山东蓬莱青少年学习新科学交流会（２０１１、８、６）老师代表綦老师交流稿---科学育人的实践体会

**Admin** 周五九月 16, 2011 7:13 pm

老师代表綦老师交流稿---科学育人的实践体会

　　今年三月张老师邀我去辅导班给孩子们辅导功课，到班的孩子大都是学习有困难或家长顾不上的。有几个很个性，很霸气，无所顾忌，说一不二，吃零食的，包装袋随手乱扔，同学之间唇枪舌战，互不相让，有的爱占便宜，拿别人东西，甚至临回家也得装满满一瓶矿泉水带走，不懂礼貌，说话随便，出口伤人，学习懒惰，做作业象挤牙膏，管严了孩子不高兴，不来了，管轻了，学习成绩上不去，家长不满意。因此，张老师和我心急火燎，左右为难。后来我和张老师谈起人宇科学，张老师很睿智，很认可。并首当其冲改变自己，由原来的发火呵斥到温柔引导。对不开窍的同学手把手，一个难点一个难点地突破，耐心细致地教学生怎样通过已知的联系找出未知，鼓励学习独立思考；在写作上指导学生实地观察，把事物现实性具体，写生动。有时家长加班不能接学生，张老师就把学生接到自己家管吃管住，学生挑食不爱吃这、不爱吃那，张老师就重新为学生另做，给学生炒米饭烤肉串，爱吃什么做什么，对学生比自己的孩子还亲，学习班学习是一上午的时间，可有的学生没去处，下午也在班，张老师也照常辅导，从不额外多收一分钱。这种无怨无悔，无私奉　献精神出自她善良和对孩子的爱心。张老师的奉　献精神时时感染着我，激励着我。张老师还把自己学习人宇科学改变教育方法的体会讲给学生听，言传身教，以此来影响诱导学生，我们客观上努力了，但学生的主观能动性没有充分调动起来，收效并不大。

　　后来我们学习了《人宇哲学一》中关于教育孩子的章节，孩子的培养基础是道德教育，不能只重视孩子学习成绩而忽略了基础的思想素质教育；道德思想素质过硬的人，自然会合理安排好，生活工作及学习。人尽其才，物尽其用，为学习而学习没有基本道德，必会出现各种不合理的现象。

　　祖先的这些旨意令我们矛塞顿开。对呀，家长和老师都盯在孩子的学习上，似乎学习好了就有了一切，学习不好就无望了，一味给孩子加时间加任务，使孩子厌倦学习，产生逆反，所以只是在老师家长的管压下被动的学习，这就是孩子成绩不好的原因。而一个没有道德，没有爱心，没有志向，没有责任感，只知享乐任性的孩子怎么可能有主动学习的渴望和攻克难关的毅力呢。

　　问题找到了我们就从培养孩子优良的道德入手，人宇科学就是最好的教材，我们首先带领孩子“做了鬼推磨的实验”，认识外能外力，然后从高级智慧生命到地球人类的创生，从人的基因形成到高级生命的主宰，从光气能量到主体基因信息网络，从两大法宝到自我改造，从人生的意义到康乐大同，一一给孩子作了讲解，之后又学习了春归，高宇，小水滴的体会文章。学生兴致盎然，并提出各种问题，找出许多动物基因所致的各种丑恶现象，决心彻底去除。

　　至此我们收到了立竿见影的效果，我深切体会到祖先常说的一句话“你们只有走过来才知道”。以前下完了象棋，棋子丢得七零八落，现在整齐地放入盒子里，教室整洁了，乱扔的垃圾不见了，同学之间说话心平气和，非常温馨，争着擦黑板，送垃圾。更可喜的是上课认真听讲，学习主动性大大增强，学习效率大大提高，很多同学争着要把人宇科学的书送给家长看，积极参加小组学习，主动谈学习体会。

　　下面是两个孩子体会的例子：

　　1、我叫张思宇，今年11岁，是三年级的学生，我以前脾气爆燥，从不吃亏，别人惹了我，我不是骂就是打。学习了人宇科学后，我知道这都是没有进化好的猿性基因在作怪，我非常厌恶，我决心彻底克服掉，有一次一个同学误认为我拿了他的书，多亏祖先妈妈的两大法宝帮了我，我没有发火，边解释边帮他找书，取得了他的谅解。我还有一个毛病就是不爱学习，不爱用脑思考，这也是明显的动物基因。爸爸妈妈为此很操心，我也想好好学习，可有时克制不住自己，现在好了，有祖先妈妈的两大法宝，每当不想学习时，我就说：“谢谢您伟大的祖先妈妈，请你帮我去掉懒惰，贪玩不爱学习的动物基因，把我变成一个爱学习的好孩子吧”。我就会静下心来学习。那天上午，我写了三篇大仿，三篇写作和两页数学题，老师夸我太棒了，我也很高兴。现在我懂了人活着不能只为自己，要为人民服务，多做好事，多奉　献爱心，才是最高尚，最有意义的。现在我每天帮妈妈做家务，帮老师倒垃圾，热心帮助同学，老师说我天天这样做，不断改变自己，等我进化成功，就能见到您-----伟大的祖先妈妈，我好期待啊。

　　祖先妈妈我有一个心愿，想求您帮我实现，我很爱我的爸爸妈妈，可现在他们闹矛盾分开了，我好想让他们和好，请您帮我好吗，我相信您一定会帮我的，我一定听您的话，做个好孩子，谢谢您伟大祖先妈妈！

　　2、我叫刘一平，是四年级的小男生，我很聪明，很骄傲，很自我，很任性，自己认定的事谁说都不听，有一次我想看看学校仓库里装了些什么，可窗户被木条钉住了看不见，我就用石头把窗户砸碎向里看，不想被校长抓了个正着，问我为什么砸窗户，我不以为然地说“想看看里面有什么呀”。校长气得狠心肠批了我一顿，这件事我一直不认为我有什么错，现在学了人宇科学，我认识到我是多么的自我任性，为自己一时痛快，而损坏公共财产，这是多么恶劣霸道的动物基因啊，这些动物基因不清除，我只能发展成人渣被淘汰，现在我改变了自己。前几天，同学不慎打破了我心爱的杯子，我遵照祖先的教导，要善待别人，宽容他人，以他人利益为重，他要赔偿我，我谢绝了，他很感动，以后我有了困难，他很高兴地帮我。我知道这是祖先在改变我的基因，我损失了个杯子，但我却得到了同学的信任和友谊。我玩电脑成瘾，有时玩到夜里一两点，学了科学后，我决心改正，可一玩上就忘了时间，一连有三次我玩电脑超过半小时，手就被电击，我认识到这是祖先在提醒我，不要再玩了，我就关掉了电脑，我学习不刻苦，爱耍小聪明，在辅导班，不到下课时间，就吵着要下课，学了科学后，心思用到了学习上，不知不觉下课了，觉得还没学够，期末考试祖先帮我开智的双优，我特别感激伟大祖先。有一次，我去姐姐家玩。当姐姐请我和她一起散步时，我却想在家里玩电脑。我让姐姐帮我把电脑打开，姐姐答应了，然后她打开房门走了出去，我就急切地呆在电脑跟前，突然电脑上出现了请输入密码的页面，我后悔莫及，怎么就忘了让姐姐给我输密码呢。后悔也晚了，姐姐已经出去了。我当时心里想，如果老祖先能让时间倒流就好了，正想着，姐姐从屋里走出来，说“和我一起散步吧？”我很纳闷，怎么和刚才出现的情景一样呢，我答应着便和姐姐一起出去散步了。我想，一定是老祖先作用的，让时间倒流，让我别沉迷于游戏中。

　　通过以上的教育实践，我们认识到育人先育德。道德是根本，是网纲，纲举目张，道德素质提高了，一切都是水到渠成的顺利，不要总是放不下孩子的学习，道理让孩子自己去悟，即使有反复，孩子也会从中吸取教训，教训会使孩子健康成长，每个人都有自己的坐标轨迹，顺应规律，一切都是合理的。

　　谢谢大家！

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