首页
Latest images
搜索
注册
登录《春蚕》９、我的十年人宇之路（下）－－－徐翠英
人宇科学论坛------梦开始的地方 :: 您的第一个分类 :: 全国各地人宇学习总结资料汇编 :: 山东省 :: 山东栖霞地区
第1页/共1页
《春蚕》９、我的十年人宇之路（下）－－－徐翠英
Admin 周六 十月 09, 2010 7:13 pm
我的十年人宇之路（下）
学习新科学一定要用心，用脑来学习。学习要学出成绩，解决实际问题，通过现象看本质，不要被现象所迷惑。要想正确无误的解释现象光凭我们自己的主观意识来判断往往受自己认识水平的局限，不能在出现提示症状时理解祖先的真正意图。所以，人宇科学的全面发展离不开高层次高水平的咨询老师。咨询老师担当了祖先与学员之间沟通的桥梁作用，咨询老师可随时随地跟高级生命沟通，才能够使我们学员在短时间内，了解知道祖先的想法与具体要求，及时准确地解决我们的实际问题，减少损失，避免走弯路。在找差距的过程中，要认真听咨询老师的指导意见，和咨询老师保持着高度的思维同步，然后想方设法吻合祖先的现阶段的具体要求，才能更具体、有效地解决学员所遇到的难题。学习人宇科学，就是要学会掌握、理解高级生命管理人类的一些方式方法，或者是称为宇宙规律，咨询的目的是让人们越来越多的掌握探索一些祖先管理的具体原则条款要求，谁掌握了谁就会少犯错误，谁就能把差距消灭在萌芽之中，最终达到不咨询自己能够理解祖先的育人要求，达到吻合高级生命的思维动态，真正提升自己的认识水平，缩少差距，减少差距，使自己的思想与行动离祖先的要求越来越近，从中提高学习质量，积累大量的实践经验，并且把这些宝贵的经验介绍给大家。这就是在为人宇科学事业的发展尽心尽力的做贡献。
我们家在学习过程，10年中祖先始终围绕儿子的学习来实施他们的引导教育，使我们家庭成长中思想素质全面提高，逐渐达到在现阶段祖先对我们的要求。所以，要透过现象看本质，找出解决问题行之有效的具体办法。否则相反，就会出现答非所问的现象。如果像我儿子这种学习方面出现的特殊现象，有的人认为睡觉是好事是调理，不学习光睡觉考试时能考出好成绩吗？人宇科学开展30多年了，有多少学员能在短时间里能够找准自己的差距？能够真正的解决问题？所以，我非常感谢咨询老师，在我儿子在学习中遇到的反应现象，能够及时地准确地找到答案，解决问题。人宇科学学习过程中，靠学员自学是学不出成绩的，但有许多掌握了很高的理论基础，全方位的提高自己思想素质，具备了一颗全心全意为人宇科学为广大学员服务的良好心态，凭着多年的实践经验。掌握了一些高级生命管理人类的方式方法的优秀学员，自发的担当了学员与祖先直接沟通信息的桥梁作用，也称为媒介老师，他们为学员的学习起到了更直接更有效的引领作用。人宇科学学习中的老师都是以身作则带头付出奉 献，带头落实原则的楷模是先行官。所以，咨询老师在引领学员学习的进程中，把握方向，他们表现出的是大公无私全身心的投入，他们是学员的领路人，他们既是老师又象慈母，苦口婆心的指导学员落实原则，从而为和谐社会培养了许多先进群体，为整体目标实现完美的共产主义社会做出了他们的贡献。
受益从感恩开始，当我们得到祖先的帮助越来越多时，就会发自内心的感叹，高级生命的恩重如山，虽然我们现代人类在科技方面与祖先的科技能力相差悬殊，但经常感到小到一根针，大到改变我们的命运，都会得到祖先随时随地的关照，就好象祖先就在我们身边一样。有一天傍晚我无意识的想起要把耳环摘下，原因是恐怕到果园挂掉了，但摘下来无意间发现有一只耳环快要断了，当时把我感激的真不知该怎样表达祖先的提醒，为什么带了好几年的耳环从不想还要特意摘下，但因快要断了，如果断了后丢失真没法找，是金耳环一旦掉了就会造成损失。通过这对耳环之事我深深的感悟到祖先对我们的人类管理什么都清楚，连我的思维都遥控指挥，难道我们还有什么祖先不知道的呢？祖先的帮助是有条件的，我们的所作所为必须符合广大人民的利益，那天因为我和对象主观上要帮助他人疏苹果，因为我们那个朋友右手受伤，所以，当我们的思想境界符合了宇宙和谐和发展的规律要求，我们的得到就在无意之中。现在我对祖先的感情越来越深厚，每时每刻把人宇科学溶化到了我的血液里，我这辈子没有白活，今生今世能为人宇科学做些事情是我最大的快乐，什么名利思想，什么改造人太难，这些和高级生命的极时给予帮助相比，又算得了什么？如果说什么事都要等我们认识了才去做，那也许什么也晚了。因为我们就连一点很微小的事情我们都不知道，何况大到整个人生的进程。现在人宇科学真正进入了一个全新的阶段，全面育人阶段，这个阶段是一个长期的过程，自我改造，自我完善，要一个高度接着一个高度，突破自我就会向更高方面攀登。所以，祖先的帮助是引导我们抓本质，改本性，全面提高人的思想道德素质，然后再通过我们的认识理解改造做出体现，让越来越多的人来认祖归宗，最终达到让全人类都认祖归宗。自我改造自我完善先从家庭做起。人生活在现实条件中，客观环境对人的衣食住行、工作的周围有直接的影响，我们改变不了环境，改变不了他人，但是只要我们改变了祖先就会改变对方，甚至可改变环境。以前我对象有个爱喝酒的习惯，遇到合适的场合就容易喝醉，喝醉后有时半宿不睡觉总是折腾。看到对象醉酒心就烦，心烦就爱唠叨，唠叨多了就产生矛盾，家庭关系就紧张。学科学后认识到烦气人也是违背原则，但不烦气人还说服不了自己，怎么办？先改变一下心态，认为喝醉酒也不是原则问题，爱喝就喝吧！渐渐的自己就能把握住了不发火，压抑，但压抑不等于真不烦气，后来看对象喝酒就不吃饭，我就试着不吃饭就包饺子给他吃，结果包几次饺子以后，2008年到现在基本上不醉酒了，我对象的变化，是我没想到的，但是理解和爱心是解决家庭矛盾的法宝，只要有爱就有了一切，只要我们做到了祖先就会改变对方。现在在家人面前，爱心越来越多了，少了以前得理不饶人、强词夺理的坏毛病，心胸开阔了，遇到不顺心的事不再斤斤计较了，给我们的家人一个宽松舒适的生活环境。自我改造的过程中，我们的家人和流经我们身边的人和事都会被祖先临时调出来为他们教育人所用。感谢家人和别人的冒犯，正因为有了他们的冒犯，才使我们在自我改造过程中一个高度连着一个高度。所以，家不是个单纯说理的地方，而是用宽容和爱心处理日常事务的地方，那样我们生活的周围就会越来越和谐，人与人之间感情越来越深，这样的生活环境对自身对他人都有利。例如：烦气人，看不惯，说别人不好，这些方面是每个人经常犯的错误。尤其是在家庭，一个人如果长期处于烦别人的懊恼中，他的身体不管多么健壮也会受到伤害，不爱吃饭，食欲不振是烦别人的直接原因。夫妻之间这类事情最多。现在通过学习，对这些方面重视起来做到不烦别人，小烦别人，学科学与家庭不参加学习的人员都同时身体越来越健康，不得大病就是环境变了，家庭和谐对家庭成员的心身健康，心理素质起着决定性的作用。改脾气，改本性，改自己顽劣的个性，不再让自己的坏习惯有意无意伤害自己的亲人。改变自己让一缕阳光洒向周围给更多的人带去温暖。我愿做一支蜡烛，燃烧自己去照亮别人。现在一家三口家庭幸福，身体健康，家庭收入突飞猛进。2006年果园总收入达5万多元，2007年果园收入达7万多元，2008年果园收入达9万多元。现在我们家庭正朝着良性循环方向发展，以上这些是看的见的近期收获。还有看不见的远期收获。大家庭也出现了空前的和睦，父母老人还有兄弟媳妇两家都是97年学习的老学员，思想、素质都比较高，大家相互尊重，相互关心。弟兄两个给父母管理苹果打药浇地卖苹果商商议议，没有矛盾，喜乐融融，家庭成员身体健康，老小和睦为全村做出了榜样。在与双方姐妹们来往中，由于学习新科学与不学科学的在观念上有看法有分歧，在破除封建迷信方面有许多难度，但学科学也不能为破除迷信而制造矛盾，而又不能为了怕形成矛盾而不落实绝对破除封建迷信这条重要原则。怎么办？人宇科学没有铺好的路等着我们走，而要逢山开路，遇水搭桥。发挥调动自己的高度主观能动性。既要尊重别人又要落实原则，时时处处多付出多奉 献，把以前旧的换成新的，最终达到学习科学的人员带领不学科学的人员一起落实原则，让他们按照我们的思想要求做事，这样大家都受益。我母亲有病期间为了给哥哥减轻压力，我的住处与娘家只有一里路之隔特别近，我就主动在照顾母亲方面多做，我能做的尽量去做，这样得到了哥哥的赞同，在后来丧事那天，我哥哥再三讲再搞迷信对不住自己的妹妹，所以，我们如果能够把日常生活中看似一些小事情尽力做好，这会给我们以后不讲迷信而创造机会。有个妹妹家要搬孩子，不学习科学以前我都是给她们做一些面制品带回去，而学科学后观念要更新，做妹夫的思想工作，不用搞以前那些旧规矩，给上10斤花生油来处理这个礼尚往来。关系搞得也很好。在破除迷信方面不能随波逐流，那样会误人误己，最终因自己不落实原则而走弯路。
原则面前不让步，坚持真理不含糊。不走弯路是我多年的学习总结，敢说敢做。2002年我们村安装有线电视，我公爹当时并没有安装，春节快到了，我小叔子就从他们家接上线给安装上了有线电视。当时我认为公爹这样做是损公肥私的行为，不能因为是老人就不用落实原则要求。在做老人的思想工作时遇到了困难，引起了老人家的极大不满，工作没做通还惹老人生气不高兴，并且连电视都不看了，我对象也埋怨我管的太宽，但是这件事坚决不能这样做，几天时间过去了，老人的工作就是做不通，无奈只好让大姐和姐夫回家再做工作，但老人就是想不通。忽然有一天早晨天刚刚亮，弟媳妇到我们家窗前叫门，那天忘记闩门了，她说公爹肚子痛得非常厉害，让我前去看望，我看到老人痛的厉害就让小叔子去叫医生来打止痛针，医生到来老人的肚子一下子不痛了，结果没打针也没吃药，肚子瞬间好了。看到老人有病这么难受，弟兄二人当时就答应，我们两家出钱给老人安装上有线电视，老人只管拿管理费就可以了，只有几米长的线路，我们还是找到村干部，安装的工作人员又重新安装上有线电视。当我们在台前做工作，祖先就会在幕后策划出解决问题的最佳办法，祖先利用给老人调理身体上的疾病这种特殊手段，让家庭成员统一思想，统一认识，统一行动。问题最终得到了圆满的解决。在小组交流学习时，通过我的交流体会，使其他两位存在类似问题的学员也及时的解决了损公肥私的问题。
人宇科学是一项巨大的系统工程，它涵盖的范围非常广，内容之博大精深，祖先通过学员身上的提示症状，在向我们暗示他们对我们的具体要求，通过解决身体上的疾病达到与人类近距离对话的目的。做为一名人宇科学的老学员，都受益于人宇科学，每一名学员都肩负着人宇科学发展的历史重任，人生在世，每个人对自己的人生都有美好的追求和向往，我们的人生追求是：我将为人类最美好的事业做一些力所能及的事情，在人宇科学这片广阔的天地实现人生的价值。我们唐家泊联合学习小组开展已有几个春秋了，我们的学习方法是，有集体领导，有分工、咨询老师把握小组的发展方向，每位辅导老师和骨干学员经常开会集体讨论担任为小组发展献计献策的任务。大家团结互助，互帮互学，把人宇科学的事当成自家的事来做。开骨干会议，大家都能按时参加，并且我们之间还有分工，设立了一个组长两位副组长的职位，成立了七个成员组成的小组领导班子，咨询老师担任组长，两位辅导老师为副组长，还成立了由8个人组成的爱心小组，顾问小组，讲解小组，下面各村还有学习小组的正副组长。我们大家没有工资，不发奖金，但每位学员都能为人宇科学的发展发挥自己的特长。咨询老师具体负责大家的咨询信息的准确性，辅导老师配合咨询老师开展工作，咨询老师帮助学员找出差距，解决问题，在找差距时，有的学员会遇到疑难差距，找差距过程中我们采取这么几种方式：一个是自查，二互查，三找本村小组长帮助找出差距，再找不到可和咨询老师单独交谈，力争找出差距。只要我们能具备一颗为学员负责的心态，就能帮助学员找出疑难差距。比如：我们学习小组有位学员，出现提示症状，头晕、头难受，问咨询老师咨询信息是严重的迷信思想所致，他自己又找不到，但找不到头晕症状老是存在，吃药也解决不了，有一天这位学员叫我到他家帮助找找差距，谈话中讲出他迷信他家的坟地，迷信思想找到后，提示症状解除了，困扰这位学员三个多月的头晕症状就在找到迷信思想的瞬间解除了。再如，有位学员严重的鼻子出血，天不亮她打电话让我到她家去，我一进门看到这位学员正在用水洗，我说怎么啦？就在这瞬间鼻子一下子不出血了，这位学员断定这不是病，我到了为什么鼻子一下子不出血了？因为我不知道这位学员的鼻子出血是什么原因，吃过早饭打电话问咨询老师是这位学员有严重的迷信思想，第二天中午这位学员鼻子出血更严重，我打电话问咨询老师还是迷信思想，老师建议到医院治疗，但是鼻子老出血到那儿也去不了，我又打电话再次问老师还要找迷信思想，我放下电话后，这位学员的鼻子不出血了，就赶快坐车到咨询老师家当面找迷信思想，她的迷信思想是她认为她老婆婆90多岁了还没吃上寿糕，而别人家年轻轻的就吃上了，当找出这个迷信思想后，鼻子出血症状完全消失至今没有反复。再比如我兄媳妇眼痛，在和她找差距时，起到了一定的作用，眼痛眼难受，在她认为是调理眼部疾病的同时，请咨询老师帮助找出差距，但有时差距找到了，症状减轻，一有差距症状严重，反反复复，就在这时她心里也没有底，有一天她也是担心害怕就去找医生看看，但医生又不在家，只好又找我和她俩找差距，但每次在她眼痛自己没有主意时我就会莫明其妙的出现在她的面前，和她一找差距症状马上减轻，逐渐的把差距找到认识检查到位眼病完全好了。我兄媳妇的孩子有点毛病，一犯病她就叫我去帮找差距，当找到差距后症状马上消失，有一次孩子的毛病一天犯了两次，打电话咨询老师是迷信思想，具体是迷信地方，差距找到了症状立即消失。所以，封建迷信思想，参入迷信活动，容易出现病情反复或加重，突发病或又得新病。《患者须知》要求绝对破除唯心观念，终止封建迷信活动，废除一切唯心信仰品，这一条原则要做到坚决彻底，从我们大脑深处彻底挖掉迷信思想。现在我个人认为，对于学员身上出现的提示症状原因有两个，一个是说明学员身体的某个部位有毛病，甚至曾经有毛病，二是因为我们的思想和行为违背了宇宙规律，自己认识不到，祖先就会利用身体不适来告知我们某个环节出现了差距。当我们能够理解祖先提示的真正意图，并加以改正，这个提示症状就会马上消失。提示症状也称为差距。学习就是要学会找差距，差距是每位学员前进的灯塔，所以，找差距是我们学习中的主要课题，光学习不落实学不出好成绩，如何对待差距？人生活在现实生活中，受客观环境和自私心理的影响，每个人都不同程度地存在差距，所以老学员学习多经验多，在自己掌握的同时再帮助其他学员掌握。人宇科学学习中的老师，是帮助学员找出差距，最终达到身心健康，所以，学习过程中，每个环节都很重要，辅导老师要认真听取咨询老师的咨询内容，然后再根据老师咨询的信息答案帮助学员找出差距，解决问题。俗话说：打铁还得自身硬。做为人宇科学发展过程中的老师，要大公无私，在自己掌握许多祖先管理人类的方式方法，发挥自己的主观能动性，在自己全面提高的前提下，带领广大学员，提高学习质量，为和谐社会培养出一大批德才兼备、道德素质全面提高的先进群体。
四、奉 献爱心，获得能量
高级智慧生命他们利用光气水三大能源，简称光气能量，通过高科技手段，来解决人们的疑难疾病。治病只是认识高级生命的一种手段，真正目的是让人们真正认识掌握宇宙规律，并按宇宙规律做人做事，才能达到有病祛病，无病强身健体，开发智力、延年益寿等。所以，祖先利用庞大的信息网络信息系统，对人类的每一个人都遥控管理。每个人的思维活动、所作所为高级生命都了如指掌。人宇科学的创立，是以高级生命学说为核心，以《患者须知》为准则，百字诗是指导我们思想的理论基础，人的主观意识必须符合祖先客观规律的要求。突出自我改造，完善完美人生，改造人类强大的私欲是高级生命的高瞻远瞩。其目的是培养一大批德、才兼备、全面提高思想素质，并乐于付出奉 献的先进群体，推动人类社会整体发展。人宇科学是：人类社会与宇宙自然界和谐发展的规律。人必须按客观规律做事，学习过程中，逐渐掌握一些高级生命管理人类的方式方法，在我们生活工作的周围把祖先的要求体现出来，依此来影响带动更多的人学新科学。
学习人宇科学同常规的治病方式有本质的区别，在常规中，治病是靠技术，靠医生的判断，然后再根据患者的症状对症下药，只能头痛医头，脚痛医脚，治好旧病又患新病。这就是常规治病的弊端，只治表不治本。而人宇科学治病是解决人的思想，在治病方面，如果思想不发生变化，光盯着病什么时间好，这样就和祖先的思想要求相反。我们的目的是好病，是得到帮助，而祖先的目的是育人，如果祖先的育人目的达不到，他们给我们治好病又有什么意义？也只能和常规医院治病一样治好旧病又患新病。所以，在治病方面，祖先治疗癌症就象治疗感冒一样简单，方法之独特，效果之突出。而有时为什么一个症状能困扰我们几个月之久呢？学科学就是学方法，学道理。我们小组有位年轻学员，腰间盘突出，咨询老师给找的差距是违背了道德观方面的原则，想整理别人，想给谁点亏吃吃，当差距找到部分后症状减轻，但这个差距正是该学员的薄弱点，有时不注意又就会有这些想法，有了想法症状出现反复，时间一长，对好病没有信心，为了能早日好病只好到医院接受常规治疗。腰间盘突出症到医院治疗更麻烦，还得做牵引等。但这位年轻学员又不能长期接受医院治疗，只好出院又找咨询老师给找出差距，但咨询老师的咨询答案还是这个差距，咨询后找出部分差距当天傍晚，症状减轻许多，他回家后就和同学打篮球去了，吃完晚饭找出了9个类似的差距。过了一段时间思想中又产生了类似的想法，并且几个月前的一个差距又老是找不到，症状又加重了，怎么办？还得到医院去，到了医院治疗了6天时间，医药费就花去2000多元，并且在打针时出现异常，类似于药物反应（祖先提示），只好又一次从医院回家（这次到了大医院），再次找咨询老师，结果还是这个主要差距，这次从内心真正去认真找差距，并时刻警惕以免这个差距的再次产生，在连续咨询，连续找差距，几个星期后症状完全痊愈。这就是人宇科学的治病方法。不管采取什么样的治疗措施，必须找出提示症状的真正原因，认识到位，检查彻底，并加以彻底改正，最后是一个双丰收。一个是困扰自己的症状终于消失，二是思想素质又一次提升，家庭成员同时对祖先的治病手段有了更新的认识。所以，学习新科学，在治病方面是标本兼治，心身同调。
有一年年底，我们村大队收提留款，我和对象商量，我们先积极去交提留款起到一个带头作用。当时是两年的提留款一起算，上一年由于苹果受灾国家减免一部分，在会计算账时，总是算不对，和上年的账对不起来，我当时就想，反正是交给国家，给集体，算不清就按照这一年的算吧！会计说那样你们就会多交钱，我说多交就多交吧！反正是交给国家交给集体，多交点也是应该的。然而，这件事过后，祖先给了我一个天大的惊喜，我对象有一次因虫子叮咬伤口处被感染，由于叮咬的部位特殊，也没能问咨询老师，第三天的早上起来，症状部位出血不止，然后就自愈了。过后我才想到这是祖先利用这个机会给我对象治好了病。我们做了我自己都认为是微不足道的一些小事情，但却得到了祖先送给我们最及时最现实的珍贵礼物。所以，试着去为国家、为集体、为他人去做出我们的奉 献吧！得到就在不言中。
04年的秋天，我母亲被我二姐搬到家中，一天母亲在二姐家摔坏了骨盆，当时的症状是不能下地，稍微活动就小便，我二姐每天要洗很多的尿布，夜间还要照顾服侍，听到消息后，我和妹妹妹夫一同去看望，我二姐的婆婆告诉我，你二姐有血压高，还有晚上睡不着觉的毛病，如果侍候你妈时间长了你二姐身体受不了。但因姊妹们都很孝顺，二姐不让我们搬母亲，但二姐身体有病，为了给二姐减轻压力，我和对象商量，决定把母亲搬到我们家照顾，由于当时是农村最忙的时间，按自私的想法，谁搬老人都是负担，但是看到二姐有病，还要日夜侍候有重病的老母亲，我心里不是滋味，经过一番思想斗争后，最后征得我对象同意，把母亲搬到了我们家，我二姐家离我们家只有12里路，但从我二姐家搬到我们家，母亲的病就好了一大半，到了我们家后，我连一块尿布都没洗过。秋天虽然很忙，农活也比较多，但什么也没耽误，大便长达一个多星期左右一次，并且也没接受任何常规治疗，不管有多忙我都按时到小组带领大家学习，以后大小便我扶着母亲下炕，这个治病过程真是在瞬间发生奇迹。通过搬母亲这件事，和母亲到来祖先全方位给予的关照，使我深深的认识到，祖先并没让我们去做什么惊天动地的大事情，而是让我们在力所能及的范围内能为他人着想，有爱心，有善心，祖先根据我们当时的想法及做法，及时给予奖励，随时随地帮助解决我们的所需。侍候自己的妈妈，是每个做儿女的责任及应尽的义务，但这点小事祖先却给予了我们全方位的帮助。所以，得到祖先高物质能量的帮助是要用一颗爱心换来的，爱心的释放是祖先发放高物质能量的依据。
2006年春节，我二姐得重病需住院做手术，当时我想不能光在钱方面给予援助，还应该用实际行动去帮助他们家渡过难关。我亲自到医院去照顾我二姐，通过我的爱心行动，换得祖先的高物质能量帮助二姐减轻痛苦。我二姐的手术长达6个多小时，但手术非常成功，二姐的伤口恢复的特别快，看似不怎么难受，我在医院的病床前陪伴我二姐度过最困难的五天五夜，在这短短的五天时间里，我非常认真的服侍照料二姐，读人宇科学学习资料，讲科学道理。把自己平时在书本里学到的知识体现在病床周围。每做一件事是那么的自然，认真仔细给二姐擦洗伤口，喂水喂饭，倒便盆不嫌脏，不怕麻烦，细致入微，就连平时爱大声讲话的毛病都有所改变。晚上上厕所，因我穿的是高跟皮鞋，走路有响声，每次去我都是脱下鞋用手提着到厕所。我自己这点能力，我帮不了太大的忙，因我不能替二姐去挨那一刀，真的，面对自己的亲姐姐，看到她们那渴望好病的眼神，我多么希望更多的人能认识人宇科学！认识伟大的祖先！象我一样10年没有受疾病折磨之苦！通过我自己奉 献这点爱心之举，伟大的祖先还真帮了我二姐一个大忙。当时，我们并不能会认识，后来，二姐同病房的病友大姐，两个小时的手术，却非常疼痛难忍，半夜里我还要去叫值班护士给她打止痛针，但打上止痛针还痛，只好我再去叫护士，医生却讲，做手术麻药过后哪会一点不痛。要坚持、要忍耐，通过这位大姐的疼痛，我才认识到，侍候我二姐期间我并没有像对这位病友大姐那样跑前跑后找护士，这一切的一切都是祖先在幕后给予帮助的结果。20天后我二姐顺利出院回家了，并且恢复的相当好。每个人的能力是有限的，但是我们可以通过点滴之举去给受创伤的亲人送去一缕阳光，同时让亲人感受到人类世界亲情的温暖，亲情的可贵。
2008年秋天，我们家雇了几位莱阳打工人员，有位员工的妹妹在外村干活，有一天下午突然大出血，生命危在旦夕，立即被送到镇医院抢救。傍晚收工回家，接到在医院的妹妹打来的电话，让姐姐前去看望，我对象立即开三轮车把姐姐送到医院。我对象打回电话，说病人已脱离危险，我当时就问晚上是否需要前去帮忙，姐姐说不用，对象买好饭菜安排妥当后回来了，我想打工人员是远在他乡举目无亲，又患这么严重疾病，应当把遭遇痛苦的她们当成自己的亲姐妹来对待。第二天早上我做好稀饭，带上鸡蛋、白糖，还带上200元钱到医院看望，到了医院饭菜还热，让病人赶快趁热吃。当时，这位妹妹感动的泪水泉涌，一方面是她庆幸自己又一次获得了新生，另一方面远在他乡有许多好心人在无私的帮助自己，后来她说了一句话，使我终生难忘。她说：“你们栖霞人真好，真是热心肠。”这么点小事情，她为什么会联系到我们整个地方人的风范呢？同理，如果我们学习了人宇科学，我们的所作所为是不是也代表着人宇科学呢？她的一席话，将永远激励我在今后的现实生活中，事事处处体现人宇学员的高尚道德素质，做一个服务于社会，服务于人民的人宇新人。让人宇科学的伟大光芒洒向人类社会，我要做一块人宇科学发展中的铺路石，为新科学的普及发展有一分热发一分光，体现出做人的真正价值。
五、积极投身公益事业
人宇科学的发展是造福于人类社会的，“合二唯一论，社会为指南”，是学习科学的理论基础，《患者须知》就是一个法则了，也是一个具体措施。学习新科学，个人利益要和社会发展紧密相连，只有社会大环境发展了，才能稳步发展人宇科学。学习要抓主题，突重点，时刻掌握学习人宇科学的目的和意义，自愿自觉地提高思想素质，永远具备一颗为人民服务的良好心态。
10年多的学习，通过自己对新科学机理原理的理解，清楚地认识到，人宇科学绝不是专为人治病的服务机构，也不是只造福于某一个人或某一个家庭的，她的真正内涵是全人类最终实现完美的大同社会。作为一名人宇科学的爱好者，任重而道远，我们学习的目的是推动人类社会整体发展。
2004年4月份，唐家泊周围的学员自发的成立了联合学习小组，由咨询老师为组长，各村学习小组的组长为骨干力量，具体事情开会大家协商，大家讨论，大家积极献计献策，体现出民主集中制的学习方式。大家对集体的事情积极热情，团结和谐，使小组稳步发展，尽管大家各自分工不同，每人都各司其职。这个学习小组没有说教，没有任何批评，咨询老师带头做榜样，事事走在前面为大家做出示范，比如：损人利己条款，咨询老师带头落实这条原则要求，鼓舞广大学员想法设法对这条损人利己条款的严格落实。咨询老师把握整个联合学习小组的大方向。整个学习小组以集体领导的方式，对大家有具体任职安排。其中成立了联合学习小组，任命一名组长两名副组长还成立了讲解小组、顾问小组、还有各村学习协调小组。这些小组的成立，意味着大家在学习中要各人发挥各自的职责，我们不具备领导权，但都能具备全心全意为人宇科学的发展尽职尽责的思想追求。
刚成立联合学习小组时，面临许多困难，一是师资力量缺乏；二是时间问题，原因是我们多数学员是果农；三受理论水平的限制。当时，就是这么个实际情况，没有老师怎么办？自己的路还要靠我们自己走，在我对象的支持下，我担当了一名所谓的辅导老师——这也是没有办法的事情，每周星期六下午组织大家讨论学习，由于讲课经验的馈乏和理论水平的局限，当学习中讲到某个观点不对时，有好几次被祖先临时封锁讲话内容，有时当着大家的面还真感到很不好意思。但是，通过几年的学习过程，我还是学到了许多宝贵的经验，在自我改造的道路上有所提高，后来在大家的推荐下，我又担任了我们唐家泊联合学习小组爱心小组组长。爱心小组的成立意味着人宇科学要走向社会的必由之路，学习新科学就是要教给广大学员奉 献爱心，用我们的实际行动回报家庭、回报社会。
几年前我们联合学习小组有位学员由于孩子做手术，丈夫发生车祸，家庭遭遇困境，大家共同商议，学员们自发的向这位学员奉 献爱心，虽然那时捐助的不是太多，但大家的爱心行动，向人们展示了人宇科学是服务于人民的，一方有难八方支援是我们中华民族团结和谐的保证。后来这位学员家庭走出困境后，她用实际行动回报社会，感恩社会，这就像滚雪球一样，越滚越大。所以，学习新科学要立足于现实，展望未来，大家的事情大家做，让人宇科学精神的光芒洒向人间大地。
2001年我们联合学习小组有位骨干学员亲自到外地捐助一位患白血病的小女孩600多元，她的善举还上了市电视台，将她的爱心行动面向社会宣传。我们村有一位孤寡老人，身体先天有残疾，家境非常困难。2005年春节挨门挨户要饭，他老人家到我家要饭，使我大吃一惊，在人们生活富裕的今天，为什么还出现要饭现象？老人走后，我思绪万千，这件事情是个特殊问题。我们学科学要时时处处体现爱心，爱心是什么？爱心是爱国家、爱集体、爱人民！一定要解决这位老人家吃饭问题，不久我买上两袋面粉，还有其他生活用品送到老人家中，使这位老人深受感动，热泪横流，场面使我倍加感动，后来每年捐助他，再后来国家每年发放给老人生活费，彻底解决了老人家的生活问题。我们学习小组的部分学员把得到的不义之财，爱心捐助的所有款项送到村委会，让村干部亲自发放给生活比较困难的农户家中，让部分弱势群体感受到社会主义大家庭的温暖，以上这些小事情，为我们联合学习小组的发展打下了基础。
学习人宇科学，只有让大家认识到爱心的重要，一个人有爱心，他的心胸自然很宽，一个家庭有爱心，家庭成员也会工作顺利，身体健康。爱心的社会，有爱心的世界是我们人类社会的主流，并且是永远的主流。一个人如果没有爱心，将会变得冷漠无情，失去人性，一个家庭没有爱心，将会出现家庭不和，儿女不孝，手足相残。一个国家没有爱心，人与人之间没有了信任，就会出现发展缓慢甚至停滞不前。人生活在社会上，本身就是社会大家庭的一员，人与人之间相互关心、相互爱护、相互帮助，这是我们做人的基本道德。人宇科学的实际是人类的祖先在向我们展示她们对人类社会的关爱和帮助我们学习人宇科学就是向祖先学习，把爱洒向人间。为了在这方面能够做得更好，把更多的爱洒向社会，唐家泊人宇科学联合学习小组集体讨论通过于2007年1月12日成立了人宇科学爱心小组。爱心小组的成立本着民主集中制的领导方式，具体事情集体讨论决定，把大家的爱心捐款、损人利己的钱集中起来，有专门指定人员具体记账保管，账目清晰，统一分配。2007年爱心小组的部分钱，捐助了我们联合学习小组的部分学员，捐助一位家庭非常困难的学员，他上有80多岁的老人，妻子以前得过重病，一年还要供两个女儿上大学，经大家讨论决定捐助这位学员6000元以解决他的部分困难，当年还捐助了一位患股骨头坏死拄双拐靠贷款治病的一位女学员1000元，帮助她度过暂时的困难。2008年5月12日四川汶川发生特大地震后，灾区的人民遭受到严重的灾难。灾区人民牵动着每位学员的心，学员们带头往村委会捐款帮助灾区人民，我们爱心小组建议大家奉 献爱心后，学员们再次捐款帮助灾区人民，爱心小组两次分两个村以人宇科学的名义向灾区人民捐款将近三万元。这些爱心行动得到了领导及人民的高度评价。2009年春天，栖霞市唐家泊镇西三叫村委要为村民清挖沉积淤泥的水塘，在资金方面遇到了困难，村委主任求助于人宇科学爱心小组，是否能资助部分款项完成这造福于民的工程，经过大家讨论，两次资助该村委资金16000元，另外，还有一位在外地工作的年轻学员一人捐款该村委2000元。在西三叫村挖水塘期间部分学员积极主动不要任何报酬和自觉自愿地参加挖水塘工程。水塘挖完之后还把部分道路修整好。学员们的积极热情和对村干部做事情的大力支持，也得到了村领导及村民们的高度赞扬。人宇科学的学员，我们不为名不为利，只想为老百姓办点实事，个人利益和人民的利益联系在一起。所以人宇科学要向纵深发展，必须走向社会。以期待人民的认识和接受。人宇科学理论讲的是宇宙大道理，具体到每个人宇学员，应具备心系人民，心系国家集体，做和谐社会的模范带头人。学员通过自己的学习，理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准，只有把学到的科学道理同日常生活中的小事联系起来，在我们工作的周围体现出人宇学员的高素质高标准，严于律己，身先垂范，那样我们所做的一切都是在为人类美好的大同社会做奉 献。比如：农村用三轮车打药、浇地等用石头掩车，把车开走后石头就放在马路上，这些小事虽不大，但对开车司机却是个难题，这些事也成为了学员们的责任，不管是在去学习的路上还是上山的路上只要有石头学员们都非常重视的把路上的石头搬掉。2008年11月份，在联合学习小组驻地，因单位多年停产，职工们又不种地，单位女厕所无人挖成了职工们的一个大难题。爱心小组成员看到这件事情，大家认为象这类事情我们不管还等谁来管？大家认为也为了学员们来学习方便，决定由爱心小组来做。爱心小组部分成员开着三轮车冒着大雪一下午全部挖出去，清理干净，象这件小事情，以前还是市政府领导出钱请人解决的。这些小事情如果有人来做，我们自己能解决就不用惊动市政府领导。能为大家的生活起居带来方便，为市政府分忧，这是做为一名人宇学员义不容辞的责任。学习科学，在我们周围的生活现实中，从一点一滴小事做起，时间久了，我们就会变成一种责任感和使命感，人生在世，社会大环境造就了人人为我，我为人人的客观条件。人的生活、工作、家庭与自身的为人处事有着密不可分的内在联系，如果想得到别人的帮助与爱护，那我们自己就要先学会爱人。想要自身身体健康、幸福，先要学会给别人一个宽松舒适的环境，这样既有利于自身和谐也有利于周围环境的和谐，所以，我们的所作所为只要对国家、对社会、对人民有利的事我们就做，只有这样才不亏为我们人宇科学先驱的光荣称号。
2007年夏天，雨下的特别多，在到联合学习小组学习的部分路段被水冲毁，学员们利用学习时间开着三轮车拉土把路面修平，以上这许多的爱心行动，是我们学习新科学的方向，只要你需要，有困难，就有大家的帮助。2009年春季，我们邻村一农户因电失火把六间住房全部化为灰烬，家中财产全部烧毁，这对于一个农民真是损失惨重，这位农民兄弟的遭遇连着广大学员的心，我们爱心小组领导成员带上人宇学员的爱心，向这位农民兄弟资助5000元人民币，帮助他们重建家园，鼓起了他生活的勇气。2009年我们联合学习小组有部分学员患突发重病。通过大家讨论同意决定，向这些患病学员伸出温暖之手，带上2000元前去看望慰问，向她们表达大家对他们的无比同情和关爱。还有一对老两口学员，因多年失修房子漏雨，谈话中无意间谈到房子漏雨事情。几天后，咨询老师惦记着这两位老学员的房子事情，并由爱心小组资助这位老学员2000元买来砖瓦把房子修好，从此去掉了老夫妻俩下雨天的忧愁，同时也解除了我们广大学员老师的牵挂。2009年春节来临之际，为了帮助部分弱势群体，让他们过上一个幸福快乐的春节，爱心小组向困难学员发放救助金4500元，其中资助大学生上学2000元，向五个村的弱势群体通过村委发放救助金2500元。2009年5月西三叫村的村委主任刘志海为一位七十多岁的孤寡老人募集资金，准备为这位老人做白内障手术，在资金有缺口的情况下，我们爱心小组又捐助1000元，使老人顺利地进行了手术重见光明！以上这些爱心行动不仅得到了周围村民的好评、村干部的好评，也得到镇政府领导的好评。最近有几个村子要整修公路，我们爱心小组正在商量资助参与有关村庄整修公路的事情。只要人民需要，只要集体需要，只要国家需要，就是我们努力的方向，“合二唯一论，社会为指南，中华族伟荣，世界大同幸”，是我们最终的努力方向。
作为一名人宇科学的爱好者，我们应该学习什么？为什么要学习？怎样才能学透学懂人宇科学理论呢？学习是为了认识掌握祖先管理人类的一些规律，认识“种瓜得瓜、种豆得豆”的规律，认识“开什么花结什么果”的规律，认识“城门失火殃及池鱼”的规律，认识“前人栽树后人乘凉”的规律，人的一生自始至终遵循着“付出收获成正比”的规律。放眼世界，展望未来，为自己明天的收获种下付出的种子。火车在提速，人的思想素质在提升，也许几个月前甚至几天前做不到的事情，而今天自己就能做到了。所以，人宇科学是育人的场所，是明理的过程，理是一天一天明白的，事是一件一件做出来的，只要我们心中装着多大的目标，那么人生的舞台就会有多大。有一次到妹妹家喂化肥，东面山上起了火，到了傍晚也不见有人去救火，收工回家的路上，自己给自己开始在脑子里做工作了。这次的大火假如大家都不管，一晚上的时间，火会烧到哪里？如果人宇学员再视而不见，还怎样谈自己整天学习？怎么办？一个妇女家独身去救大火，确实有点难，但为了集体的利益，人民的利益，我毅然决然的带上工具到很远的山上去救火。英雄在我们的心目中，每个人都会敬重英雄，但当英雄并不难，这次的大火是我想到了许许多多的英雄是多么的豪壮与伟大，救火现场也不知从哪里来的一股力量，先从弱处扑火，然后一块地一块地的扑灭，那时心中只有一个信念，就是要把火扑灭，后来，有位学员到来帮助我们才把这场大火扑灭，累得我晚饭也没能吃。但是，我做到了一个人最起码的做人道德，在人民的利益受到损失需要我们的时候，使我战胜了自己，一个妇女敢去面对这场大火不担惊害怕，奋力扑救，祖先在幕后也助了我一臂之力。
《患者须知》条款的具体要求，落实原则是我们地球人类与祖先交流的途径，我们的所作所为符合了祖先的要求就能造福于人类社会。人宇科学不是一味的说教，而是在国家、集体人民的利益需要我们时，我们奋不顾身、挺身而出，在社会上起模范带头作用。就会达到一花迎来万花开。一个人的能力是有限的，但社会的力量有多大？汶川地震，如果没有强大的祖国和全世界人民的大力支持，在大灾难面前怎么也不会取得那么大的胜利。
祖先要救活一个对社会有意义的人，祖先给予我10多年的无微不至的关怀，祖先的恩情比天高，感恩是一种做人的本份，感恩张老师创立了人宇科学，感恩祖先的教育与培养，感恩折射出了人的善良与高尚。祖先对我们的帮助是有要求的，祖先在她们的育人计划中始终贯穿着引导、教育与帮助溶为一体。全面落实原则要求，提高学习质量，干好本职工作，在力所能及的范围内做好自己的事情，最大程度地发挥好人宇科学宣传员的作用，为和谐社会做出应有的贡献。
徐 翠 英
2009年6月10日
学习新科学一定要用心，用脑来学习。学习要学出成绩，解决实际问题，通过现象看本质，不要被现象所迷惑。要想正确无误的解释现象光凭我们自己的主观意识来判断往往受自己认识水平的局限，不能在出现提示症状时理解祖先的真正意图。所以，人宇科学的全面发展离不开高层次高水平的咨询老师。咨询老师担当了祖先与学员之间沟通的桥梁作用，咨询老师可随时随地跟高级生命沟通，才能够使我们学员在短时间内，了解知道祖先的想法与具体要求，及时准确地解决我们的实际问题，减少损失，避免走弯路。在找差距的过程中，要认真听咨询老师的指导意见，和咨询老师保持着高度的思维同步，然后想方设法吻合祖先的现阶段的具体要求，才能更具体、有效地解决学员所遇到的难题。学习人宇科学，就是要学会掌握、理解高级生命管理人类的一些方式方法，或者是称为宇宙规律，咨询的目的是让人们越来越多的掌握探索一些祖先管理的具体原则条款要求，谁掌握了谁就会少犯错误，谁就能把差距消灭在萌芽之中，最终达到不咨询自己能够理解祖先的育人要求，达到吻合高级生命的思维动态，真正提升自己的认识水平，缩少差距，减少差距，使自己的思想与行动离祖先的要求越来越近，从中提高学习质量，积累大量的实践经验，并且把这些宝贵的经验介绍给大家。这就是在为人宇科学事业的发展尽心尽力的做贡献。
我们家在学习过程，10年中祖先始终围绕儿子的学习来实施他们的引导教育，使我们家庭成长中思想素质全面提高，逐渐达到在现阶段祖先对我们的要求。所以，要透过现象看本质，找出解决问题行之有效的具体办法。否则相反，就会出现答非所问的现象。如果像我儿子这种学习方面出现的特殊现象，有的人认为睡觉是好事是调理，不学习光睡觉考试时能考出好成绩吗？人宇科学开展30多年了，有多少学员能在短时间里能够找准自己的差距？能够真正的解决问题？所以，我非常感谢咨询老师，在我儿子在学习中遇到的反应现象，能够及时地准确地找到答案，解决问题。人宇科学学习过程中，靠学员自学是学不出成绩的，但有许多掌握了很高的理论基础，全方位的提高自己思想素质，具备了一颗全心全意为人宇科学为广大学员服务的良好心态，凭着多年的实践经验。掌握了一些高级生命管理人类的方式方法的优秀学员，自发的担当了学员与祖先直接沟通信息的桥梁作用，也称为媒介老师，他们为学员的学习起到了更直接更有效的引领作用。人宇科学学习中的老师都是以身作则带头付出奉 献，带头落实原则的楷模是先行官。所以，咨询老师在引领学员学习的进程中，把握方向，他们表现出的是大公无私全身心的投入，他们是学员的领路人，他们既是老师又象慈母，苦口婆心的指导学员落实原则，从而为和谐社会培养了许多先进群体，为整体目标实现完美的共产主义社会做出了他们的贡献。
受益从感恩开始，当我们得到祖先的帮助越来越多时，就会发自内心的感叹，高级生命的恩重如山，虽然我们现代人类在科技方面与祖先的科技能力相差悬殊，但经常感到小到一根针，大到改变我们的命运，都会得到祖先随时随地的关照，就好象祖先就在我们身边一样。有一天傍晚我无意识的想起要把耳环摘下，原因是恐怕到果园挂掉了，但摘下来无意间发现有一只耳环快要断了，当时把我感激的真不知该怎样表达祖先的提醒，为什么带了好几年的耳环从不想还要特意摘下，但因快要断了，如果断了后丢失真没法找，是金耳环一旦掉了就会造成损失。通过这对耳环之事我深深的感悟到祖先对我们的人类管理什么都清楚，连我的思维都遥控指挥，难道我们还有什么祖先不知道的呢？祖先的帮助是有条件的，我们的所作所为必须符合广大人民的利益，那天因为我和对象主观上要帮助他人疏苹果，因为我们那个朋友右手受伤，所以，当我们的思想境界符合了宇宙和谐和发展的规律要求，我们的得到就在无意之中。现在我对祖先的感情越来越深厚，每时每刻把人宇科学溶化到了我的血液里，我这辈子没有白活，今生今世能为人宇科学做些事情是我最大的快乐，什么名利思想，什么改造人太难，这些和高级生命的极时给予帮助相比，又算得了什么？如果说什么事都要等我们认识了才去做，那也许什么也晚了。因为我们就连一点很微小的事情我们都不知道，何况大到整个人生的进程。现在人宇科学真正进入了一个全新的阶段，全面育人阶段，这个阶段是一个长期的过程，自我改造，自我完善，要一个高度接着一个高度，突破自我就会向更高方面攀登。所以，祖先的帮助是引导我们抓本质，改本性，全面提高人的思想道德素质，然后再通过我们的认识理解改造做出体现，让越来越多的人来认祖归宗，最终达到让全人类都认祖归宗。自我改造自我完善先从家庭做起。人生活在现实条件中，客观环境对人的衣食住行、工作的周围有直接的影响，我们改变不了环境，改变不了他人，但是只要我们改变了祖先就会改变对方，甚至可改变环境。以前我对象有个爱喝酒的习惯，遇到合适的场合就容易喝醉，喝醉后有时半宿不睡觉总是折腾。看到对象醉酒心就烦，心烦就爱唠叨，唠叨多了就产生矛盾，家庭关系就紧张。学科学后认识到烦气人也是违背原则，但不烦气人还说服不了自己，怎么办？先改变一下心态，认为喝醉酒也不是原则问题，爱喝就喝吧！渐渐的自己就能把握住了不发火，压抑，但压抑不等于真不烦气，后来看对象喝酒就不吃饭，我就试着不吃饭就包饺子给他吃，结果包几次饺子以后，2008年到现在基本上不醉酒了，我对象的变化，是我没想到的，但是理解和爱心是解决家庭矛盾的法宝，只要有爱就有了一切，只要我们做到了祖先就会改变对方。现在在家人面前，爱心越来越多了，少了以前得理不饶人、强词夺理的坏毛病，心胸开阔了，遇到不顺心的事不再斤斤计较了，给我们的家人一个宽松舒适的生活环境。自我改造的过程中，我们的家人和流经我们身边的人和事都会被祖先临时调出来为他们教育人所用。感谢家人和别人的冒犯，正因为有了他们的冒犯，才使我们在自我改造过程中一个高度连着一个高度。所以，家不是个单纯说理的地方，而是用宽容和爱心处理日常事务的地方，那样我们生活的周围就会越来越和谐，人与人之间感情越来越深，这样的生活环境对自身对他人都有利。例如：烦气人，看不惯，说别人不好，这些方面是每个人经常犯的错误。尤其是在家庭，一个人如果长期处于烦别人的懊恼中，他的身体不管多么健壮也会受到伤害，不爱吃饭，食欲不振是烦别人的直接原因。夫妻之间这类事情最多。现在通过学习，对这些方面重视起来做到不烦别人，小烦别人，学科学与家庭不参加学习的人员都同时身体越来越健康，不得大病就是环境变了，家庭和谐对家庭成员的心身健康，心理素质起着决定性的作用。改脾气，改本性，改自己顽劣的个性，不再让自己的坏习惯有意无意伤害自己的亲人。改变自己让一缕阳光洒向周围给更多的人带去温暖。我愿做一支蜡烛，燃烧自己去照亮别人。现在一家三口家庭幸福，身体健康，家庭收入突飞猛进。2006年果园总收入达5万多元，2007年果园收入达7万多元，2008年果园收入达9万多元。现在我们家庭正朝着良性循环方向发展，以上这些是看的见的近期收获。还有看不见的远期收获。大家庭也出现了空前的和睦，父母老人还有兄弟媳妇两家都是97年学习的老学员，思想、素质都比较高，大家相互尊重，相互关心。弟兄两个给父母管理苹果打药浇地卖苹果商商议议，没有矛盾，喜乐融融，家庭成员身体健康，老小和睦为全村做出了榜样。在与双方姐妹们来往中，由于学习新科学与不学科学的在观念上有看法有分歧，在破除封建迷信方面有许多难度，但学科学也不能为破除迷信而制造矛盾，而又不能为了怕形成矛盾而不落实绝对破除封建迷信这条重要原则。怎么办？人宇科学没有铺好的路等着我们走，而要逢山开路，遇水搭桥。发挥调动自己的高度主观能动性。既要尊重别人又要落实原则，时时处处多付出多奉 献，把以前旧的换成新的，最终达到学习科学的人员带领不学科学的人员一起落实原则，让他们按照我们的思想要求做事，这样大家都受益。我母亲有病期间为了给哥哥减轻压力，我的住处与娘家只有一里路之隔特别近，我就主动在照顾母亲方面多做，我能做的尽量去做，这样得到了哥哥的赞同，在后来丧事那天，我哥哥再三讲再搞迷信对不住自己的妹妹，所以，我们如果能够把日常生活中看似一些小事情尽力做好，这会给我们以后不讲迷信而创造机会。有个妹妹家要搬孩子，不学习科学以前我都是给她们做一些面制品带回去，而学科学后观念要更新，做妹夫的思想工作，不用搞以前那些旧规矩，给上10斤花生油来处理这个礼尚往来。关系搞得也很好。在破除迷信方面不能随波逐流，那样会误人误己，最终因自己不落实原则而走弯路。
原则面前不让步，坚持真理不含糊。不走弯路是我多年的学习总结，敢说敢做。2002年我们村安装有线电视，我公爹当时并没有安装，春节快到了，我小叔子就从他们家接上线给安装上了有线电视。当时我认为公爹这样做是损公肥私的行为，不能因为是老人就不用落实原则要求。在做老人的思想工作时遇到了困难，引起了老人家的极大不满，工作没做通还惹老人生气不高兴，并且连电视都不看了，我对象也埋怨我管的太宽，但是这件事坚决不能这样做，几天时间过去了，老人的工作就是做不通，无奈只好让大姐和姐夫回家再做工作，但老人就是想不通。忽然有一天早晨天刚刚亮，弟媳妇到我们家窗前叫门，那天忘记闩门了，她说公爹肚子痛得非常厉害，让我前去看望，我看到老人痛的厉害就让小叔子去叫医生来打止痛针，医生到来老人的肚子一下子不痛了，结果没打针也没吃药，肚子瞬间好了。看到老人有病这么难受，弟兄二人当时就答应，我们两家出钱给老人安装上有线电视，老人只管拿管理费就可以了，只有几米长的线路，我们还是找到村干部，安装的工作人员又重新安装上有线电视。当我们在台前做工作，祖先就会在幕后策划出解决问题的最佳办法，祖先利用给老人调理身体上的疾病这种特殊手段，让家庭成员统一思想，统一认识，统一行动。问题最终得到了圆满的解决。在小组交流学习时，通过我的交流体会，使其他两位存在类似问题的学员也及时的解决了损公肥私的问题。
人宇科学是一项巨大的系统工程，它涵盖的范围非常广，内容之博大精深，祖先通过学员身上的提示症状，在向我们暗示他们对我们的具体要求，通过解决身体上的疾病达到与人类近距离对话的目的。做为一名人宇科学的老学员，都受益于人宇科学，每一名学员都肩负着人宇科学发展的历史重任，人生在世，每个人对自己的人生都有美好的追求和向往，我们的人生追求是：我将为人类最美好的事业做一些力所能及的事情，在人宇科学这片广阔的天地实现人生的价值。我们唐家泊联合学习小组开展已有几个春秋了，我们的学习方法是，有集体领导，有分工、咨询老师把握小组的发展方向，每位辅导老师和骨干学员经常开会集体讨论担任为小组发展献计献策的任务。大家团结互助，互帮互学，把人宇科学的事当成自家的事来做。开骨干会议，大家都能按时参加，并且我们之间还有分工，设立了一个组长两位副组长的职位，成立了七个成员组成的小组领导班子，咨询老师担任组长，两位辅导老师为副组长，还成立了由8个人组成的爱心小组，顾问小组，讲解小组，下面各村还有学习小组的正副组长。我们大家没有工资，不发奖金，但每位学员都能为人宇科学的发展发挥自己的特长。咨询老师具体负责大家的咨询信息的准确性，辅导老师配合咨询老师开展工作，咨询老师帮助学员找出差距，解决问题，在找差距时，有的学员会遇到疑难差距，找差距过程中我们采取这么几种方式：一个是自查，二互查，三找本村小组长帮助找出差距，再找不到可和咨询老师单独交谈，力争找出差距。只要我们能具备一颗为学员负责的心态，就能帮助学员找出疑难差距。比如：我们学习小组有位学员，出现提示症状，头晕、头难受，问咨询老师咨询信息是严重的迷信思想所致，他自己又找不到，但找不到头晕症状老是存在，吃药也解决不了，有一天这位学员叫我到他家帮助找找差距，谈话中讲出他迷信他家的坟地，迷信思想找到后，提示症状解除了，困扰这位学员三个多月的头晕症状就在找到迷信思想的瞬间解除了。再如，有位学员严重的鼻子出血，天不亮她打电话让我到她家去，我一进门看到这位学员正在用水洗，我说怎么啦？就在这瞬间鼻子一下子不出血了，这位学员断定这不是病，我到了为什么鼻子一下子不出血了？因为我不知道这位学员的鼻子出血是什么原因，吃过早饭打电话问咨询老师是这位学员有严重的迷信思想，第二天中午这位学员鼻子出血更严重，我打电话问咨询老师还是迷信思想，老师建议到医院治疗，但是鼻子老出血到那儿也去不了，我又打电话再次问老师还要找迷信思想，我放下电话后，这位学员的鼻子不出血了，就赶快坐车到咨询老师家当面找迷信思想，她的迷信思想是她认为她老婆婆90多岁了还没吃上寿糕，而别人家年轻轻的就吃上了，当找出这个迷信思想后，鼻子出血症状完全消失至今没有反复。再比如我兄媳妇眼痛，在和她找差距时，起到了一定的作用，眼痛眼难受，在她认为是调理眼部疾病的同时，请咨询老师帮助找出差距，但有时差距找到了，症状减轻，一有差距症状严重，反反复复，就在这时她心里也没有底，有一天她也是担心害怕就去找医生看看，但医生又不在家，只好又找我和她俩找差距，但每次在她眼痛自己没有主意时我就会莫明其妙的出现在她的面前，和她一找差距症状马上减轻，逐渐的把差距找到认识检查到位眼病完全好了。我兄媳妇的孩子有点毛病，一犯病她就叫我去帮找差距，当找到差距后症状马上消失，有一次孩子的毛病一天犯了两次，打电话咨询老师是迷信思想，具体是迷信地方，差距找到了症状立即消失。所以，封建迷信思想，参入迷信活动，容易出现病情反复或加重，突发病或又得新病。《患者须知》要求绝对破除唯心观念，终止封建迷信活动，废除一切唯心信仰品，这一条原则要做到坚决彻底，从我们大脑深处彻底挖掉迷信思想。现在我个人认为，对于学员身上出现的提示症状原因有两个，一个是说明学员身体的某个部位有毛病，甚至曾经有毛病，二是因为我们的思想和行为违背了宇宙规律，自己认识不到，祖先就会利用身体不适来告知我们某个环节出现了差距。当我们能够理解祖先提示的真正意图，并加以改正，这个提示症状就会马上消失。提示症状也称为差距。学习就是要学会找差距，差距是每位学员前进的灯塔，所以，找差距是我们学习中的主要课题，光学习不落实学不出好成绩，如何对待差距？人生活在现实生活中，受客观环境和自私心理的影响，每个人都不同程度地存在差距，所以老学员学习多经验多，在自己掌握的同时再帮助其他学员掌握。人宇科学学习中的老师，是帮助学员找出差距，最终达到身心健康，所以，学习过程中，每个环节都很重要，辅导老师要认真听取咨询老师的咨询内容，然后再根据老师咨询的信息答案帮助学员找出差距，解决问题。俗话说：打铁还得自身硬。做为人宇科学发展过程中的老师，要大公无私，在自己掌握许多祖先管理人类的方式方法，发挥自己的主观能动性，在自己全面提高的前提下，带领广大学员，提高学习质量，为和谐社会培养出一大批德才兼备、道德素质全面提高的先进群体。
四、奉 献爱心，获得能量
高级智慧生命他们利用光气水三大能源，简称光气能量，通过高科技手段，来解决人们的疑难疾病。治病只是认识高级生命的一种手段，真正目的是让人们真正认识掌握宇宙规律，并按宇宙规律做人做事，才能达到有病祛病，无病强身健体，开发智力、延年益寿等。所以，祖先利用庞大的信息网络信息系统，对人类的每一个人都遥控管理。每个人的思维活动、所作所为高级生命都了如指掌。人宇科学的创立，是以高级生命学说为核心，以《患者须知》为准则，百字诗是指导我们思想的理论基础，人的主观意识必须符合祖先客观规律的要求。突出自我改造，完善完美人生，改造人类强大的私欲是高级生命的高瞻远瞩。其目的是培养一大批德、才兼备、全面提高思想素质，并乐于付出奉 献的先进群体，推动人类社会整体发展。人宇科学是：人类社会与宇宙自然界和谐发展的规律。人必须按客观规律做事，学习过程中，逐渐掌握一些高级生命管理人类的方式方法，在我们生活工作的周围把祖先的要求体现出来，依此来影响带动更多的人学新科学。
学习人宇科学同常规的治病方式有本质的区别，在常规中，治病是靠技术，靠医生的判断，然后再根据患者的症状对症下药，只能头痛医头，脚痛医脚，治好旧病又患新病。这就是常规治病的弊端，只治表不治本。而人宇科学治病是解决人的思想，在治病方面，如果思想不发生变化，光盯着病什么时间好，这样就和祖先的思想要求相反。我们的目的是好病，是得到帮助，而祖先的目的是育人，如果祖先的育人目的达不到，他们给我们治好病又有什么意义？也只能和常规医院治病一样治好旧病又患新病。所以，在治病方面，祖先治疗癌症就象治疗感冒一样简单，方法之独特，效果之突出。而有时为什么一个症状能困扰我们几个月之久呢？学科学就是学方法，学道理。我们小组有位年轻学员，腰间盘突出，咨询老师给找的差距是违背了道德观方面的原则，想整理别人，想给谁点亏吃吃，当差距找到部分后症状减轻，但这个差距正是该学员的薄弱点，有时不注意又就会有这些想法，有了想法症状出现反复，时间一长，对好病没有信心，为了能早日好病只好到医院接受常规治疗。腰间盘突出症到医院治疗更麻烦，还得做牵引等。但这位年轻学员又不能长期接受医院治疗，只好出院又找咨询老师给找出差距，但咨询老师的咨询答案还是这个差距，咨询后找出部分差距当天傍晚，症状减轻许多，他回家后就和同学打篮球去了，吃完晚饭找出了9个类似的差距。过了一段时间思想中又产生了类似的想法，并且几个月前的一个差距又老是找不到，症状又加重了，怎么办？还得到医院去，到了医院治疗了6天时间，医药费就花去2000多元，并且在打针时出现异常，类似于药物反应（祖先提示），只好又一次从医院回家（这次到了大医院），再次找咨询老师，结果还是这个主要差距，这次从内心真正去认真找差距，并时刻警惕以免这个差距的再次产生，在连续咨询，连续找差距，几个星期后症状完全痊愈。这就是人宇科学的治病方法。不管采取什么样的治疗措施，必须找出提示症状的真正原因，认识到位，检查彻底，并加以彻底改正，最后是一个双丰收。一个是困扰自己的症状终于消失，二是思想素质又一次提升，家庭成员同时对祖先的治病手段有了更新的认识。所以，学习新科学，在治病方面是标本兼治，心身同调。
有一年年底，我们村大队收提留款，我和对象商量，我们先积极去交提留款起到一个带头作用。当时是两年的提留款一起算，上一年由于苹果受灾国家减免一部分，在会计算账时，总是算不对，和上年的账对不起来，我当时就想，反正是交给国家，给集体，算不清就按照这一年的算吧！会计说那样你们就会多交钱，我说多交就多交吧！反正是交给国家交给集体，多交点也是应该的。然而，这件事过后，祖先给了我一个天大的惊喜，我对象有一次因虫子叮咬伤口处被感染，由于叮咬的部位特殊，也没能问咨询老师，第三天的早上起来，症状部位出血不止，然后就自愈了。过后我才想到这是祖先利用这个机会给我对象治好了病。我们做了我自己都认为是微不足道的一些小事情，但却得到了祖先送给我们最及时最现实的珍贵礼物。所以，试着去为国家、为集体、为他人去做出我们的奉 献吧！得到就在不言中。
04年的秋天，我母亲被我二姐搬到家中，一天母亲在二姐家摔坏了骨盆，当时的症状是不能下地，稍微活动就小便，我二姐每天要洗很多的尿布，夜间还要照顾服侍，听到消息后，我和妹妹妹夫一同去看望，我二姐的婆婆告诉我，你二姐有血压高，还有晚上睡不着觉的毛病，如果侍候你妈时间长了你二姐身体受不了。但因姊妹们都很孝顺，二姐不让我们搬母亲，但二姐身体有病，为了给二姐减轻压力，我和对象商量，决定把母亲搬到我们家照顾，由于当时是农村最忙的时间，按自私的想法，谁搬老人都是负担，但是看到二姐有病，还要日夜侍候有重病的老母亲，我心里不是滋味，经过一番思想斗争后，最后征得我对象同意，把母亲搬到了我们家，我二姐家离我们家只有12里路，但从我二姐家搬到我们家，母亲的病就好了一大半，到了我们家后，我连一块尿布都没洗过。秋天虽然很忙，农活也比较多，但什么也没耽误，大便长达一个多星期左右一次，并且也没接受任何常规治疗，不管有多忙我都按时到小组带领大家学习，以后大小便我扶着母亲下炕，这个治病过程真是在瞬间发生奇迹。通过搬母亲这件事，和母亲到来祖先全方位给予的关照，使我深深的认识到，祖先并没让我们去做什么惊天动地的大事情，而是让我们在力所能及的范围内能为他人着想，有爱心，有善心，祖先根据我们当时的想法及做法，及时给予奖励，随时随地帮助解决我们的所需。侍候自己的妈妈，是每个做儿女的责任及应尽的义务，但这点小事祖先却给予了我们全方位的帮助。所以，得到祖先高物质能量的帮助是要用一颗爱心换来的，爱心的释放是祖先发放高物质能量的依据。
2006年春节，我二姐得重病需住院做手术，当时我想不能光在钱方面给予援助，还应该用实际行动去帮助他们家渡过难关。我亲自到医院去照顾我二姐，通过我的爱心行动，换得祖先的高物质能量帮助二姐减轻痛苦。我二姐的手术长达6个多小时，但手术非常成功，二姐的伤口恢复的特别快，看似不怎么难受，我在医院的病床前陪伴我二姐度过最困难的五天五夜，在这短短的五天时间里，我非常认真的服侍照料二姐，读人宇科学学习资料，讲科学道理。把自己平时在书本里学到的知识体现在病床周围。每做一件事是那么的自然，认真仔细给二姐擦洗伤口，喂水喂饭，倒便盆不嫌脏，不怕麻烦，细致入微，就连平时爱大声讲话的毛病都有所改变。晚上上厕所，因我穿的是高跟皮鞋，走路有响声，每次去我都是脱下鞋用手提着到厕所。我自己这点能力，我帮不了太大的忙，因我不能替二姐去挨那一刀，真的，面对自己的亲姐姐，看到她们那渴望好病的眼神，我多么希望更多的人能认识人宇科学！认识伟大的祖先！象我一样10年没有受疾病折磨之苦！通过我自己奉 献这点爱心之举，伟大的祖先还真帮了我二姐一个大忙。当时，我们并不能会认识，后来，二姐同病房的病友大姐，两个小时的手术，却非常疼痛难忍，半夜里我还要去叫值班护士给她打止痛针，但打上止痛针还痛，只好我再去叫护士，医生却讲，做手术麻药过后哪会一点不痛。要坚持、要忍耐，通过这位大姐的疼痛，我才认识到，侍候我二姐期间我并没有像对这位病友大姐那样跑前跑后找护士，这一切的一切都是祖先在幕后给予帮助的结果。20天后我二姐顺利出院回家了，并且恢复的相当好。每个人的能力是有限的，但是我们可以通过点滴之举去给受创伤的亲人送去一缕阳光，同时让亲人感受到人类世界亲情的温暖，亲情的可贵。
2008年秋天，我们家雇了几位莱阳打工人员，有位员工的妹妹在外村干活，有一天下午突然大出血，生命危在旦夕，立即被送到镇医院抢救。傍晚收工回家，接到在医院的妹妹打来的电话，让姐姐前去看望，我对象立即开三轮车把姐姐送到医院。我对象打回电话，说病人已脱离危险，我当时就问晚上是否需要前去帮忙，姐姐说不用，对象买好饭菜安排妥当后回来了，我想打工人员是远在他乡举目无亲，又患这么严重疾病，应当把遭遇痛苦的她们当成自己的亲姐妹来对待。第二天早上我做好稀饭，带上鸡蛋、白糖，还带上200元钱到医院看望，到了医院饭菜还热，让病人赶快趁热吃。当时，这位妹妹感动的泪水泉涌，一方面是她庆幸自己又一次获得了新生，另一方面远在他乡有许多好心人在无私的帮助自己，后来她说了一句话，使我终生难忘。她说：“你们栖霞人真好，真是热心肠。”这么点小事情，她为什么会联系到我们整个地方人的风范呢？同理，如果我们学习了人宇科学，我们的所作所为是不是也代表着人宇科学呢？她的一席话，将永远激励我在今后的现实生活中，事事处处体现人宇学员的高尚道德素质，做一个服务于社会，服务于人民的人宇新人。让人宇科学的伟大光芒洒向人类社会，我要做一块人宇科学发展中的铺路石，为新科学的普及发展有一分热发一分光，体现出做人的真正价值。
五、积极投身公益事业
人宇科学的发展是造福于人类社会的，“合二唯一论，社会为指南”，是学习科学的理论基础，《患者须知》就是一个法则了，也是一个具体措施。学习新科学，个人利益要和社会发展紧密相连，只有社会大环境发展了，才能稳步发展人宇科学。学习要抓主题，突重点，时刻掌握学习人宇科学的目的和意义，自愿自觉地提高思想素质，永远具备一颗为人民服务的良好心态。
10年多的学习，通过自己对新科学机理原理的理解，清楚地认识到，人宇科学绝不是专为人治病的服务机构，也不是只造福于某一个人或某一个家庭的，她的真正内涵是全人类最终实现完美的大同社会。作为一名人宇科学的爱好者，任重而道远，我们学习的目的是推动人类社会整体发展。
2004年4月份，唐家泊周围的学员自发的成立了联合学习小组，由咨询老师为组长，各村学习小组的组长为骨干力量，具体事情开会大家协商，大家讨论，大家积极献计献策，体现出民主集中制的学习方式。大家对集体的事情积极热情，团结和谐，使小组稳步发展，尽管大家各自分工不同，每人都各司其职。这个学习小组没有说教，没有任何批评，咨询老师带头做榜样，事事走在前面为大家做出示范，比如：损人利己条款，咨询老师带头落实这条原则要求，鼓舞广大学员想法设法对这条损人利己条款的严格落实。咨询老师把握整个联合学习小组的大方向。整个学习小组以集体领导的方式，对大家有具体任职安排。其中成立了联合学习小组，任命一名组长两名副组长还成立了讲解小组、顾问小组、还有各村学习协调小组。这些小组的成立，意味着大家在学习中要各人发挥各自的职责，我们不具备领导权，但都能具备全心全意为人宇科学的发展尽职尽责的思想追求。
刚成立联合学习小组时，面临许多困难，一是师资力量缺乏；二是时间问题，原因是我们多数学员是果农；三受理论水平的限制。当时，就是这么个实际情况，没有老师怎么办？自己的路还要靠我们自己走，在我对象的支持下，我担当了一名所谓的辅导老师——这也是没有办法的事情，每周星期六下午组织大家讨论学习，由于讲课经验的馈乏和理论水平的局限，当学习中讲到某个观点不对时，有好几次被祖先临时封锁讲话内容，有时当着大家的面还真感到很不好意思。但是，通过几年的学习过程，我还是学到了许多宝贵的经验，在自我改造的道路上有所提高，后来在大家的推荐下，我又担任了我们唐家泊联合学习小组爱心小组组长。爱心小组的成立意味着人宇科学要走向社会的必由之路，学习新科学就是要教给广大学员奉 献爱心，用我们的实际行动回报家庭、回报社会。
几年前我们联合学习小组有位学员由于孩子做手术，丈夫发生车祸，家庭遭遇困境，大家共同商议，学员们自发的向这位学员奉 献爱心，虽然那时捐助的不是太多，但大家的爱心行动，向人们展示了人宇科学是服务于人民的，一方有难八方支援是我们中华民族团结和谐的保证。后来这位学员家庭走出困境后，她用实际行动回报社会，感恩社会，这就像滚雪球一样，越滚越大。所以，学习新科学要立足于现实，展望未来，大家的事情大家做，让人宇科学精神的光芒洒向人间大地。
2001年我们联合学习小组有位骨干学员亲自到外地捐助一位患白血病的小女孩600多元，她的善举还上了市电视台，将她的爱心行动面向社会宣传。我们村有一位孤寡老人，身体先天有残疾，家境非常困难。2005年春节挨门挨户要饭，他老人家到我家要饭，使我大吃一惊，在人们生活富裕的今天，为什么还出现要饭现象？老人走后，我思绪万千，这件事情是个特殊问题。我们学科学要时时处处体现爱心，爱心是什么？爱心是爱国家、爱集体、爱人民！一定要解决这位老人家吃饭问题，不久我买上两袋面粉，还有其他生活用品送到老人家中，使这位老人深受感动，热泪横流，场面使我倍加感动，后来每年捐助他，再后来国家每年发放给老人生活费，彻底解决了老人家的生活问题。我们学习小组的部分学员把得到的不义之财，爱心捐助的所有款项送到村委会，让村干部亲自发放给生活比较困难的农户家中，让部分弱势群体感受到社会主义大家庭的温暖，以上这些小事情，为我们联合学习小组的发展打下了基础。
学习人宇科学，只有让大家认识到爱心的重要，一个人有爱心，他的心胸自然很宽，一个家庭有爱心，家庭成员也会工作顺利，身体健康。爱心的社会，有爱心的世界是我们人类社会的主流，并且是永远的主流。一个人如果没有爱心，将会变得冷漠无情，失去人性，一个家庭没有爱心，将会出现家庭不和，儿女不孝，手足相残。一个国家没有爱心，人与人之间没有了信任，就会出现发展缓慢甚至停滞不前。人生活在社会上，本身就是社会大家庭的一员，人与人之间相互关心、相互爱护、相互帮助，这是我们做人的基本道德。人宇科学的实际是人类的祖先在向我们展示她们对人类社会的关爱和帮助我们学习人宇科学就是向祖先学习，把爱洒向人间。为了在这方面能够做得更好，把更多的爱洒向社会，唐家泊人宇科学联合学习小组集体讨论通过于2007年1月12日成立了人宇科学爱心小组。爱心小组的成立本着民主集中制的领导方式，具体事情集体讨论决定，把大家的爱心捐款、损人利己的钱集中起来，有专门指定人员具体记账保管，账目清晰，统一分配。2007年爱心小组的部分钱，捐助了我们联合学习小组的部分学员，捐助一位家庭非常困难的学员，他上有80多岁的老人，妻子以前得过重病，一年还要供两个女儿上大学，经大家讨论决定捐助这位学员6000元以解决他的部分困难，当年还捐助了一位患股骨头坏死拄双拐靠贷款治病的一位女学员1000元，帮助她度过暂时的困难。2008年5月12日四川汶川发生特大地震后，灾区的人民遭受到严重的灾难。灾区人民牵动着每位学员的心，学员们带头往村委会捐款帮助灾区人民，我们爱心小组建议大家奉 献爱心后，学员们再次捐款帮助灾区人民，爱心小组两次分两个村以人宇科学的名义向灾区人民捐款将近三万元。这些爱心行动得到了领导及人民的高度评价。2009年春天，栖霞市唐家泊镇西三叫村委要为村民清挖沉积淤泥的水塘，在资金方面遇到了困难，村委主任求助于人宇科学爱心小组，是否能资助部分款项完成这造福于民的工程，经过大家讨论，两次资助该村委资金16000元，另外，还有一位在外地工作的年轻学员一人捐款该村委2000元。在西三叫村挖水塘期间部分学员积极主动不要任何报酬和自觉自愿地参加挖水塘工程。水塘挖完之后还把部分道路修整好。学员们的积极热情和对村干部做事情的大力支持，也得到了村领导及村民们的高度赞扬。人宇科学的学员，我们不为名不为利，只想为老百姓办点实事，个人利益和人民的利益联系在一起。所以人宇科学要向纵深发展，必须走向社会。以期待人民的认识和接受。人宇科学理论讲的是宇宙大道理，具体到每个人宇学员，应具备心系人民，心系国家集体，做和谐社会的模范带头人。学员通过自己的学习，理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准，只有把学到的科学道理同日常生活中的小事联系起来，在我们工作的周围体现出人宇学员的高素质高标准，严于律己，身先垂范，那样我们所做的一切都是在为人类美好的大同社会做奉 献。比如：农村用三轮车打药、浇地等用石头掩车，把车开走后石头就放在马路上，这些小事虽不大，但对开车司机却是个难题，这些事也成为了学员们的责任，不管是在去学习的路上还是上山的路上只要有石头学员们都非常重视的把路上的石头搬掉。2008年11月份，在联合学习小组驻地，因单位多年停产，职工们又不种地，单位女厕所无人挖成了职工们的一个大难题。爱心小组成员看到这件事情，大家认为象这类事情我们不管还等谁来管？大家认为也为了学员们来学习方便，决定由爱心小组来做。爱心小组部分成员开着三轮车冒着大雪一下午全部挖出去，清理干净，象这件小事情，以前还是市政府领导出钱请人解决的。这些小事情如果有人来做，我们自己能解决就不用惊动市政府领导。能为大家的生活起居带来方便，为市政府分忧，这是做为一名人宇学员义不容辞的责任。学习科学，在我们周围的生活现实中，从一点一滴小事做起，时间久了，我们就会变成一种责任感和使命感，人生在世，社会大环境造就了人人为我，我为人人的客观条件。人的生活、工作、家庭与自身的为人处事有着密不可分的内在联系，如果想得到别人的帮助与爱护，那我们自己就要先学会爱人。想要自身身体健康、幸福，先要学会给别人一个宽松舒适的环境，这样既有利于自身和谐也有利于周围环境的和谐，所以，我们的所作所为只要对国家、对社会、对人民有利的事我们就做，只有这样才不亏为我们人宇科学先驱的光荣称号。
2007年夏天，雨下的特别多，在到联合学习小组学习的部分路段被水冲毁，学员们利用学习时间开着三轮车拉土把路面修平，以上这许多的爱心行动，是我们学习新科学的方向，只要你需要，有困难，就有大家的帮助。2009年春季，我们邻村一农户因电失火把六间住房全部化为灰烬，家中财产全部烧毁，这对于一个农民真是损失惨重，这位农民兄弟的遭遇连着广大学员的心，我们爱心小组领导成员带上人宇学员的爱心，向这位农民兄弟资助5000元人民币，帮助他们重建家园，鼓起了他生活的勇气。2009年我们联合学习小组有部分学员患突发重病。通过大家讨论同意决定，向这些患病学员伸出温暖之手，带上2000元前去看望慰问，向她们表达大家对他们的无比同情和关爱。还有一对老两口学员，因多年失修房子漏雨，谈话中无意间谈到房子漏雨事情。几天后，咨询老师惦记着这两位老学员的房子事情，并由爱心小组资助这位老学员2000元买来砖瓦把房子修好，从此去掉了老夫妻俩下雨天的忧愁，同时也解除了我们广大学员老师的牵挂。2009年春节来临之际，为了帮助部分弱势群体，让他们过上一个幸福快乐的春节，爱心小组向困难学员发放救助金4500元，其中资助大学生上学2000元，向五个村的弱势群体通过村委发放救助金2500元。2009年5月西三叫村的村委主任刘志海为一位七十多岁的孤寡老人募集资金，准备为这位老人做白内障手术，在资金有缺口的情况下，我们爱心小组又捐助1000元，使老人顺利地进行了手术重见光明！以上这些爱心行动不仅得到了周围村民的好评、村干部的好评，也得到镇政府领导的好评。最近有几个村子要整修公路，我们爱心小组正在商量资助参与有关村庄整修公路的事情。只要人民需要，只要集体需要，只要国家需要，就是我们努力的方向，“合二唯一论，社会为指南，中华族伟荣，世界大同幸”，是我们最终的努力方向。
作为一名人宇科学的爱好者，我们应该学习什么？为什么要学习？怎样才能学透学懂人宇科学理论呢？学习是为了认识掌握祖先管理人类的一些规律，认识“种瓜得瓜、种豆得豆”的规律，认识“开什么花结什么果”的规律，认识“城门失火殃及池鱼”的规律，认识“前人栽树后人乘凉”的规律，人的一生自始至终遵循着“付出收获成正比”的规律。放眼世界，展望未来，为自己明天的收获种下付出的种子。火车在提速，人的思想素质在提升，也许几个月前甚至几天前做不到的事情，而今天自己就能做到了。所以，人宇科学是育人的场所，是明理的过程，理是一天一天明白的，事是一件一件做出来的，只要我们心中装着多大的目标，那么人生的舞台就会有多大。有一次到妹妹家喂化肥，东面山上起了火，到了傍晚也不见有人去救火，收工回家的路上，自己给自己开始在脑子里做工作了。这次的大火假如大家都不管，一晚上的时间，火会烧到哪里？如果人宇学员再视而不见，还怎样谈自己整天学习？怎么办？一个妇女家独身去救大火，确实有点难，但为了集体的利益，人民的利益，我毅然决然的带上工具到很远的山上去救火。英雄在我们的心目中，每个人都会敬重英雄，但当英雄并不难，这次的大火是我想到了许许多多的英雄是多么的豪壮与伟大，救火现场也不知从哪里来的一股力量，先从弱处扑火，然后一块地一块地的扑灭，那时心中只有一个信念，就是要把火扑灭，后来，有位学员到来帮助我们才把这场大火扑灭，累得我晚饭也没能吃。但是，我做到了一个人最起码的做人道德，在人民的利益受到损失需要我们的时候，使我战胜了自己，一个妇女敢去面对这场大火不担惊害怕，奋力扑救，祖先在幕后也助了我一臂之力。
《患者须知》条款的具体要求，落实原则是我们地球人类与祖先交流的途径，我们的所作所为符合了祖先的要求就能造福于人类社会。人宇科学不是一味的说教，而是在国家、集体人民的利益需要我们时，我们奋不顾身、挺身而出，在社会上起模范带头作用。就会达到一花迎来万花开。一个人的能力是有限的，但社会的力量有多大？汶川地震，如果没有强大的祖国和全世界人民的大力支持，在大灾难面前怎么也不会取得那么大的胜利。
祖先要救活一个对社会有意义的人，祖先给予我10多年的无微不至的关怀，祖先的恩情比天高，感恩是一种做人的本份，感恩张老师创立了人宇科学，感恩祖先的教育与培养，感恩折射出了人的善良与高尚。祖先对我们的帮助是有要求的，祖先在她们的育人计划中始终贯穿着引导、教育与帮助溶为一体。全面落实原则要求，提高学习质量，干好本职工作，在力所能及的范围内做好自己的事情，最大程度地发挥好人宇科学宣传员的作用，为和谐社会做出应有的贡献。
徐 翠 英
2009年6月10日
Admin- Admin
- 帖子数 : 2828
注册日期 : 10-08-31
年龄 : 44
地点 : 内蒙古乌海 -
人宇科学论坛------梦开始的地方 :: 您的第一个分类 :: 全国各地人宇学习总结资料汇编 :: 山东省 :: 山东栖霞地区
第1页/共1页
您在这个论坛的权限：
您不能在这个论坛回复主题