杂谈206：掌握以高级生命学说为核心的科学方法

**Admin** 周六二月 04, 2012 2:46 pm

杂谈206：掌握以高级生命学说为核心的科学方法

　　学习人宇科学以高级生命学说为核心这个问题学员必须要搞明白。如果这个问题搞不明白，就很难真正学到超常规的科学知识和方法，就更不可能符合祖先高级生命的要求，也就获得不到能量。但是，如何符合高级生命的要求？这个技巧和方法一定要掌握，否则就会形成五花八门的学习、认识、理解。看着不断学习张老师的研究发现，也知道要理论联系实践，口号也喊的很响。其结果却是在以自我为中心的学习、理解、和认识这门超前的新科学。我们通过学习张老师的研究发现应该明白，研究发现揭示了外能外力、高级智慧人类祖先的客观存在。告诉我们这一重大发现的目的是什么？就是引导人类重新科学、唯物的认识人和宇宙、自然、万物、人与祖先之间的关系，彻底改变人类的世界观、人生观、道德观。我们通过学习研究与发现和感受能量的体现，使病情好转或者突变、痊愈，这些都不是通过实践达到与高级生命要求同步的获得，而是祖先给予能量的显示，与我们初识的打招呼。

　　也许有人会问：现在新学员，尤其是重病患者，如何掌握以高级生命学说为核心？他们连高级生命都不能正确认识，科学理论都没有掌握，方向都把握不好怎么谈改造？

　　现在的新学员我们老学员必须把正确的方法告诉他们，让他们走捷径。进入人宇科学就等于进入到了一所改造世界观，人生观，道德观的大学校。我们一切的学习都要紧紧围绕着如何科学、唯物的认识高级生命这个世界观的改造上。在符合高级生命要求，理解高级生命教育人、改造人的手段，不断去除陈旧观念的改造中树立起坚定的信念，树立气崇高的思想品德和共产主义的思想境界，这一切都是不断从积累中提升的，就像佛教讲：积德行善，德是不断积累形成。如果只从理论上认识，不知道如何结合现实生活，就很容易形成新的迷信。必须引导新学员要把理论的学习和高级生命体现能量这个感性认识紧密的结合起来认识和理解。因为学员进入人宇科学都是有了感性认识才逐步投入到新科学中来的。既然进入科学的新学员祖先几乎都给予能量体现，我们对新学员的引导就不能只谈理论，而不谈能量的作用。以前我们对能量的认识只认识到了能量的帮助和治病的威力。却没有认识到祖先利用能量对人的引导、教育、改造的作用。最初我们学员一参加学习，身体一下恢复到正常，可是一段时间又出现不适的症状。当时只是听听课身体就发生了突变，于是就很自然的想继续请求祖先传递最高物质能量消除病痛。因此才出现了很多的方法：背百字诗，背患者须知，写汇报，请求功能老师给予帮助。但都没有思考为什么学习着又会出现不适？因此走了很多的弯路。现在的新学员就不能再让他们走这个弯路。当初虽然学习了超新科学理论，但在日常生活中该干什么还干什么，脾气该怎样发还是怎样发，以前处理矛盾是怎样的态度，学习后还是怎样的态度。我们的言行始终在走违背科学规律之路，身体不适就是必然的结果。祖先高级生命为了让我们充分认识到能量的威力，体现在治疗各种疑难疾病就像常规治疗感冒一样简单。体现治病能力的真正的目的是想把学员的观念彻底扭转过来。不要一有问题就找常规，应该一有问题就找新科学。但是新科学对我们的帮助又不像常规式的帮助，单纯的帮助对我们没有任何益处。就是因为我们错误言行才造成了不正常现象的出现。如果不从错误言行和错误思想观念上入手单纯好病只能让我们更加依赖，更加变本加厉的坚持错误的言行和错误的思维方法。于是祖先对我们的要求就会逐渐的严格。引导我们从错误言行上反思，及时调整错误言行掌握自然沟通能量的科学方法。这是一条彻底把我们引向自我革命和改造的科学之路；这是一条不断提高我们思想素质和境界的科学之路；是一条统一人类思想的科学之路。我们没有任何选择，只能一往无前的从实践中再难也要摸索着按照符合高级生命原则要求的路去改变自己，去体现科学，去把科学的精神发扬光大。

　　现在的新学员一进入新科学感受突变效果：浑身轻松、心情愉快，没有病痛感觉的时间很短，很快就会遇到问题。问题出现是好事，是我们理论联系实践学习超前科学知识的开始。因此千万不要跟着现象走，认为是不是病反复？这样思考就会紧张，就会六神无主。应该认识到这是能量对我们正式教育的开始。因为越是重病患者证明自己的言行有很多违背科学规律的地方，如果不及时调整就还会继续违背，对身体就会继续伤害，总是靠要能量度日不是长久的，就必须在能量的体现下学会掌握和适应科学调病的方法和程序。有个观念必须转变，身体不适一定是有了错误的言行才出现了身体不适的结果，不会无缘无故出现病痛。祖先高级生命在我们接受科学治疗后，就会充分利用这一现象对我们进行教育和引导。只要你有违反的言行能量马上减少，就会出现病反复的假象，此时千万不要跟着现象走，掌握科学的调病原则：人宇科学是从最高处解决问题，从根本上解决问题，从整体上解决问题。我们身体的病都是现象，真正的病根在我们错误的思想观念和言行。因此，出现病痛如果能做到不跟着现象走，而是及时的找自己从言行到思想观念哪里有不符合新科学和患者须知原则要求的地方。只要我们主观能动性到，就一定很快解决问题，因为祖先达到了教育我们提高的目的。

　　一个重病患者，医院都已经对她判了死刑：最多活2、3个月。她的家人又耐心的给她讲了人宇科学治病救人的科学道理。这次由于病痛折磨的已经半个月不能进食，就表示愿意接受新科学。在家人及时一天几个长途电话讲科学的道理，并写汇报请求祖先帮助下。她一下突变了，一点也不疼了，就像好人一样。我们告诉她：这只是突变，是能量的体现。新科学治病只是手段，改造人们一切不符合规律的错误言行才是根本目的。你的命运就掌握在你自己手里。你不能有任何依赖思想。祖先高级生命只能在我们发挥主观能动性的基础上给予一定的帮助和引导，完全靠你自己的努力来改变命运。你要认真学习并且结合自己每天的言行边学习、边思考、边反思。新科学的奥妙之处必须转变观念才能逐步认识和理解。新学员需要老学员耐心细致的帮助，因为新学员看了张老师的研究发现是不知道如何结合实践的，这就要靠老学员帮助她在每一次问题的出现后如何按照新科学的原则要求分析问题，如何辨别方向，如何思考问题。

　　比如，有一天一个老师对她说：要忘病，你就要放开自己，怎么高兴怎么来，想玩玩，想吃吃。她一下觉得这个好接受，轻车熟路。这半个多月整天就是学习，学习。她一下逛超市逛了四个多小时。回去吃完饭就吐了，晚上来交流也没有精神了，靠在姐姐身上坚持不了就提前回去了。她自己的担心情绪一下出来了。我告诉她这就是祖先能量体现的教育方法，不要紧张。你是重病患者你自己努力的程度决定着祖先对你帮助的程度，不能稍微好一点就想干什么就干什么。首先我们以前的生活方式不正确才有了如今的结果。要想改变命运就必须与过去陈旧观念一刀两断。只有放淡欲望才能放下名利之心，才能心静脑静的投入到学习与改造之中。她说是想为老人买衣服。这个问题千万不能用常规的思路来解释，因为在常规这是好事。如果我们用常规的理由说服了自己，就不一定符合高级生命的心意了。你目前最重要的事情应考虑如何静下心来开始进入人宇科学的大课堂里把科学的理论尽快多掌握一些，你前面都不能进水进食了，如果不是祖先高级生命能量的帮助，你能像个好人一样的生活吗？给你这个效果是让你抓紧学习的，而不是考虑这些。你要与命运抗争，要争分夺秒。这个大课堂不像常规的学习只学理论。人宇科学是改造人，教育人，树立正确三观的大学校。因此我们面对的就是自己的现实生活。如何从学习的第一天起，开始重新做人，从新输入新思想、新观念，这才是我们要学习的内容。这个过程是同步进行的，不是学懂理论再来落实，那样学习着，一言一行还违反着根本就学不下去。不符合祖先要求现象马上出来，比如病痛、矛盾，如果没有准确的辨别能力，问题就解决不了，就会动摇自己的决心和信心。

　　过了几天她正在给姐姐的孩子们讲她以前从事的瑜伽工作，边讲边师范怎么做瑜伽。胳膊刚抬上去突然就感觉好像岔气的感觉，疼的胳膊都放不下来，人也躺不下去。当时家人赶紧帮她分析是不是今天太高兴了，没有把握住度？然后请求祖先，又用科学理论启发她不要紧张，过了一会好些了。第二天在交流会中谈出这个问题后我对他们说：你们忽略了她正讲瑜伽时出现的问题，就要站在科学的角度来分析这个问题。人宇科学是超前的科学，它有一套先进的功法：高能保健康寿操。但这套操在新科学里只是起个辅助作用为什么？就是人的思想改造是第一位的，思想不正确是致病的主要因素，是家庭不和谐，社会不稳定的根源。你一直从事瑜伽工作为什么会得这种疑难疾病？练习瑜伽的人深信通过运动身体和调控呼吸，可以控制心智和情感，以及保持永远健康的身体。可是通过你的实践并不是如此。你通过学习新科学知道了创造人类祖先的客观存在，他们一直在利用严谨的规律在制约着人们不正确的言行，当人们没有一个彻底唯物主义全心全意为人民服务的世界观，是达不到和宇宙、自然合二唯一的，就必然会出现矛盾（疾病）。要想去除病痛，必须从人的思想观念入手，从人的低级基因入手，否则任何方法都是治标不治本。她说：这个工作已经投入很多人力物力。我说：不管她有多大的诱惑力，在生命和从事瑜伽这个事业上你必须作一选择。舍得舍得，只有舍得才能得到。你努力学习新科学，当你明白了科学的伟大意义，你就会把发扬新科学作为一项终身投入的事业。对你来说时间就是生命，你只有全身心的投入到新科学的学习与改造中，才能为自己创造新生命的开始。

　　春节几天她回父母家过年，每天都出现不适的现象，后来几天都没有力气起床了，她姐姐思考这是什么问题？就考虑到老家一定有迷信物品，结果清除后肝区就不疼了，感觉好多了，但还是没有力气起床。我告诉她：迷信物品清除了，但迷信、唯心、陈旧思想观念还没有清除，你要做好走一条艰难的改造之路。努力前进就是人生的光明大道，消极，后退就会迷失方向。你要学会一个方法：每一次不适现象的出现要想得到能量的帮助，就必须反思为什么会出现不适，当你找到真正引起不适的根本原因，这个过程就是向陈旧思维开刀，树立新思维的劳动过程。找差距是净化自己，提高自己的阶梯。她听后说：一天认真打扮自己，把头盘上去，又精心化了妆，下午就开始不舒服，不断地吐。我对她说：这就是能量与你的对话，希望你能如饥似渴的认真学习科学理论并结合现实生活对自己进行彻底的改造。能量的体现让你有了突变，这个突变不是让你继续走老路讲究吃，讲究穿的，而是完全投入到新科学的学习与改造中。她说：哦，要这样改造，我需要改造的地方可就太多了。我特别爱干净，一点不顺我的心都不行。碗要怎样的碗，床要怎样的铺盖都有自己的讲究，因此时常为处处不顺自己的意而心态、情绪不好。这两天看到家人的一些问题就让我有些心烦，这可能就是祖先暴露我的缺点，让我努力改正。我对她说：新科学是自己救自己的一门科学，就看你的毅力、耐力和执着的追求精神了，劳动付出成正比。

　　学好人宇科学的确不是一件容易的事，但也并非是学不懂的知识。关键要掌握以高级生命学说为核心的学习方法。要想符合高级生命的要求，就必须会对高级生命作用能量的各种体现有准确的判断，很多事物的现象不用超常规的思维分析，根本就理解不透，只能被现象左右着不知道如何面对。如果问题没有解决好，心态失衡了，跟着现象走了，说明我们当时的思维和处事方法并不符合新科学，也没有和高级生命思维达到同步，是在以自我为中心的学习与落实，前途是很渺茫的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年2月3日星期五翔子

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