学习与研究（八）忆何老师宇敏

新月周四二月 28, 2013 10:53 am

学习与研究（八）

忆何老师

　　2012年9月17日，星期一，是草场街人宇学习小组学习的日子。下午2点钟，组长何老师给学员读了两篇有关转基因信息理论的文章后，她又结合自身及家庭，谈了谈如何应用两个科学法宝，如何提高自身道德素质等。之后是学员互动，大家畅谈了各自践行两个科学方法及自我改造三步曲的经验与教训。学员在一种温馨、和谐、理解、谦让的氛围中共同学习，共同提高。

　　19日上午，我接到电话：“今天早上，何老师突发脑溢血，现正在医院抢救……”

　　“不会吧，前天下午我们还在一起学习，何老师神采奕奕地还给我们讲课呢，怎么今天就……”惊愕之余，我立即用思维请求祖先：“伟大的祖先，请你救救何老师，我们草场街人宇学习小组不能没有何老师啊！再次谢谢伟大的祖先！”之后的时间，我总是请求伟大祖先帮忙，并想：一、两天之后，再与毛老师联系给予帮助。然而，21号上午，接到冯老师的电话：“何老师走了，…”

　　何老师，你学习科学已有四年了吧，你组学员在你的带领下，身体状况得到了明显的改变，这是学员们共认的，这些在《学习与研究》第六期上都已介绍过(何老师的笔名：宇沐)，群雁高飞头雁领嘛，学员们能有如此好的效果，她们的痊愈和突变首先归功于伟大祖先的关爱，其次要归功于何老师与冯老师你们的正确引导与适时调理。

　　何老师，你是我们的好组长，你及时正确的将服务组的指导意见传达给每位学员，每次都是按照服务组的思路组织大家认真学习，学习原著，学习转基因信息理论，学习建立大同基地的优秀文章……每位学员正是在你的引导下,学习才不至跑偏，也才有可喜的收获。

　　何老师，每次学习时，你总是将事先预习并重点摘选的优秀文章讲解给我们，结合身边鲜活而又平凡的事例，将人宇哲学的哲理自然而然的融会贯通在日常生活之中，真正做到了活学活用。打铁先得自身硬，在你身上体现的是一览无余。

　　何老师，每次学习，学员们都围座在你身边，聚精会神的听你讲课，那情景如同孩子依偎在妈妈身边，听妈妈讲那神奇而又迷人的童话故事一样。小组学习，无论风、霜、雪、雨，学员很少有请假或迟到的，这也从侧面反映了你与冯老师的凝聚力与亲和力以及学员们对人宇科学的态度，对伟大祖先的坚信程度。

　　何老师，你以前练过道光功，自从接触了人宇科学后，你便全身心地投入到这门科学之中，你是有功法的老师，也是能与祖先沟通的老师，你总是按照祖先的示意及时上门宣传科学，并给予热情帮助（何玲老师及张淑兰祖孙三代就是你上门宣传后，她们立即接受并受益匪浅），将祖先的关怀与温暖及时送给她们。

　　何老师，你是《患者须知》最忠实的践行者，不迷信、不披麻戴孝、不焚香烧纸、不跪拜磕头……人活一世，草木一秋，即使百年，鲜花敬献，鞠躬吊唁即可，这种形式即环保又文雅。你崇尚又叮嘱的这种悼念形式，首先为多少行动不便的老人解除了跪拜之苦啊，他们扶老携幼，拄拐蹒跚，接踵而至，更有夜下飞机直奔灵堂者。从普通百姓到厂长书记，卸任的、在职的，大家纷纷前来看你，都想在最后时刻再送你一程。一个普通而又平凡的退休教师，能得到众人的爱戴，可想而知你在大家心中的地位，你是伟大的，你是高尚的，你是值得人们敬重的好老师！

　　何老师，每当你的学员生病或住院时，你总是一马当先带领组员前去慰问和安抚。消除她们的焦虑，坚信她们的信心。

　　何老师，9月10日小组学习时，你让学员将家中的旧衣服收拾好，准备送往孤儿院；计划去福利院做义工；与社区联系做些力所能及之事……

　　何老师，你深知组员都是企业的退休老职工，体谅她们工资低，家庭负担重，总是执拗的将学习资料费自己承担。你是一位善解人意而又通情达理的好组长。

　　何老师，你是一位有求必应，平易近人的好组长，无论是人宇学员还是普通百姓；无论年长还是年幼，只要有求，定能得到你的调理。

　　何老师，9月17日小组学习时，你还给刘安丽学员布置了一道作业，让她好好学习转基因信息理论，深悟自我改造三步曲，用好两个科学法宝，年底汇报婆媳关系，第三天你却匆匆离世。

　　何老师，你走了，你却给你组的学员出了个大难题，眼看着她们在你的带领下渐显出健康的倪端，而你却匆匆地走了。

　　何老师，正是你的和蔼可亲与平易近人，你的学员将她们对你的思念与不舍都融入在那三天的忙碌之中。七十岁的李巧玲学员，切菜、炒菜、兑汤、煮面……做饭之余还马不停蹄的擦洗厨房，她一边忙碌着，一边不停的“抱怨”：“何老师，你不够意思！”这哪里是抱怨啊，这分明是对你的恋恋不舍啊！

　　何老师，你走后的第三周，我们在冯老师的通知下又去你家学习，此时的学习场地，已是物是人非，熟悉的学习场地、熟悉的人宇学员，唯独少了你啊！何老师，此时此刻，学员们不由地哀涌心头，泪盈双眼。

　　何老师，你走后至今已有两个多月了，你的音容笑貌，你讲课的神态……还是那样清晰逼真地时时浮现在我们眼前，我们多么希望这是一场噩梦啊！

　　何老师，你是个好女儿，你总是把长辈放在首位，每到节假日，你携夫带子去看望父母，陪他们唠嗑，帮他们做家务，替他们端茶倒水，给他们洗脚捶背。尊老之道在你身上得到了充分的体现，也为弟妹及儿女树立了很好的榜样！

　　何老师，你是个好妻子，你与冯老师相敬如宾，头一天你去百盛超市，给冯老师买了件衣服，买了黑米……，第二天你就走了，衣服合身吗？你也不等着让冯老师穿上试一试、看一看，欣赏欣赏，你就走了。早上，你为晨练的冯老师煮的鸡蛋，熬的黑米粥，你不问一问冯老师，鸡蛋熟了吗？黑米粥好喝吗？你就走了。

　　何老师，你是个好姐姐，弟妹六个，做为老大，年幼的你深知父母的艰辛，供给制时代，你把你应得的那份早餐分给弟妹，自己忍饥挨饿，节衣缩食，重活累活你抢着干，上体恤父母，下爱护弟妹，年幼的你就已默默承担起家庭的重担。

　　何老师，你是个好母亲，你时时用人宇科学真、善、美的理念教育子女，使他们孝敬父母，仁爱他人。

　　何老师，你是个好奶奶，对孙子的顽皮和好奇，你总是给予慈祥而又耐心的说服与引导。

　　何老师，你走得太匆忙，你的亲人，你的儿女多想为你端杯水、捶捶背、洗洗脚，……尽尽孝心啊！远方的女儿还想与你说说知心话呢，你却匆匆地走了，你是不想连累他们吧，养儿防老，你对儿女们只是奉献与付出，却不给他们回馈的机会。

　　何老师，你是一个品学兼优的好学生，你还是初中生时，兰化发生爆炸事故，为救工人叔叔的命，你瞒着家长和老师，撑着稚嫩的身体主动献血，并把30元的营养补助费悉数捐给了班里的特困生作为学费。幼小的心灵已经闪现出金子般耀眼的光辉。

　　何老师，你是一个好园丁，桃李满天下的你，退休几十年了，俗话说人走茶凉，而你的学生无论职位高低还是人在天涯海角，他们在这几十年里依然惦记着你，总是络绎不绝，结伴而行前来看你，这浓浓的师生之情总是牵挂着他们，难以割舍。一个普普通通的退休老师，能得到学生的爱戴与敬重，实属难能可贵！

　　何老师，你是一个好公民，自己虽已年过古稀，公交车上让座、马路边上捡纸屑杂物、打扫楼道卫生……这些看似普通而又平凡的事情却彰显出你高尚的情怀。

　　何老师，你是祖先的好女儿，这个称号当之无愧。

　　何老师，你用你的言行诠释了人宇科学的真谛——真、善、美。

　　何老师，你是我们人宇学员学习的榜样。

　　学科学三年多了，听何老师讲课也有三年了，三年的学习生涯使我们与何老师的感情与日俱增，三年的学习生涯使我慢慢读懂了何老师，何老师是祖先的好女儿，也是我人生中的一面镜子，何老师虽然走了，但她的一言一行，一举一动总是如同电影般时时闪现在我的脑海中，也时时激励和教育着我，今天拿起笔将何老师的点点滴滴写一写，借此聊以慰藉我们对何老师的哀思吧。

　　何老师，你安息吧！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宇敏 2012年11月15日

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