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杂谈106、谈对“思维、心理、意念”都是物质的一点认识
Admin 周日 十月 24, 2010 7:26 pm
杂谈106、谈对“思维、心理、意念”都是物质的一点认识
张老师说：“思维、心理、意念是一种物质活动，会产生时空波，这种时空波既是信息的承载者，也是组成万物的根本，可与物质直接作用，改变物质运动状态”。
怎么理解“思维、心理、意念是一种物质活动”呢？我们地球人类是高级人类利用高科技手段，利用大自然固有的物质能量创造的。人是有阴阳两套系统组成，思维、心理、意念是阴，身体各组织是阳。思维、心理、意念是人体的管理系统。就象企业的正常运行必须有硬件有软件（管理系统）一样。新科学是超前的科学，张老师说我们学了新科学起码超出三维。我们人人都有正常的功能，从那里体现超越呢？就是我们思维的超越：一是对宇宙本源的认识：知道了人从哪里来，人应该向什么方向努力；一是对思维、心理、意念是物质的认识和把握，以及运用：只有好思想才能有好的行动，才能有符合宇宙发展规律的言行；一是思想境界的提升：人应该先公后私，树立起全心全意为人民服务的平衡心态。
人的思维、心理、意念都是物质的是新科学的一个重要理论。因为人类精神文明建设的提高，社会的和谐发展，科学技术的飞速发展、人类身心健康等等的发展基础必须是将精神（思维、心理、意念）与物质（身体）当做同一性来看待（都是物质的），这样人人就会注重精神与物质如何协调发展，而不会只注重看的见的物质——满足吃穿，享乐。当身心和谐一致（精神物质的统一），就达到“相生”的作用：互相促进，使人更加有生命力，就会给我们带来一个积极向上的世界。就象人与人之间互相帮助，相互促进，进步的就快。如果身心不和谐统一，就起到“相克”的作用。思维不符合宇宙规律，就会出现消极、悲观、追求个人享乐，先私后公的思想意识，身体就会受到不程度的损害，反过来人就没有精神，情绪低落，没有希望感。就象人与人之间互相拆台，谁也提高不了。人们就会沉迷于贪婪和权利。
高级人类创造我们，赋予了我们主观能动性，把我们从其他动物中提升了出来，有了质变。我们高于动物是我们具有思维，具有发明、创造的能力。但我们仍有低级动物的一性，因为我们不知道如何让思维、心理、意念与身体达到协调；不知道宇宙中万物相生、相克、阴阳平衡的规律，因此自身疾病、烦恼不断，人与人之间矛盾不断，互相争斗。这说明我们还处在动物世界中，一切为了自己的利益，自己的领地不断争斗着。只是这种争斗比动物高级，可以运用思维创造的科学技术进行更大的争斗（战争），可以发挥思维的作用：钩心斗角，事业上互相拆台，精神上互相伤害等等。要真正脱离动物的一性，就必须进行脱胎换骨的改变，接受高级人对低级人的改造和教育，人人进行一场思维领域的彻底革命，才能达到人本质的还原，真正成为具有高尚思想道德素质的人，因为思想道德素质的高尚是通往文明社会的必经桥梁。
思维、心理、意念这种物质是人的大脑肌能工作下的产物。没有人的存在绝对不会有思维、心理、意识这种物质的单独存在。也就是人活着才有精神，思维，离开物质实体就根本不存在。新科学一再强调宇宙世界是物质的世界，物质的世界随着科学技术的发展是可以被认知的。所以宇宙世界绝对不会有脱离物质而单独存在的精神，人死了如灯灭，灯灭了还会有电光吗？对祖先而言他们能够长生不老，并不是他们以精神形式存在了，而是他们掌握着高科学技术，完全能够掌握自己的基因变化，细胞（分子）结构的变化。可以瞬间分裂、组合，可以随意组阁成什么形状都可以，所以才能在任何环境下生存。就象液体、气体、固体是可以相互转化的。祖先掌握的高科技是我们低级人类无法想象的，所以不能用常规的思维去想像，更不能用宗教的认识去分析，那样很容易走向错误的认识。
思维是保持人和宇宙（超时空），以及人和自然、万物、人与人之间和谐统一的物质运动。用正确的思维感知宇宙规律，就能正确调整自己的言行，就能有效的把握七情六淫的干扰，也就能有效的控制住疾病这场自然灾害的侵蚀。用我们的思维感知万物，就能感知我们人类的生存与万物是息息相关的，爱护、保护大自然就是爱护、保护我们人类自己。用思维、心理感知他人的心声，就会充满爱和关心，不会因为自己的言行而伤他人的心，和无视他人的自尊。这一切都是用思维和心去感悟的，不可能靠眼一点点去认识。如果我们不用正确的思想观念不断调整自己的言行，就会被低级自私，贪婪，恶毒所左右，就会成为追求私欲的奴隶，为了吃穿，住房、享受奔忙，却不知什么才是真正的幸福生活，而使自己陷入疾病，烦恼，灾祸，困难中无法自拔。所以说思维、心理、意念是一种物质活动。如何把握这种物质是新科学需要我们去努力探索、实践的。
如何理解“会产生时空波”呢？我个人的认识是：首先我们的思维、心理、意念这个物质是大脑肌能工作下的产物，是以波的形式存在。我们人类由于没有掌握光能这个高科技，所以不能利用光磁波做为载体直接传送思维信息波进行人与人之间的信息交流，只能借助目前人类掌握的电磁波：电脑，电话，手机进行相互之间思维信息的交流和沟通。而祖先掌握着光能这个高科技可以与我们直接进行思维信息的沟通，我们思维产生的波一旦被祖先所获取，并反馈。说明我们产生的思维波已经穿越了三维时空。就象我们通过电脑和异地学员进行交流，我们思维考虑的问题就被电脑传送，和学员进行思维信息的沟通，这个交流就突破了时间和空间的距离，只有一屏之隔。
如何理解“这种时空波既是信息的承载者，也是组成万物的根本”这句话呢？任何发明创造都是思维下的产物，我们今天所居住的环境，都是从无到有，到繁荣，我们生活所需的物质产品也是在科学家、研究者思维、心理、意念作用下不断发展丰富的。科学家，研究者在努力研究思考时，产生的思维是以波的形式发出，这个波就承载着研究者的思维信息，然后被掌握着高科学技术的祖先所获取，然后以光作为载体反馈回来，给研究者以悟性，和信息。三十六行的状元都是在他们思维过程中，思维波被祖先所获取并反馈，所以才会在各行各业中作出不朽的贡献。也就是一切的发明创造，都是思维下的产物，思维是创造万物的根本，但离不开祖先间接的引导和帮助。这就是主观唯心为什么把思维说成是第一性，物质是第二性的根源，只是他们没有认识到祖先在幕后的帮助和引导。
如何理解“可与物质直接作用，改变物质运动状态”这句话呢？张老师说：“在物质运动形式中，最高级的是生命运动，人体生命最高级的部分是大脑。”，思维能作用低级一层的物质活动（我们的身体各部位），比如能作用我们一天的行动去向，思维能作用嘴说出思维想要说的话。作用行动去做思维想要做的事情。作用笔留下思维的精华：著作、艺术、文化等。思维、心理、意念能调节人的功能态产生变化。思维、心理、意念正确能把人的功能态调节到正常、有序。思维、心理、意念不符合宇宙规律，就能使功能态产生紊乱、失控、无序，阴阳不和，疾病缠身。这是不是思维把握的正确与否，就能不同程度的改变了物质的运动状态？
新科学让我们感受并认识了外能外力的作用和威力，我们就要学会掌握和运用，否则总是等、靠、要能量，学习就会陷入迷茫。就象人类发现了电能，人类就要想办法掌握、运用电能，如果发现了不发挥人的聪明才智——大脑思维，想办法运用，那么发现又有什么意义？随着人类认识能力的提升，逐步掌握了电能，目前我们人类工业、农业，家庭都用上了电，使我们人类的生活水平大大提高，我们做饭都用的是电能（电饭锅，电磁炉），我们的文化娱乐离不开电视机，与远方的朋友联系用的是电话，天黑用的是电灯。那么光能的运用更先进，更科学，更广泛，它不仅仅体现在为我们驱除疑难疾病上，更主要的是要把人类引向科学、文明的道路，引向认识和符合宇宙规律的道路。 人体是一个小宇宙，只有符合大宇宙的运行规律，小宇宙、大宇宙的运行才能和谐一致，相互促进，从而达到统一。如果我们随自己的本意生活，一但违背宇宙规律的运行，宇宙万事万物都是运动的，如果我们人类生命的运动和宇宙运行规律不合拍，就会出现不和谐的音符，就会出现问题，我们不前进不按宇宙规律运行，不见得宇宙规律不运行，那样我们就会越偏离越远。我们人是大自然的人，周身的运行，新陈代谢离不开大自然物质的补充，只有和谐统一，光导系统才畅通无阻，身心才能健康。宇宙万物及人类都是相互促进，相互生存的，如果违背了大自然规律，我们周身的运行必然受阻，自身就要受到损失。学科学不掌握科学的方法，就是浪费时间。
举例：一个学员说院子里住了个神经病患者总骂人，有一次还往她身上泼了脏东西，她真想给房东说让她搬走，后一想她也挺可怜的，儿女们都不要她，把她一人安排在这本来就够可怜了，如果再让她搬走，她不是更可怜吗？可是想到她骂人，和往自己身上泼脏东西就心理不舒服。就在交流会上提出：象这样的问题我们人宇学员应如何处理和对待。
遇到这样的问题，我们必须要更新观念：进入了新科学，就要运用新科学的方法解决问题。新科学解决处理问题的办法不同于常规，不是以牙还牙，报复，制造烦恼和矛盾，而是利用新科学的武器：爱、宽容、理解，使问题矛盾消除，使事物向文明和好的一面发展，也就是实事求是。不仅解决了问题，还能达到教育影响他人的作用，这样才能获得能量的帮助。张老师在95原著中说：光能能探知人的思维，具有思维性，能改变人的基因，那什么事情解决不了呢？只是我们必须要符合能量的要求，一举一动都得象和谐努力，自我意识驱除的越多，公心越多，就能掌握沟通能量的技术和方法。就具体事情来说：我们认为他们儿女做法不对，我们就更不能效仿，学新科学知道了人人都是一家人，那么家人有了病我们应该以怎样的态度对待？我们对他人的态度就是祖先对待我们的态度，尤其是一个不正常的人，她是在意识不正常下作出的举动，对我们也只是一些小的伤害，我们完全有能力可以自行调节。而我们是正常人，对待一个不正常的人，却要让她无立足之地，我们学习了新科学都不能正确对待，那么还有哪里是她的安身之地呢？所以我们遇到这样的问题如果还是运用常规的处事方法，就很难得到新科学的帮助和关注。这时突然思维中有一提示：“赶走了一个神经病患者，以后遇到突来的横祸，抢劫的、偷盗的又怎么办？”，通过这一提示我思考：在常规中生活的人们很可能遇到各种问题和矛盾，而人们无能为力，只得听天由命。而新科学无数事实证明，很多学习了新科学的学员，在遇到突如其来的灾祸时，瞬间化险为夷，得到了新科学的保护和帮助，这又体现了超越。也就是张老师说的，新科学能改变人的命运。所以对思维、心理、意识这个高物质的把握非常重要，是我们学好新科学的关键环节。
2007年9月26日 星期三 翔子
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