悟宇老师学习交流材料（三）广州学习交流体会

**Admin** 周三九月 28, 2011 5:14 pm

悟宇老师学习交流材料（三）广州学习交流体会

　　下面我继续向大家讲述我和我的家人学习人宇科学的心得体会：先谈谈我女儿。她现在还不满十岁，她是在今年暑假开始学习人宇科学的。记得我们曾有过一段对话：女儿问我学习人宇科学有什么好处，我对她说：可以使你变得更聪明，更有智慧。女儿听罢欣然接受。在短短几天时间里，她就把二本原著看完了，还学习了《祖先对转基因信息理论相关问题的指导汇编一》《转基因信息理论无限感恩..反击反思维学用专辑－四版》，我们小组的学习和交流她都参加。在她学习人宇科学之初，我就对伟大祖先说：“无限感恩伟大祖先，我把我的女儿完完全全地交付给您，请您引导她学习人宇科学，再次感谢伟大祖先。”大约学习了有一个多星期的时间，一天中午，我们大人都在午休，她在电脑前上网聊天。等我醒来，她急匆匆地告诉我：“妈妈，我心里有个声音，对我说不要玩了，去学习吧。”眼神里充满着惊讶与兴奋。我告诉她她可以和伟大祖先沟通了，伟大祖先在指导她要好好学习。又过了一天，她又跑到我跟前对我说：“妈妈，伟大祖先说以后弟弟的尿盆要由我来倒”。我听了心里很高兴，我女儿从幼儿园中班起就住校，只有周末才回家，很少做家务，倒尿盆的事就更谈不上了。这话说完没多久，我儿子小便了，我想起我女儿的话，就对她说：“过来把尿盆倒了吧。”她在玩手机，听到我叫她，嘴里不大情愿地答应着，身子没挪地方，大约过了半分钟，她突然跑到我面前对我说：“妈妈，伟大祖先说，妈妈安排你的事，你不能有片刻的停顿。”说完端起尿盆去了卫生间。又过了二天，我女儿又对我说：“妈妈，伟大祖先说了，以后饭前准备要由我来做，饭后洗碗由我和哥哥共同完成。”从那以后她就和哥哥一起做餐前备和餐后洗碗。此后，我女儿源源不断地接收到伟大祖先高级信息的指导。记得有一次我姐姐向我们讲述我儿子在老家发生的一次调理反应，额头微微发烫，并且呈现出淡蓝色光，我女儿立刻接收到伟大祖先的高级信息并脱口而出：那是蓝色智能光环，是在为弟弟益智开慧。还有一件事让我至今仍记忆犹新，事情是这样的：她要学做菜，学做的第一道菜是炖娃娃菜。我指导她倒油、放葱花炝锅，等菜放进锅里，就对她说：加盐你请伟大祖先来指导你吧，她在伟大祖先的指导下放了盐，我又对她说，要炖多长时间你请伟大祖先来指导你。说完我就离开厨房。又过了一会，我女儿从厨房出来告诉我：妈妈，伟大祖先说再有二、三分钟菜就好了。不一会儿，菜上桌了，吃起来口感很好，不咸也不淡，火候掌握得恰到好处。有过做菜经验的人都知道：一道菜成功与否，盐的多少和火候的把握是关键。一个从来没有做过菜的孩子，居然能做出一道这样好吃的菜，不得不让我感慨。在此后的生活中，我女儿能够随时随地地使用无限感恩和反击反思维二个科学方法，她以前见了小狗吓得往我身后躲，学习人宇科学后她自己这样用方法：“无限感恩伟大祖先，怕小狗是低级思维，请伟大祖先帮助删除，在伟大祖先的帮助下，我不怕小狗，我和小狗是朋友，再次感谢伟大祖先。”用了方法后，她不怕小狗了。我表扬了她，但随后就明白这是伟大祖先高级信息的指导。感谢伟大祖先对孩子的关爱。以前我女儿睡觉时经常张着嘴，既不卫生，睡相也不好看，我带她看过中医，医生说是脾胃弱，吃过中药调理，服药时症状消失，停药后就又一切如初，始终不能根治。还有睡觉时大汗淋漓，我看在眼里急在心里。孩子身上这些症状，都在学习人宇科学后不久全部消失。我女儿从小时候起就不能吃冰糕，一吃凉东西就嘴唇泛白，不爱吃饭。所以我规定，她每年夏天只能吃三支冰糕，这些年来，学校集体吃冰糕时，她只能忍着搀看别的小朋友吃。学习人宇科学后，她提出想吃冰糕，我想有伟大祖先的能量帮助，吃就吃吧。她在吃冰糕前这样用方法：“无限感恩伟大祖先，在伟大祖先的帮助下，冰糕是能量冰糕，吃了对身体有益而不会影响脾胃，再次感谢伟大祖先。”结果再吃下冰糕，就真的没有任何妨碍。就在我写这段总结之际，我女儿周末回家，早晨起床后声音沙哑，流鼻涕，我知道是调理反应，就问她：用方法了吗？她说用了，是这样用的方法：“无限感恩伟大祖先，请伟大祖先帮助，调理反应很快消失，身体一切恢复正常，越来越健康，越来越聪明，再次感谢伟大祖先。”我很高兴，人宇科学已经在她的内心扎下根，问题出现时，她就能及时应对。但是，她告诉我她有一点担心，不知道返校时调理反应能不能结束，我对她说：“没关系的，伟大祖先最关心孩子了，一定会好的。担心也是低级思维，请伟大祖先帮助删除。”随后，她又这样用方法：“无限感恩伟大祖先，请您帮助删除担心、害怕这一低级思维，在您的帮助下我的调理反应会很快消失，调理得越快越好，再次感谢伟大祖先。”到了下午返校时，她高兴地对我说：“妈妈，我的调理反应已经结束了。”眼里闪着喜悦的光芒。在学习人宇科学短短二个月的时间，我女儿身体健康了，脸色红润了，更重要的是伟大祖先能够帮助我女儿养成爱学习，爱劳动的美德。身为母亲，我曾望子成龙，望女成凤，希望孩子身心健康。可是现实面前往往事与愿违，尤其在孩子生病无奈又无助，只有我们地球人类伟大的祖先，她们比我们更懂得我们的孩子，她们利用自身所掌握的超高科技——光能，帮助我们的孩子向着身心健康的方向去发展。以前我对女儿有好多牵挂，尤其担心她的身体，而今想起我女儿，我无比的轻松，有伟大的祖先慈母引航，我还有什么担心呢？写到此，内心涌起对伟大祖先的无限感恩之情。

　　接下来再说说我外甥学习人宇科学的情况。我外甥今年十八岁，是名高中生。他是个内向、倔强性格的年轻人。常因观点不同和妈妈顶撞，搞得他自己恼火，父母也为此伤心失望。今年暑假期间，他也学习了人宇科学。在他学习科学初期，伟大祖先作用了一些能量现象，比如在电脑屏幕上突然自动出现三个红色大字：“大家好”，让他体会到外能外力的存在和伟大祖先的无所不能，也因此引起他强烈的好奇尽和学习科学的强烈愿望。他学习了原著和转基因信息理论汇编教材，每个学习小组的交流，他都和我一同参加。最初，他强烈渴望自己能有功能，渴望能和伟大祖先沟通。对待孩子的想法，我很理解。我告诉他，不要追求所谓的功能，心态要平和，一切都要顺其自然。学习人宇科学首先要明确学习的真正目地，伟大祖先强调育人是根本，让我们做一个善良的人，做一个心地纯洁的人。小伙子从人宇科学的书籍中汲取营养，感悟人生，从一次次学习小组的交流中学习二个科学方法的运用。我也一直向他强调二个科学方法在学习初期的重要性。遇到具体问题就指导他如何转换思维，如何使用方法，比如在他看书时，就教他这样用方法：“无限感恩伟大祖先，请伟大祖先帮助，开发速读速记功能，对看过的章节过目不忘，并加深理解，再次感谢伟大祖先。”在他学习高中课程时我就这样教他用方法：“无限感恩伟大祖先，请求伟大祖先帮助，益智开慧，让他的大脑成为最富有智慧的大脑，对他所学的所有学科都能轻松掌握，运用自如，再次感谢伟大祖先。”就这样学习人宇科学一个多月的时间，有一天我外甥出现了特异功能，看到了奇异的景象，并且能够与伟大祖先沟通了。小伙子对待这一切很平静，没有因特异功能的出现而兴奋，而是用心聆听伟大祖先的指导。在随后的日子里，我外甥发生了飞越式的变化：对待不同的意见，不再反驳，而是虚心接受，甚至在他妈妈情绪有些激动时，不无幽默地微笑着说；“淡定，淡定！”面由心生，他的心态平和了，脸上呈现着年轻人的朝气，热情而又不乏沉着，那是一种由内而外张显着健康气息的英俊面容。看着外甥的变化，我由衷地喜悦。就在暑期及将结束之际，我外甥和我女儿相继发烧，他们二人无比幸福地接受了伟大祖先的能量调理，并接收到伟大祖先的高级信息：这次调理是一次全面调理，产为他们益智开慧。写到这里，我心中再一次涌起对伟大祖先妈妈的无限感激，相信这二个孩在伟大祖先的帮助下，思维敏捷，学习成绩将更加优异。最近发生的一些事情，让我体会到：这二个孩子学习了人宇科学后，与同龄孩子相比，他们多了一份责任，他们知道在茫茫宇宙中，有一张巨大的无形的网——伟大祖先的因果关系网，伟大祖先利用这一超高科技程序，随时记录我们地球人类的一言一行。他们小小年纪就已经明白“人在做，天在看”的道理，多了一份审慎的人生态度。孩子曾因在学校里接受了同学的礼物而想到不能占别人的小便宜，并主动回赠同学礼品。我们人宇学员的孩子，从小就用这种态度去尊重他人的付出，去处理人际关系，这难道不正是我们作为父母想教给他们，但又在物欲横流的现实面前显得无能为力的吗？感谢我们伟大的祖先！在我整理这段学习心得的过程中，恰好看到《人宇哲学一》关于“对后代引导”的一段话，现摘抄如下：“让我们的孩子及早体验光气能量明显而巨大的作用，让他们从小就了解人宇科学的超前和先进，不被虚无虚幻的唯心迷信思想所迷惑，从小就打开他们被关闭的光导系统，达到光气能量的饱和状态，接受高级生命给予的增智开慧和人生意义的启迪，树立正确的世界观，价值观，人生观。这对于他们的一生都具有极其重要的意义。高级生命对孩子的要求和成年人是不一样的，对他们的关照程度也要依其父母的完美程度而定，只有大人完美，高级生命才能引导和关照我们的孩子健康完美，并逐步树立新的人生观和更高的人生目标。”看过这段话，让我多了一种紧迫感，同时也深深感悟：什么才是父母对孩子最大的爱。借此机会，我忠心地祝愿人宇学员家庭的孩子们，祝原普天下所有的孩子们，身心健康！学业有成！事业进步！由于时间的关系，今天的交流先写到这里。这二年来，我一直忙于照顾孩子，疏于学习和动笔，表述不清、词不达意之处还请各位老师多多指正。

　　再次感谢我们伟大的祖先！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　悟宇 2011-9-19

周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

悟宇老师学习交流材料（三） 广州学习交流体会