杂谈223：为什么要真正认识高级生命的客观存在

新月周四二月 07, 2013 3:57 pm

杂谈223：为什么要真正认识高级生命的客观存在

　　为什么要真正认识高级生命的客观存在？因为高级生命创造了人类，始终都在利用他们的高科技手段对人类进行着各种引导和帮助，由于人类受科学发展的局限对她们能量的体现，形成各种唯心、迷信的认识和理解：民间理解为鬼、巫婆、神汉、特异功能等。宗教理解为无形的上帝、佛、胡大所为。科学界称为谜，或者简单的归为迷信、唯心。而我们现在学习新科学就必须彻底破除唯心、迷信、陈旧等观念，才能科学、唯物的认识和理解高级生命创造了地球人类，从古到今一直对人类实施着各种引导、制约、教育和帮助。如今我们认识了创造人类祖先的客观存在，但他们不与我们直接见面，还是会通过能量的各种体现对我们实施教育、引导、帮助、制约，充分调动我们的主观能动性，开发我们的智慧，改造我们的三观，从各种现象中感悟自己一言一行是符合客观规律，还是背离客观规律，做到及时规范自己，及时检查自己言行的对错，把自己的思维锻炼成向我们上路随时走右边，随时遵守各项规章制度一样，随时保持积极、向上、正确、公正、辩证的思维方式，我们就掌握到了学好人宇科学的正规渠道。如果不能更新观念，不能破除一切陈旧、自私、唯心、迷信等一切不符合规律的观念，对高级生命的认识还会形成新的迷信。因此一定要正确的认识高级生命的高科技作用的高物质能量以及各种的体现和表现，才能学会在任何问题的出现时及时透过现象找差距，就能不断提高思想素质，就能不断掌握科学生活的知识和方法，就能不断符合新科学的原则要求，就能使自己越学越有方向。

　　1、一个学员说：一天老伴又开始数落自己娘家这个人不好，那个人不好，听着心理非常不舒服就回了一句：你们家人都从一个地方出来的也是没有一个好东西，你看看谁谁一天多自私，谁谁那个霸道的样子，这些你怎么不说？到了晚上牙疼的坚持不住，一想没有什么违反原则的地方，就是老伴骂我们家，我也跟着他的情绪走说了他们家人的不好。认识到马上反思自己：学习了新科学却不能正确面对问题，正确解决问题，反而扩大了矛盾，导致自己情绪失衡，才造成了牙疼的结果。如果总是这样违反，效果能好吗？反思自己后，不断提醒自己，一定要认真按科学要求改造自己，不能再屡教不改了，这样不是高级生命不管我们，而是我们自己不尊重科学。当找到自己的问题后牙就不疼了，就睡着觉了。第二天老伴又因为一个事，又开始说不好听的话，这次长记性了，没有跟着他的情绪走，没有接他的话，他一会就好了。

　　常规人只能看到牙疼这个现象，而不分析因果关系。尤其学习了新科学，我们的责任和使命就是不断身体力行把科学的精神体现出来，就是最好的宣传。如果抓不住眼前的机会，就会出现负面影响，也就不知道如何调整自己不正确的思维和言行,那么牙疼怎么办？只能求助医院来解决牙疼这个现象问题，放纵了言行，致使自己错误的言行和思想观念不断伤害自己的身体，到老了病就会越来越多，而彻底失去把握健康、长寿的能力。当掌握了这个方法，就等于掌握到了自己管理自己，自己解放自己，自己完善自己的科学方法。

　　2、一个学员发言说：一个好朋友两口子又开始闹，弄的孩子2点多都不敢睡觉，第二天到学校打瞌睡。她就给老公说：以后不要劝他们，离了可能对他们，对孩子都好，你看孩子现在的学习已经退到全班最后一名。他们总这样不是毁了孩子吗？越说越气，一下感觉头晕，嘴发麻。她一下打住想：坏了，这个思维错了，常言说：宁拆十座庙，不拆一桩婚姻，我怎么又不冷静了？为什么不下下功夫想着怎么给他们宣传新科学，多讲科学生活的重要性，而跟着现象走呢？这样一考虑，头晕、嘴麻的症状就没有了。这个学员高兴的说：掌握高级生命这种教学方法太好了。如果在常规突然头晕、嘴麻，会认为是情绪激动造成的。而现在知道这是祖先作用能量对我的教育和提醒，如果有悟性，现象一出来就会及时找原因，及时反思自己的言行，就能对自己错误的思维进行及时的调整。当站在科学的角度思考问题，想明白了，方向对了，就能得到祖先能量及时的体现，也是引导，使自己更加明白事理。关键掌握了高级生命的教学手段和方法，就掌握到了停止顿悟的分寸，也就掌握了把握自己命运的科学方法。

　　这个学员的又一次发言说：有一天收拾房子时，把旧挂历，一些旧物品准备放到门口给邻居。他们两口子时常出去捡纸盒子，矿泉水瓶子等废旧物品卖钱，这些年家里的废旧物品已经形成习惯都给他们。正收拾着，突然一个不好的想法：不给他们了，给另一家，那一家生活也很困难。这些年都是给他们已经不少了，给他们讲科学，他们也不学，就知道走常规。这时感觉腰“咔嚓”一声，腰就开始疼了。腰一疼迫使自己开始反思自己的言行：今天没有出门没有什么违背原则的地方呀？也没有和老公出现什么矛盾，这个腰怎么会突然“咔嚓”一声就不能活动自如了呢？难道刚才有什么不好的想法？认真回忆了一下，感觉好像在思考什么时腰突然疼的。仔细回想刚才在做什么，在思考什么。是不是那个不想把废品给邻居的想法不对？既然现象出来就要认真、理性的思考这个问题。虽然是思维，但是这个思维如果不及时打住会产生矛盾，所以才会出现腰疼这样的警示。一个，如果不给他们，去给另一个邻居必定会有矛盾，到时会为此影响心态：给谁是我的自由，给你们这么长时间了，还不满足……。新的隔阂和矛盾就产生了。邻居有了矛盾处理不好，一直会影响情绪，所以不要看一个闪念，如果不能及时打住，及时正确思考，后果难以预料。第二个错误之处，不能说人家不学科学就成了不帮助的理由，难道我们学习科学的，就这么狭隘？当这样站在新科学的角度思考问题，认识到自己的错误思维时，腰疼就好了。

　　正确认识高级生命的客观存在，和掌握这门科学教育人、改造人的手段和方法真是很重要，以前在常规腰也会疼，但马上就认为是病，从来不知道找找腰疼的根本原因，结果到医院针灸、按摩，既花钱，又受罪。而这次从闪念中找到引起矛盾的隐患，及时剔除，腰疼马上就好了。

　　3、有一天下午学习时刚念完资料就感觉舌头左侧一碰到牙齿就疼。心想：怎么念资料时一点感觉都没有，念完资料就出现这一现象？回想自己今天一定有不好的言语需要及时调整：念资料不会有问题，中午吃饭吃的鸡肉，难道上火了？不对，经常吃，为什么就这次出现？当时学员在发言就没有多想。走在回去的路上就开始认真找问题：一定是早上交流中，有些言语出现问题了，而自己没有意识到，因此高级生命就作用现象引导我进行及时的反思，我才会认真找自己存在的问题。如果找不到，就要痛苦两、三天了。早上一个学员说，你再给学员们强调一下怎样的学习是原原本本的学习。我说：原原本本的学习，不是只要学习张老师的原著就是原原本本，而是要结合张老师的研究精神、思路、方法在张老师研究基础上，去更加科学、唯物的认识高级生命以及他们掌握的高科学技术能量的各种体现和表现，才能正确、彻底地改造三观。老学员要以百字诗第三部分为重点，理论联系实践，在生活、工作的方方面面去实践如何以新的理论要求处人处事，如何在家庭、社会起到先驱的作用。学习新科学最关键的问题就是要去实践这门科学，这才是原原本本不走样的学习。如果还整天认为把三个突破学好了，就什么都突破了，简直是在害人。我思考：这个思路不正确，有了对立的情绪。每个人学习新科学认识不同，理解就不同，我们应该本着互相帮助，互相爱护的学习方法走和谐发展的路，如果双方产生对立情绪，对谁都是一个阻碍。第二个引起舌头疼的原因可能是交流出来接到一个学员的电话说：口内一个地方的学习环境因为新疆查全能神，不知是谁说到了他们，因此被公安机关查了。我马上说：我们怎么没有听说，如果是新疆查全能神影响了人宇科学，应该是我们先出现问题。怎么会我们这好好的没事，跑到口内去查他们？是不是他们听错了，是新乡。然后又不假思索的说：是不是他们自己本身存在问题？想到这也认真反思了自己：遇到问题还是不冷静，不是如何关心他人，而是先想人不好，先对人提出批评，而且是背后。这都不是符合新科学原则要求的做法，就无法做到真正的团结、友爱、互相关心，互相帮助。当我找到这两个差距后，还没有到家，舌头就没有任何感觉了。

　　学习人宇科学只有从实践中才能真正明白，新科学让我们自我革命、自我改造、自我完善、自我提高的深刻含义，而且越实践感受越深刻。人为什么会得病，就是一切不正确言行的积累。如果学习新科学不懂得从点滴中反思自己错误的言行，我们走着常规，却高喊着要学好人宇科学，能真正学好吗？所以要想学好新科学，就必须要真正认识高级生命的客观存在。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年2月1日翔子

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