杂谈169、学习人宇科学需要在自我改造上不断创新才有出路

**Admin** 周日十月 31, 2010 4:42 pm

杂谈169、学习人宇科学需要在自我改造上不断创新才有出路

　　张老师创建人宇科学的过程是一个不断符合高级生命要求，不断创新的过程。张老师创建的科学理论为人类指明了前进的方向——实现人人幸福的共产主义社会。我们学习、理解、认识、掌握这门科学的过程就是在奔向共产主义道路上学知识，学本领，培养毅力、耐力的过程，也是一个不断突破旧我，努力创造新我的过程。观念的更新，言行的创新这也是学习人宇科学最难渡过的一个反复磨练和反复考验的过程，不然陈旧观念不会轻易让位。

　　学习新科学，必须不断的、渐进的、深入的改造自己本质的缺点和弱点，去除所有影响自己身体健康的不正确言行和错误的生活态度。任何人学习新科学后得新病，或者退步都不是一下就形成的，都有个错误言行的积累过程，这个积累也说明在很多问题，矛盾中没有及时的反思，没有辨证出不正确的言行加以改正，还是按老方法，老习惯在处理问题。这个自我改造要想落实到实处，就必须从生活的点滴中，一个闪念中，一个无意识的想法中去反思自己。每一次问题的出现，病理反映的出现，以及反反复复违背的过程都是我们总结经验，挖掘自己缺点，弱点在不同地方表现的过程。因此学习人宇科学摸索到适合自己的学习方法很重要。学习新科学和常规学生学习知识一样，必须切实掌握到知识，有了知识才能很好的生存，和为社会服务。学习人宇科学同样每个人都要走出一条自我改造的新路来，因为人宇科学就是要培养思想素质高尚的符合共产主义思想的新人种，否则无法适应社会的发展。人宇科学是在解决人的问题，人的思想素质提高了，才能在不同的的岗位上起到积极的作用。

　　学习人宇科学我们一定要清楚高级生命不断给我们体现能量的目的是什么，不是让我们把这个理追多高，关键是如何接受高级生命的改造和再教育，能在现实生活中不断按照新科学的要求去改造自己，完善自己，掌握正确的为人处事的科学方法。学习新科学就是这样，不能始终突破自己去创新，说明就在原地还在常规，也说明无意之间还在违背规律。那么如何才能做到从生活的点滴中不断发现问题，不断自我教育，自我完善呢？前年“我心飞扬”老师给我发了一份“转变思维”的文章，对我帮助很大。使我们更清楚的认识到高级生命不断体现能量让我们感受能量全能、全控、全方位的目的和意义是什么。以前我们总注重能量的正相帮助，而忽略了能量的激发、引导、教育的作用。因此使很多学员学习理论感觉都明白，但却不知如何结合到实践中，虽然也知道要改造但却只能做到大面上的改造，真正深入到实质没有方向。大部分学员有能量的帮助感觉有方向，一旦高级生命作用现象激发我们思考、分析、挖掘本质的缺点、弱点时就跟着现象走而找不到方向了。现在很多学员还没有认识到，在学习理论的基础上更重要的是如何领悟高级生命作用能量对我们进行的教育和引导。这个引导、激发如果能领悟到就能不断突破旧我而创新，只有不断创新才有方向。面对祖先通过各种现象引导我们掌握超前的科学知识和方法，如果不发挥主观能动性去努力思考，分辨，迎合，就是一个不会思考的人，就掌握不到超常规的科学知识和方法。所以，我们学习一定不要再迷茫的学习，学会从生活的点滴中去反思，去思考问题，去挖掘自己。任何一个现象都应引起我们的思考，分辨。一说引导不要以为就是等着引导，而是充分的发挥了自己的主观能动性，不把现象当现象而认真领悟、思考，挖掘出对自己有用的信息，如果现象出来就出来不去领悟，或者领悟错误，都不能很好的进行自我革命和自我完善。

　　怎么主动迎合能量的引导呢？比如，当我们得到了能量的体现时我们要思考能量体现的目的是什么？体现的目的不仅仅是让我们认识他们的科技手段，更关键的是要领悟出让我们明白什么道理，否则糊涂得到又会糊涂失去。当你认识到这个问题你就会明白得到能量这还是现象，要分析体现能量的根本目的是什么。如果不善于挖掘自然就没有现象，也说明不会发挥主观能动性。比如，有一个学员的儿子每次休假回来总是喝酒喝的过量，她时常忍不住的动情绪：为孩子担心，生气孩子管不住自己。儿子这次回来前她诚心向祖先做了汇报，并请求祖先帮助。这次儿子回来一次都没有醉过，她非常感谢祖先高级生命的帮助。但是，我们一定要清楚，这个帮助是现象，我们必须发挥主观能动性才能分析出祖先更深层次的含义。因为我们的学习不可能总靠祖先帮助，祖先的帮助就是起个引导作用，是在告诉你，新科学无所不能，完全可以解决疑难问题，新科学是你可以完全相信和依靠的超新科学。你如果能悟透这一层含义，你就会提升对科学的坚信程度，然后努力按照科学的要求把握思维，把握言行，身体力行影响孩子，用爱教育孩子。孩子会自己管理自己了，就从根本上解决了问题。否则，得到了高兴，祖先体现过后需要我们自己努力时，而我们除了等待就是依赖，并没有按照祖先的引导去创造机会影响孩子，教育孩子，孩子一旦出现问题，马上就会没有头绪，就不知道如何面对了。

　　还有一个学员，一天我们遇到一个维族同志因车祸筹住院费连吃饭的钱都没有，我们同去的学员尽自己的能力都给了些钱，这个学员想：他们给钱我就不给了，现在每月钱也紧张，我就给些衣服吧。回去就感觉左大腿根一闪一闪的有些酸疼，她想是不是走累了？又一想每天都这样走怎么没有疼。一定是祖先作用现象让我思考问题了。就认真思考了今天的言行举止哪里需要调整，想到是不是帮助维族同志的问题？他们都给钱又不能代表我，怎么能说他们给我了我就不给了。认识到这个想法不对，就和祖先说：我明天一定去帮助这个维族同志，腿不适的症状马上就消失了。这个学员的分析还是从现象中分析的问题，真正在告诉她什么，她直到在另一个交流会上谈出这个问题时才突然有了悟性，知道祖先作用大腿根疼是在对自己说：你40几岁就是因为肾病，两个大腿根疼的都不能走路，吃了十几年的药都没有效果，后来学了人宇科学这个病彻底好了，省去了多少医药费，让你帮助一下一个需要帮助的人你还觉得钱紧张。从这我们就能看出祖先一个简单的能量体现却是寓意深远。

　　还有当我们一个问题思考不正确时，祖先就会作用现象让我们挖掘思维不正确的根。比如一个学员他老公的儿子一直都是他们这边抚养，快结婚了，她闪出个念头：他妈妈那边怎么样也应该负担一点吧。一天和老公说到自己儿子的婚事问题，她老公突然说：到时候让他到他奶奶那边也应该去要些钱。她一听都愣了，这不像老公的风格呀，以往儿子的奶奶（前夫的父母）叫儿子过去，老公都说那边爷爷奶奶条件不好，给你钱不能要啊。可这次怎么了，没有说让儿子找他亲爸要钱，却说去问爷爷奶奶要钱？当时她还气的不行，和老公还争了几句，下来越想越生气，越想越不对劲，这不是找事吗，那边哪有钱，这不是给我和儿子出难题吗，你的儿子我都没有说让他问他妈去要钱。想到这突然醒悟了，她好像明白这是个什么问题了。她前面有了想法，但没有说，老公却先说了出来，这一定是祖先通过这个现象让我挖掘思想深处错误、自私的东西。通过事实让自己学会换位思考，看人家这样说你能否接受。虽然一个闪念但却反映一个不正确的思想观念，如果不消除它，它迟早会引出矛盾。尤其新科学祖先就是要锻炼我们从思维中养成辨别是非的能力，这样不会伤己也不会伤人。否则要求别人都会要求，轮到自己就想不通。当她及时调整了自己错误的思维，也没有和老公再去闹，老公也没有再提此事。她说如果不是学习新科学，就会跟着现象闹，到现在家庭都不知道成什么样子了。

　　有时思维中的闪念不正确，祖先也会作用一些现象让我们挖掘思维的不正确性。一天我醒前做了个短梦。说我起来一看一个朋友怎么在我们家的卫生间不出来，喊她也不出来。我就思考：她是怎么进来的？我门不是关好的吗？我就去看，一看门关上不行，还能拉开，应该扣上。我心想辛亏是这个朋友进来，如果是坏人可就不知道会发生什么事了。这个短梦如果当作是梦，什么也不思考，那么对自己就不会有任何帮助，如果你明白这是引导，你就会努力捕捉其中的信息，能悟到对自己就会有很大的启发和教育。我分析这个朋友性格的表现我总是需要调整心态，说明还是影响心态，这样阴阳就会失衡，就像家门没有关紧，就会有意想不到的危机（病菌病毒侵袭我们）。那么为什么显示这个朋友在厕所里不出来呢？说明她身上还有需要经过新科学的教育和改造、淘汰的东西存在，而且还抱着不放，因此显示在厕所里不出来。那么我怎样对待呢？梦中有个想法：幸亏是她，不然还不知道有什么危机呢？这就是告诉我人要互相帮助，你帮助别人，别人就能帮助你。是引导我必须用新科学的方法面对这个问题，互相帮助，互相关爱，去影响对方，就不会对自己形成伤害。

　　有时认为自己的想法是正确的，但在新科学里并不符合科学的要求，祖先也会给予提示和引导。一天梦中我到一个没有正确按照新科学要求学习的小组去，总觉得他们这样学习不对。这时一个声音说：你的仇性越来越大了。醒后我思考：总是考虑他们的不对，这样无形之中就在增加仇性。如果认为他们不对，你可以想办法用爱，用诚心，用耐心走进别人心理，引导他们用科学的方法解决问题，并且经过实践得到了，就能达到以理服人的效果。如果一味的反对，只能增加双方的仇性，根本不是新科学解决问题的方法，是自我意识的表现形式。

　　还有很多现象我们也要学会从中找自己存在的问题。比如，突然一学习就瞌睡的不行，我们就要思考问题了。一天我在交流会上念资料时就开始瞌睡，学员交流开始后我更是瞌睡的都听不进去。我想：不对，这一定存在着什么问题，赶紧找到，不然怎么帮助学员分析问题呢？我认真思考感觉是不是这两天网上有的学员在我空间里谈不同认识使用的语言有些过激，自己不去认真从多方面去思考问题，而是有些动情绪？祖先一再告诉我们一个问题出现了要学会从多个角度思考问题。那么我应该如何面对这个问题呢？首先他们谈的是自己的看法，对与不对自己要发挥主观能动性分辨。我分析：我一直在走理论联系实践的路，不断通过各种现象挖掘自己本质的缺点这不违背新科学，只要能不断通过各种现象努力对自己进行深入的自我改造就是摸索着吻合高级生命要求的正确轨道。但我一定还有很多不足就需要不断向大家学习，大家的意见是激励我更加努力学习理论知识丰富自己的动力，因此他们也是好心。当我这样思考时马上就有了精神，我知道自己分析对了。

　　一天一个学员学习时开始打瞌睡，她知道祖先又在提示自己需要反思了，如果不及时找到存在的问题，只顾学习就是走形式。于是她反复思考自己的言行，这时突然闪过一张国库券。她想国库券怎么了，有什么问题吗？当仔细分析找到了自己的问题。老公要去口内他们就去取到期的国库券，当银行让输密码时，老公以为让输银行卡的密码就上前去输，同时把手挡住。她马上就有个不好的想法：他防我，难道他卡上有我不知道的钱？钱打入卡上后老公主动提出去看看卡上的总数，她马上就高兴的同意。一看卡上还是那么多钱就放心了。放心了也就没有思考问题。直到晚上祖先的一个提示才挖掘出这个不正确思维的危害性。因为这种不正确的思维说明对老公的不信任，对老公的猜忌。这种不正确的思维是造成双方隔阂的导火索，是产生矛盾的根源。那么为什么会有猜忌呢？这才是透过现象要要彻底解决的问题，那就是自己存在着有时花钱不告诉老公的问题，只有从自己彻底解决这个问题，才能避免此类事情的发生。

　　我们的学习遇到各种现象一定要多问几个为什么，及时从现象中深入找自己的问题，就不会形成积累，就不会让病情反复，不会得新病。如果不能掌握祖先的这个特殊的教学手段和方法，现象出来不联系自己去挖掘缺点、弱点，效果不好时，还会怪高级生命：“还要让我们怎么做，怎么学呀”？而不反思自己究竟符合高级生命的要求改正了什么缺点、弱点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010、7、18 星期天，翔子

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