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杂谈117、掌握解决问题的科学方法

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帖子  Admin 周一 十月 25, 2010 6:41 pm

杂谈117、掌握解决问题的科学方法




  一个学员说:从十月份开始楼上住户的管道就开始漏水,她家房顶被水渗的面积越来越大。她找楼上住户要求解决问题,一开始楼上住户还答应马上解决,找的次数多了,楼上住户要么不开门,要么就说在洗澡不开门。面对这样的问题,心态必然会有不平衡的时候。她就通过物业来解决这个问题。面对物业管理人员他们也是要么说在洗澡,要么不开门。一天物业打电话给楼上住户,他们答应等出差回来一定解决这个问题。她回到家,听到楼上有电视的声音,说明楼上的住户根本就没有出差。于是又去敲门,结果还是不开门。这个学员在交流会上提出了这个问题。她说:已经找了三个月了,到现在也没有解决这个问题,我们学习人宇科学应该如何面对这样的问题?

  人宇科学运用的是未来的科学技术,既然学习了,就要想办法掌握这一知识和技术才能正确面对纷繁复杂的社会。它有一套特殊的掌握方法,特殊的实践方法,不象常规问题出来了,只针对矛盾本身进行处理。而人宇科学教育人们从根本上解决问题,这个从根本上解决可就大有文章了,不是只要掌握了科学理论,一切都按科学原则去做就行了,那是大理论,谁都会说。关键我们扪心自问,是不是遇到每一个问题我们都非常心静?比如这个学员如果只是把握心态,却不想办法按科学方法去摸索、实践,三个月解决不了问题我们每个人是不是还能始终心静如水?我们一定要清楚必须掌握新科学的知识、方法才是面对常规任何矛盾的有力武器。我们进入新科学就意味着要系统学习和掌握未来科学的知识和技术,也就意味着接受正规教育的开始。这个学员遇到的这个问题,表面看是要解决问题,而在新科学里首先要培养我们遇事的心态,培养整体观,培养和谐解决问题的思路和方法。都是邻里邻居的家家都有各自的生活方式,我们如何用爱,用宽容,用高素质创造一个和谐的环境是新科学需要我们作到并树立起来的起码境界。二,问题出来教育我们如何消除主观意识。以往处事只要影响到我们的利益就着急、生气、闹不团结等。总拿自我观点衡量人和事,所以解决问题的过程也是磨练我们,改造我们的过程。因为主观意识体现在方方面面,在不同的问题有不同的表现,很多时候认识不到,需要我们从一点一滴中,每一个观念中进行斗争。所以每一个观念斗争的过程都需要总结,并且越能解剖自己,向学员交流出来效果越好。最忌讳自己不改造还笑话、讽刺别人,那样大家就会流于形式,总说好的一面,因为改造不可能总是高谈理论就能改好的,只有大家都形成一个改造的氛围,才能越来越走向深入,而不会陷入停止的状态。

  我们应该清楚:我们生活在各种矛盾之中,处理好了风平浪静,一旦处理不好就会出现更加复杂和难以解决的矛盾。记得李民老师讲过这样一个事例:一个学员经过咨询好了病,可几个月后来咨询吓了他一跳,头发披着,脸色吓人,并要求挂两个号,一个是治自己的病,一个是求得能量把她家楼上的住户制倒。原因是楼上的水滴到了他家的饭桌上,她骂人家生的孩子没屁 眼。这样楼上住户就天天晚9点开始敲地板。她找过居委会,找过领导,找过公安局,但都没有解决问题。使她身体每况愈下。李民老师引导她用新科学的方法去解决问题,让她晚上楼上再敲时赶紧炒菜买瓶酒拿上去,结果楼上楼下和好如初,从此再也没有敲过地板。这就告诉我们一个方法,凡事顺规律解决,本着远亲不如近邻的想法就一定能把问题向好里解决。谁都有失误的时候,如果互相体谅,帮助,就能营造一个和谐的氛围。如果别人有一点失误,对自己有一点伤害,就恶毒的不是诅咒,就是报复,要不就是心存嫉恨,必然处处矛盾不断。邻里的矛盾靠公安、居委会等都不是解决问题的最好办法,互相帮助、理解、宽容才是处理好邻里关系的法宝。但从道理上都知道应该这样做,可是遇到具体问题如何理论联系实践呢?

  针对这个学员遇到的问题我们可以分析一下,三个月虽然没有解决好这个问题,但我们能够看到,他们的心态把握的还算可以。如果以常规的心态处理问题,象楼上这个态度,可能矛盾早已扩大,不仅心态把握不好,可能身体也已经受到伤害,对新科学也可能已经失去了信心,这说明我们学习后的进步。她说:对,如果换做以前,我这个脾气早就不干了。

  但又要看到,我们学习了新科学却三个月没有解决这个问题,这又有值得我们思考的问题。首先可以肯定我们学用没有结合,如果我们事事有依靠新科学的主导思想,我们努力了,必然能得到祖先的帮助。关键站的角度不同,心态就不同;心态不同,语气就不同。有什么样的思考就会有什么样的行动;什么样的行动,就会有什么样的结果。

  这个学员在交流中受到启发后,在回去的路上就和老伴商量说:我们面对这个问题的时候,考虑自己多,而考虑别人少,所以不符合新科学的要求,也就始终没有解决这个问题,自己还认为做的不错。学习新科学就是要换位思考,首先他们遇到这样的问题也一定不是一件高兴的事,那么如果互相体谅,互相理解,问题就好解决了。他们迟迟不解决这个问题也许有他们的难处,可能是没有时间,或者别的什么原因。我想:我们干脆和他商量,如果他相信我们,我们买上东西给他去换。结果老伴说:你和我想到一快去了。回去后。他们和物业管理人员一起上去,看到楼上是木制地板,一踩上去都往出渗水,这说明他们对这个问题更头疼,要彻底解决这个问题是需要下决心的,怪不得他们迟迟不动。当物业问他如何处理这个问题时,楼上住户马上说:撬地板。她和老伴就决定上去给他们帮忙。就这样很顺利的解决好了三个月都没有解决的问题。这不是巧合,其中必有高级生命的帮助。

  这个学员后来在交流会上说:如果凡事都能按照新科学的要求去做,社会、邻里、家庭就会逐步走向和谐,你理解他人,他人必定理解你,你爱护别人,别人必然爱护你。现在和楼上的住户见了面很亲切,并说过年要来给她来拜年。这就是新科学需要我们通过理论联系实践掌握的方法,社会就真是一个幸福的大家庭。人人考虑的都是他人,就不会有那么多的仇恨,犯罪等,同时也是身体力行宣传科学,体现科学的过程。

  学员的外孙发烧了,她就说女儿。以前你们带时他总是发烧,自从你们搬到我这来住后孩子好长时间没有发烧了。你们一天也不学新科学,也不会科学生活,整天在外面也不知道都做些什么,你还是好好找找差距,孩子很快就会好的。女儿说:我有什么差距,我什么不好的事都没有做。我的工作就是做生意,我不做,我怎么生活?你怎么一点都不能理解我?这个学员听到这说:我还不理解你,你们一天什么都不做,都是我在帮你们,一早起来你们就是忙自己,我还要给你们做饭,孩子也要我来管,你还要我怎么理解你。你嫁给他们家谁管你?就这样越想越生气,就不想在理女儿了。在后来几天里只要她说一句话女儿就恶狠狠的顶撞她。她都想躲女儿远远的,去儿子家住一段时间,让女儿自己去感受。结果那两天开始浑身不舒服。

  交流的目的就是要大家把自己在生活、工作中遇到的问题讲出来,一,可以得到大家帮助。二、大家也能吸取经验,强化思维,掌握凡事养成积极的,运用新科学的方法面对问题、解决问题的好方法。

  这个学员和女儿出现了互相不理解的现象,说明当时的想法,态度,方法都存在问题,所以才会出现矛盾。还是那句话;常规的思想观念解决不了常规的问题。因为常规的思想观念自我意识占主导地位,缺乏实事求是,公平公正的科学态度,狭隘意识多,自我意识强,只是从自我的角度分析问题,从自己认识的高度要求他人,必然出现怪怨,出现矛盾。比如:外孙子这么长时间没有病,你们一带就病了,肯定是你们有问题,这样站在自我认识的角度看待、分析外孙的病,必然会造成矛盾,因为他们不理解,他们没有学习新科学,不会用超前的想法找自己的问题,一听到这样的口气马上就会心烦,就会发生口角。我们应该培养遇到任何问题先保持冷静,然后就事论事,周全考虑。我们所说的差距他们根本不理解,要想让孩子理解这个问题,就必须平时下功夫做他们的思想工作,而问题出来了,她心里也急。我们应该多给予安慰,告诉女儿心急不能解决任何问题,气是一种不好物质,反而会伤害你的身体,你情绪不好对孩子也有影响。这样女儿一定会听你的。我们可以一边接受常规治疗,一边给女儿讲新科学的知识:病是怎么来的,得病的因素是什么……。这样我们就在创造机会教育女儿。结果我们心急,拿我们的认识要求女儿,而女儿认为我不挣钱怎么生活?这就是互相不理解,结果不仅失去了一次教育女儿的好机会,又给自己在更新观念上增加了阻力。幸亏祖先及时作用能量对您进行了提示,使您浑身感觉不舒服,您才开始考虑是不是自己这样处理问题不对?这就是祖先对我们的爱护,不让我们不好思维形成积累,这样身体的病也不会形成积累。所以遇到病理反映的出现,应善解人意地去深悟祖先提示的用意,千万不要出现消极心理:怎么又不舒服了,怎么落实这么难呀!我一天这么辛苦还要我怎么做?这就是没有理解祖先的一片苦心,问题出来科学的态度不是回避矛盾,而是实践用科学的方法解决矛盾。病理反映的出现也是提示我们想法出现问题了,提醒我们要用正确的态度解决问题。否则心态把握不好,一步错步步错。思想一消极不好的信息就会接二连三的出来。比如,女儿一说你怎么不理解我,你就马上提到你婆家有谁管你?这样的语气更容易造矛盾,触动了她的痛处,会增加她的烦恼,她必定会把火发到丈夫身上,这样就又扩大了矛盾,即使你想心态平和,问题解决不好,你也达不到真正的平和。所以不要给自己设置前进的障碍。


                                     2008、3、21   翔子。

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