程，是驱除旧意识，树立新思想的过程。当对这一问题有了正确的认识，就有了自己的主见，事情就发生了转机。很顺利的在办公室直接找到了主管，介绍了产品，而且很清静没有人打扰，使对方全面的了解了自己的产品。他从这一现象中又感受到了祖先帮助的目的并不是不请客送礼就成功了，而是鼓励我们必须严格按照新科学的要求去做，那么能否做到公平竞争、质量至上，用户至上，同行之间不互相诋毁，这是能否得到新科学帮助的基础。那么祖先还会继续更深入引导、帮助我们。帮助、引导的目的是希望我们真正在社会上树立起新科学的一面旗帜，最终在社会上树立起公大于私，人人以国家利益、集体利益为重，符合共产主义道德的思想境界，这就达到了祖先引导和帮助我们的最终目的。

　　我们学习新科学不是只要坚持学理论就等于进入了保险箱，新科学需要我们从各种问题、矛盾中总结经验、教训，为新科学身心同治提供有力的证据。

　　一个学员学了几年始终解决不了头晕、耳鸣的毛病，一度怪高级生命不公平。最近通过学习、交流，认真思考：为什么他人的效果好，自己总是感觉效果不理想？通过自己的努力，学员们的帮助，认识到如果学习新科学不对自己的本性进行改造不仅效果不好，还会失去学习新科学的信心。也证明这些年自己的学习方式总是抱着等靠要的思想在学习，而忽略了学习新科学需要掌握科学的知识、方法才能运用自如，依赖是不能解决根本问题的。于是就开始从心态这个具体问题上入手找自己的问题加以控制，克制。首先从和老伴的关系上给自己定了具体的计划，一个是管住自己的嘴，不能老伴一句话说不好，马上就不愿意，说些伤人的话，致使自己和老伴总是争吵不断，严重影响了双方的心态，也就影响了双方的健康。二是控制自己遇事爱生气的缺点，不管老伴说的对与不对，应克制自己不急着解释或者反驳，等事情完了，老伴情绪稳定后再作解释也不晚。三是加大学习力度，老伴没有文化，眼睛又不好，他就每天给老伴念书。这就是对自己所要达到的目标有了具体的计划和实施方案，必然就会有具体的行动。有了好的行动，必然有好的结果。经过一段时间的努力，一天他在交流中说：我最近不知不觉耳鸣好了，头晕也好了。老伴高兴的说：他现在对我可好了。老伴这一句高兴的赞扬，使我们找到了他好病的根源。以前老伴总说他不好，经常俩人在学习班上争论。结果病不好还怪新科学不公平。

　　说到这又要引出一个我们人人都应注意的问题，学习中的经验、教训一定要及时总结、纪录，时时提醒自己，要充实进日常的生活点滴中，否则需要不断上台阶时，如果不以此经验作为基础再深入思考、分析，就很容易在出现更大考验时而败下阵来，从而影响自己的情绪和信心。本质缺点的改造是需要不断深入和磨练的，不能总靠能量鼓励，要彻底掌握这些知识，才能运用自如，所以为了提高我们的应对能力，和引导我们彻底改造自己的缺点，弱点。祖先就会通过更大矛盾强化我们继续改造自己，此时一定要有清醒的头脑，要想办法主动迎合祖先的教育，否则过不去深入改造这个关口就很可能又回到原处。因为心态一消极，没有符合新科学的积极向上的思维，任何问题在我们这都是问题了。所以学习方法不对，不仅影响自己的好病效果，还会影响自己对新科学的坚信程度，这就是改造自我犹如逆水行舟不进则退的道理。

　　一个学员说老公最近总是不舒服，她就想了个办法让儿子劝他爸爸学新科学，结果老伴说眼睛不好不能看书，儿子就赶紧买了复读机让爸爸听磁带。复读机买回来后，她就时常盯着老公：怎么这么没有主动性，机子都买回来了还三天打鱼两天晒网，心态就有些不平衡。

　　其实我们不要被什么框框框住，也不要被最初的现象所干扰，认为听带子就有效果，他尝到甜头就进来了等等。我们通过这些年的学习与实践已经认识到，甜头只是能量的一个体现，体现的目的是不断深入的引导我们真正掌握科学的理论知识和方法，自己解放自己，自己拯救自己。我们已经明白了这一道理，祖先就不会总采用这一方法，而是希望我们发挥主观能动性在家庭中起到以理服人，用切实自我改造后的生活态度感化对方、影响对方，而不是总靠祖先。

　　为什么会有那么多学员曾经都是受益者却放弃了新科学，为什么一些曾经还是宣传新科学的老师又去世了？从这就能总结出，并不是开始看书，听磁带了就等于进入人宇科学了。这个学员在家里也没有少给家人灌输这门科学的理论知识，她老伴曾经也很认真的学习过原著，也认真听过录音，但又放弃了这是为什么？我们不妨也从自己身上找找原因。这其中也许有我们所起到的反面作用。我们最初所犯的错误就是说教，看不到自身的缺点，却总想用人宇科学的原则要求改变家人。或者认识到新科学改造人的重要性，就怕家人不认真学习，不会科学生活以后会吃苦。所以采取的是催促、监督家人学习，强迫家人听自己念书，使得家人产生腻烦心理。在加上新科学更新观念，掌握新科学知识、方法的途径是通过生活中一个个具体的矛盾，以及病理反映这些假象，通过我们发挥主观能动性悟到后，在现实生活中切实的改造才能出成绩。当家庭矛盾出来后，他跟着现象走，如果我们知道这是现象，是引导我们掌握正确处理问题、矛盾方法的机会，就能互相帮助共同提高。正因为我们也把握不好，总是事后后悔，却又不及时弥补，所以对方看不出新科学究竟科学在哪里，就失去了信心。从这看如果不走自我改造，身体力行影响家人的路，只靠他听听带子，是不会达到你预想效果的。

　　任何一个人宇学员都要不断的突破自己，否则不分你是新学员，还是老学员一旦不能按照新科学要求突破自己，得不到能量的继续引导和帮助，你就是常规中的人，很快就会不知不觉从各个方面走入常规。这就是很多气功大师，以及一些曾经受益很大的老师在遇到关键问题，比如名利，和改自身弱点、缺点时没有符合新科学不断严格的要求而失去自控、分辨能力，而误入企图、前功尽弃的原因。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2008、5、31 星期天翔子

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