杂谈111、交　　　流

**Admin** 周一十月 25, 2010 12:29 pm

杂谈111、交　　　流

　　进入新科学，一遍遍学习原著，参加交流，接受辅导老师指导的目的，就是为了更好的更新观念，接受改造，扭转常规观念，改变旧的生活习惯，否则是浪费自己的时间。改变旧有生活方式和态度是要从一点一滴摸索着改变，因为人人都要走出一条自我改造的新路来，他人再好的经验，书中再好的理论要想变成自己的，不经过痛苦的自我改造过程是借鉴不过来的。他人一个好的经验，书中一个好的理论可能会使我们激动，会使我们下决心，但是真正融入到生活中，是需要我们从生活的方方面面扭转观念，改变生活习惯、改变为人处事的态度，看淡名利，还需要我们在具体问题、矛盾中真正放下我字为了家庭，社会的和谐做到宽容，理解，换位思考等等。没有坚强改造自己的决心、毅力，没有祖先的引导和帮助，不借助克制的力量，是很难做到的。所以很多至理名言，教育人的理论都留在了书本中，人们的言论中。学习新科学认原则不认人，因为这是实现大同的起步，如果带有陈旧感念，言行是走不上这条路的。所以我们从决心学好这门科学的开始就要彻底的对自己进行改造，但这个改造是个逐步的过程，只要用心都能总结出规律和经验。从每天坚持学习中能发现，有时学习很投入，也很愿意学，看书时就会有灵感、悟性，有时突然对一句话感受很深，想的思路也比较宽，我们可以分析一下这种状态的出现一定是自己理论联系实践学习的比较好，在改造自己上比较努力。但有时看书就看不进去，也不想看，感觉都没有什么可学的了，学不出什么新意，如果出现这种状态，一定是理论和实践脱节了，并且学习也放松了。深入的分析还是陈旧观念，私字阻挡住了前进的脚步。新科学就是要逐步的改掉我们自身这样或那样的缺点，弱点，为了家庭，人类的和谐而努力。如果在学习过程中停止了自我改造的步伐，学习也就自然出现误车现象。这样就需要我们细化的分析问题，深入到自己每个思路和每一言行。为什么有时一句话矛盾就出来了，一分析就会知道是看问题站在了常规、自我的角度，出来的言语必然会引起矛盾。有时一个不好思维出现，马上心态就有些把握不住，说话就没有了分寸，仔细分析原来是一个思维不正确引起了心态不平和，就影响了说话的口气、态度、方式。如果能这样不断总结经验，就能使自己把超常规思维养成一种习惯。这就需要我们在生活的各种问题和矛盾中锻炼和磨练自己，掌握处理问题、矛盾的方法和技巧，需要从中不断找出自己引起矛盾的缺点和弱点，这样就具备了各方面的品质和素质，才能不断在祖先能量的引导下去学更多摆脱世俗，超出常规的科学生活知识和方法，真正做一个彻底的唯物主义者。否则我们人人生活在常规世俗中，生活在纷繁复杂的矛盾中，如果自己思想观念不努力更新，陈旧思想观念必定会左右我们的为人处事。而常规的思维观念和心态是解决不了常规问题和矛盾的，所以才会时常出现矛盾，如果总是等问题出来了，矛盾爆发了，才赶紧调整自己，这样心态起伏不定，就会影响自己的学习进展。所以说学习新科学犹如逆水行舟，不是看我们理论学的多好，也不是说一段时间学的不错，就算学好了。我们人人生活在常规世俗与矛盾中，如果不努力从各种矛盾，世俗中改变自己，突破自己，而在问题矛盾中拖泥带水放不下自我，思维一偏差，就很容易使自己步入危险的道岔口，不是停滞不前了，就是倒退，最终找不到学好新科学的途径，总认为是不是理论没有吃透啊，如果不突破自己，不改变自己，再学习也是徒劳的。学习新科学一定要认识清楚这个厉害关系，不要浪费自己的大好时光。

　　一个学员一断时间学习理解、落实都感觉很好，感觉自己一直在进步，可是到了一定的时候就感觉有些难度了。因为需要我们彻底改掉本质的缺点和弱点，才釜底抽薪，消除矛盾。如果只从现象中控制，就感觉进步的很慢。这就象体育运动员最初从不会到会只要努力，进步的就会很快，但是达到一定水平时，这时就需要掌握技巧，需要掌握优于别人的技术，需要琢磨，需要创新，需要毅力、耐力，需要承受能力，需要有好的心态。有的人一辈子也突破不了自己，也就默默无闻，而有的人就能从精细中反复摸索经验，就能达到事业的颠峰。我们学习新科学也是一样的道理，知道了要改造自己的重要性，但深入的改造是逐步的，所以最初只能从问题、矛盾出来了才知道自己错了，能知道自己错了是一个很大的进步，所以最初效果很不错。但到了一定时候，需要我们从具体问题中总结经验，摸索规律，从一切现象中找到本质的问题加以改正，并且要掌握处理问题的具体方法和能力，要不断提高综合素质，要有准确的判断能力，和分辨能力时，感觉难度就来了。新科学需要推广，需要我们引导和帮助更多的人走进新科学，所以就不会总让我们停留在一个层面上学习。如果此时我们光靠控制和克制自己就很难再前进。

　　这个学员为什么感觉有难度呢，难度出在那里？请大家共同来分析。星期天儿子、媳妇都回来了，她就给儿子、媳妇包饺子吃，每次饺子吃不完，她都主动让儿子、媳妇他们带回去给媳妇的儿子吃（媳妇是二婚，有自己的孩子），这次他们吃完只剩了10个饺子，她同样说让儿媳妇带回去给儿子吃。老伴这时说：不够把冰箱冻的饺子也给他们拿上，她说：那个还没有冻好呢，拿不成。这样回去后媳妇就不断给儿子说婆婆的不是，儿子再次来也把对她的不满说了出来。当时她很生气：自己什么地方做错了，你听了媳妇的话就来找我生气……。使这个学员多少天心态都不能平静下来。在学习班上还感觉很委屈。我们大家帮助她分析说：在常规看来你这个婆婆没有可挑剔的，让他们回来吃一分钱不要，还要化时间做，吃好了还要带走。我们也很同情你，放到谁身上都不是一下子就能把握好的。可是我们同情你，你会更委屈，这样不仅解决不了问题，还会影响你的身体健康。我们既然学习了新科学就一定要按照新科学的原则要求去做，你不是想获得身体健康吗？不是想获得家庭幸福吗？那就要必须按照新科学的理论和方法处理问题，科学认原则不认人。在常规如果那家医院说能给我们驱除疾病，获得健康，让我们拿出多少钱都不会心疼。而新科学就能让我们获得身心健康，不需要我们花一分钱，只需要我们把影响身体健康的思想、言行，影响家庭和谐，社会和谐的不良言行驱除掉，就能换来用金钱买不到的健康。这样我们就得严格按照新科学的原则要求衡量自己，要求自己，因为矛盾出来必有原因。祖先说：矛盾出来先检查自我，这是一个科学的方法，我们必须得去实践。只有从矛盾中不断锻炼自己找到引起矛盾的根本问题，才能更好的解决矛盾，消除矛盾，这就需要我们下狠心挖自己的私心，需要认真分析问题究竟出在哪里，才能彻底解决问题，否则还会有问题出现。找问题的原因就要从自身上开始找：发现饺子不够就应该把冰箱刚冻进去的饺子拿出来再下上，但没有拿出来，并且老伴也提醒自己了，还是不愿意拿出来，我们可以衡量一下是不是私心在作怪？如果你认为不是私心作怪，那就继续分析：如果是你自己的儿子没有来，你给儿子带饺子会不会只带10个？这样辩证的分析问题，我们的私心就会显露出来。也就能理解儿媳妇为什么会出现不满情绪了。我们千万不要忘了，那是她的亲儿子，让儿子吃个半饱她会难受。而他毕竟没有学习新科学，难受了，委屈了不会找自己的问题，而是会找他人的问题。自然就会找到你冰箱还有为什么不给带，或者不全下上。矛盾的出现是考题的出现，考不会考我们的优点，必定在提示我们存在的本质缺点和弱点，所以我们就需要从多个角度思考问题，其中再引深我们深入思考的问题是，如何对待儿媳妇带来的孩子。我们学习新科学你总想让媳妇，儿子都学习新科学，就需要我们身体力行影响他们。你对媳妇的孩子多一份关心和温暖就是对媳妇的关爱和温暖，也能给儿子起个好的榜样，这样他们的家庭关系才会更稳固，儿媳妇也会更加尊重你。还有一个需要我们总结提高的地方是：问题出来了，要马上用新科学的方法处理问题，每个人都在改造中，很多问题不一定考虑那么周全，也许当时想冻点饺子有时不做饭可以下饺子吃，可能没有想到会有问题出现。但既然问题出现了，就一定要记住不能让矛盾扩大，一旦走如常规就会一步错步步错，常规的心态根本解决不了常规的问题，如果不及时调整就会出现问题，如果再不仔细找自己的问题，突破自己，就会滑入低谷：不知如何学了，感觉怎么这么难呀。既然儿子表达了他和媳妇对你的不满，我们千万不要被现象左右。如果先考虑自己：你是我儿子，我一天就考虑你们，你还替媳妇回来找我的事，如果这样的思维出现，那就根本解决不了问题，只能使矛盾扩大，几句话说不好就是一场战争。如果有清醒头脑的人，一定要借助克制的力量不要生气，然后等儿子走后再仔细分析问题出在哪儿了，只要静心就一定能找到自己当时的私心。既然儿媳妇有怨言了，为了达到教育她的效果，就必须把事情做彻底，这样才能符合新科学的要求。应该向儿媳妇说出自己的不对，和欠考虑的地方，这样儿媳妇一定会感动，你们的心就贴近了，也达到了教育他们的目的。这比你总是用理论教育他们，而关键时刻却又不能运用新科学的方法处理问题，怎么能让他们心服口服呢？同时也失去了一次提高、获得能量的机会。她说：这几天血压已经升到了180，心态也不平，身体更不舒服。经过我们大家分析、劝说下，这个学员的心态调整了过来，也认识到了自己的问题。回去后认真思考每个学员的发言，从心里认识到了自己的问题与不足并加以改正，在第三天血压就恢复到了120。她说真心感谢大家对她的帮助。我们大家说感谢你的谦虚、努力，如果自己主观能动性不到，任何人也帮助不了你。

　　从以上事例我们应该认识到，没有正确的三观为基础，遇到问题就不能从突破自己去解决问题，就不会深挖自己的私心，是很难学好这门科学的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2007、12、21 翔子

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