山东蓬莱青少年学习新科学交流会（２０１１、８、６）老师代表蓝色向日葵交流稿--伟大祖先,您叫我怎样做

**Admin** 周五九月 16, 2011 7:32 pm

老师代表蓝色向日葵交流稿--伟大祖先,您叫我怎样做

　　每一天都沐浴在祖先妈妈的阳光下，是我们每一个人宇学员的福分和缘分。在祖先妈妈的帮助引导下，我们如幼苗一样茁壮成长。自从接触转基因信息理论以来，我的工作和家庭在发生着巨大的变化，这些变化的背后是祖先妈妈浓浓的爱意。对于我的以上体会，伟大祖先无限深情的对我说：“每当你们无限感恩，我们的心里就乐不可支，对于你们的帮助就开始了，好，先到这里。”

　　我的工作是小学教师，担任2年级一班和二班的数学教学，并且是201班的班主任。接触了转基因信息理论，让我明白了做人的道理，更让我对伟大祖先对我们人类的教育方法感触颇深。教师的本职工作是育人，但比起伟大祖先对我们的教导方法，我深感惭愧。作为一名人宇学员，我更加明白了自己的历史使命是多么的神圣，我要像伟大祖先爱我们一样去爱我们的孩子们，我要用伟大祖先教给我们的本领去浇灌孩子们心中那颗“爱”的种子。可是要怎样去做呢？我一直探索着。一次偶然的学员交流让我眼前一亮。这位老学员已经养成了每天做一件好事的习惯，他说他一天不做就难受。我立刻明白了这就是祖先妈妈给我的最好的办法。我在心里想：谢谢祖先妈妈给女儿解忧愁，有您做后盾，我什么也不怕，大胆向前进。于是我立马在自己的班级201班开展了“每天一小步，文明一大步”的做好事活动。活动要求很简单：每天做一件好事。从孩子们的眼神中我看出他们的不解。我对孩子们说：我不是让你们去做什么惊天动地的大事，只是当同学需要帮助时你能伸出你的援助之手，当看到父母劳累时，你能递过一杯热茶，当地上有纸屑时你能轻轻的拾起——这些你力所能及而又时时传递爱心的行动在大家的眼里就是在做好事。听到这，孩子们的眼睛都亮了，笑着喊：就这么简单呀，老师我一天做两件好事！老师我一天做3件！——我笑着说：我尊重你的抉择，但是贵在坚持呦！就在这时我的祖先母亲无限惬意的对我说：“如果大家都像你这这样教导孩子，那么我们的社会就会很快变好，我们是多么的爱你呢！”

　　活动开始了，在祖先的关照下，活动异常顺利，而且真是每天一小步，文明一大步。以前班级管理中的老大难问题，现在都在“爱”中不知不觉地都解决了。下课打闹、告状的现象你几乎找不到。我们班级的卫生几天都不用打扫。大家保持的都很好，并且还能主动捡起校园内的垃圾。有一次校长在课间无意中看到我们班的学生随手把走廊的垃圾捡起时，在大会上进行了表扬，孩子们并没有因为被表扬而感到有多高兴，因为他们觉得这是应该做的。孩子们巨大的改变让我认识到：道德的提升是人类本质的改变，道德即智慧。对此伟大祖先再次对我说：“你做的很好，已经走在全国先行者的最前面，相信你会成为大家最关注的人物，你是义无反顾的，你对很多人的帮助一定会被载入历史史册，就此我们可以毫不夸张的对你说，你一定会成为引领很多人宇新一代自我进化成功的先行者。好，先到这里。”

　　我利用每周的班会给孩子一个汇报做好事和总结自己收获的机会，让每一个孩子学会分享爱、学会尊重爱。当然伟大祖先也不时给我提一些小的建议。有一次我请假参加一个考试，说实在的，孩子们自己在家我很放心，但是第二天一早我就听说了自己班级昨天课间大吵大闹，被校长通报批评了。我当时的第一思维是：不可能呀，怎么会呢？自从开展这个活动以来，这个现象已经不存在了呀。我要回去好好调查一下，如果是真的，一定要好好收拾这群小坏蛋。这时的我还没有意识到是祖先的考验、帮助。只是在常规思维中徘徊，觉得自己的班级被批评了，多没有面子呀!当落实确实有此事时，我气冲冲的来到教室，孩子们早已乖乖的坐好，教室里鸦雀无声。我心里想：该怎么处罚他们呀！伟大祖先平时怎么处罚我们人类犯错呀！呀!怎么把伟大祖先给忘了。这时的我才想到了伟大祖先，我立刻明白了伟大祖先对我的厚爱，我立即对伟大祖先说：谢谢祖先妈妈的帮助。我生气、爱面子是低级的思维，请你帮我去除掉吧。想到这，自己立刻平静了下来。我又在想，当我们做错事时伟大祖先总是引导、鼓励我们，这件事既然是伟大祖先的作业，那我就用伟大祖先的方法解答它吧。我引导孩子们：昨天，老师不在家，我们班表现的怎么样呀？大家异口同声的报喜不报忧的说“好！”表现这么好呀，老师很高兴，真的没有什么事情发生吗？一直没有孩子提到课间吵闹的事。我心里明白一切都是伟大祖先作用的，一个是考验我是否真的做到了心态平和，也是在给孩子一个自我反思的过程。我心平气和的等着。最后终于有一个孩子提到了这个问题。其他同学才想起来。找到问题后，伟大祖先平时教育我们：透过表面看本质。于是我反问他们：为什么学校不让在教室里吵闹呢。教室内沉默几秒后，孩子你一言我一语的说出了自己的理解，我知道孩子们已经认识到自己以后应该怎样去做了。这件事如果发生在以前，我早就对他们一顿批评了。这次我用伟大祖先的方法解答了伟大祖先的答卷，效果是意想不到的。孩子明白了问题的所在，明白什么事都不能只考虑到自己，而忽略了别人的感受，班级的吵闹不但影响自己班级的同学，还影响到其他年级的同学的休息。从这件事以后，再不用我提醒，孩子们都自觉自愿的遵守学校秩序，他们这么做不是怕扣分，不是怕挨老师批评，只是怕自己的不好好表现影响到别的同学。面对这样的情景我深深的感谢伟大祖先的无微不至的关怀，我再次感触到以人为本的教育魅力，也更深刻的体会到伟大祖先对我们说的话：“我们只有鼓励、引导的资格，剩下的都交给祖先吧”。对于这件事的处理，我及时的运用了两个科学的方法，这件事很快就在学校传来，大家争相对这件事发出赞叹声。对此伟大祖先对我说：“孩子你的前途远大，只要你坚持这样做下去，就一定会使很多人的精神面貌焕然一新，整个社会都会向你发出热烈欢迎的呼声，因为当今社会最大的弊端某过于对教育的失望和严重关注，而孩子是未来世界的美好的象征，总之你现在所做的一切都是我们安排的，是你对我们的无限感恩和高尚无私决定的，正因为你时时处处对我们无限感恩，所以你做什么都会一帆风顺，偶遇考验也在情理之中，好，再次祝贺你。”就这样，在本次期末考试中，我们班的每个孩子都在平静祥和的心态中考完中考，并且考完后能主动地读书、画画。给我们班监考的老师感慨的说：你们班的学生真沉稳呀，这哪像2年级的学生呀！我们班取得了数学、语文第一名的好成绩。这里要说一下，在这个学期我们班换了3个语文老师，常规中如果一个学期频繁更换老师，对孩子们不是一件好事，因为每次更换老师都要适应一个阶段，所以其他老师都不再看好我们的班级，所以当我们班语文、数学都是第一时，其他老师惊讶的表情让我看在眼里美在心里，我明白其中的奥秘，就是伟大祖先对我的鼎力相助，也清楚自己走了一条符合伟大祖先心意的道路。我们班的分数是遥遥领先的，和第二名差很多。而202班考试考了最后一名。这里我介绍一下202班的数学情况。202在2年级上半年的考试成绩是第二。下半学期中途有个全校口算比赛中， 202是级部第一。也就是202的素质也是不错的，可是自从我们班进行了一系列的道德教育，我们班的整体道德素质就明显高过202，所以我们班考第一情理之中，但是202考的再不好，也不至于考最后呀。这时我明白了祖先妈妈的用意：“道德即智慧，道德决定一切。”我明白了自己的使命不仅仅局限在自己的班级里，这是“小我”的表现，树立整体观念是我的又一个台阶。我决定在新的学期中紧紧跟随伟大祖先的指导意见，遇事及时向伟大祖先请示汇报，以做到有张有弛的对自己教的每个孩子继续进行道德教育，还要适时进行一些人外人的启蒙教育，要把自己的心得和经验尽快传授给一切愿意接收这个先进理念的人们，这一点相当重要，我想一切都是安排的，我要用自己的微薄的力量去影响更多的人。这就是我在工作中的一些心得体会，不当之处请各位老师批评指正！

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