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学习与研究(八)一个特殊学习班的回顾 宇儿

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帖子  新月 周五 二月 22, 2013 11:47 am

学习与研究(八)

一个特殊学习班的回顾



  一年一度的高考牵动着千家万户人的心。2011年,我们草场街人宇学习小组共有三名学员的子女参加今年的高考。为了使孩子们考出理想的成绩,在伟大祖先的示意下,在组长何老师的精心筹划与安排下,组长何老师特意组织了一次别开生面的人宇科学学习,参加学习的成员由三名考生的家长或亲属,还有组长何老师与冯老师共五人组成,学习时间与孩子们的考试时间同步进行。学习内容是无限感恩伟大祖先,听《百字诗》。

  2011年6月7日,是高考之日。早上8:30分,五名学员全部准时到达学习场地,组长何老师先把三名考生的有关信息分别抄写在纸上,因为《百字诗》是人宇科学的精髓,它将人宇科学进行了高度的概括与浓缩,因此,大家首先吟唱三遍《百字诗》,然后聚精会神的听张维祥老师对《百字诗》的讲解录音(约15分钟),这样,在学习场地一个强大的能量场便由此形成,能量通道也因此打开。能量场形成了,通道也打开了,然后由组长何老师代表全组学员无限感恩伟大祖先,坚信祖先掌控的光气能量无所不在,也无所不能,请求祖先关照这三位考生,给他们加油,为他们给力,十年磨一剑,希望孩子们在祖先的关照下,考出理想成绩,再次感谢伟大的祖先。之后由三位学员分别向祖先汇报三位考生的姓名、性别、考试类别、此时考试科目、考场号、准考证号、考试地点等有关信息,坚信祖先的全能全控,请祖先给该考生加油!再加油!给力!再给力!让孩子们放飞理想,梦想成真!三位考生的信息分别汇报完后,稍息片刻,又开始接着听《百字诗》,之后是汇报考生信息。

  就这样,我们跟着考生的考试时间,一遍又一遍的重复着以上内容。功夫不负有心人!学员把对伟大祖先的感恩和考生的信息发送之后,祖先也将她对考生的关爱源源不断地传递给考生,不久,有功能的何老师接到祖先反馈回考生的考试状态:沉着冷静,思维敏捷,对答自如。

  两天四次的特殊学习,对应每次考试归来考生的精神状态,和伟大祖先的预言不谋而合,他们满面春风、神采飞扬。其中一位考生回家后对家长说:他在解答数学试卷时,从来没有像今天这样顺畅,特别是解答选择题与填空题,无卡壳现象,几乎是一挥而成,总感觉身旁有一位“高人 ”在默默的引导他,尽管当时他既看不到,也听不见,但他却真真切切的能感觉到这位“高人 ”的存在。当然,这位“高人”就是我们的高级智慧生命,就是我们的伟大祖先!

  当然,当高考成绩公布时,该考生的成绩与当时的考试状态是相辅相成的,以至于在初次查分时竟然有些怀疑,并失控的惊叫起来,认为听错了,后又经过多次查证,才不得不相信眼前的事实,而且数学试卷中的选择题与填空题有史以来第一次得了满分。这次高考成绩,高出他市一诊考试成绩近100分,高出甘肃省一本录取分数线近50分,真是可喜可贺。他不仅超越了同等水平的同学,更超越了高出他水平的同学,亲属认为他出乎意料;同学认为他出乎意料;老师更认为他出乎意料,而只有我们人宇学员才能真正领会这其中的奥秘,这就是在伟大祖先的帮助下,使他们增智开慧,如虎添翼,超常发挥,最大限度地减少失误。伟大祖先所掌握的光气能量在莘莘学子身上得到了进一步的体现与验证,无限感恩伟大的祖先妈妈!

  爱因斯坦说:“成功是百分之九十八的勤奋,百分之二的灵感。”没有平时的勤奋,仅凭灵感是不会成功的;反过来,有了勤奋,却没有灵感的帮衬,也是不会成功的。只有发挥了主观能动性,自己的努力,与祖先给予的灵感智慧遥相呼应,那么成功将是必然的了。

  啊!伟大的祖先,只有你您才能圆了这些孩子们的梦,只有您,才能帮助他们展翅高飞!

  一人学习,全家收益。高考前几天,接到毛老师的电话,希望我将5月26日兰州人宇学员庆祝党的90华诞暨人宇科学创立43周年文艺会演写一篇文章,当时自己的孩子也要高考,高考之后马上要搬家,时间很仓促,但我当时还是毫不犹豫的答应了,并在高考之前几乎一气呵成写出了《歌唱祖国感恩祖先》的文章,6月7日早上学习小憩之时,我读给伟大的祖先及各位老师和学友,得到了老师和学友的认可。当在《学习与研究》第五期上看到相同题目的文章中有我写的只言片段时,才恍然大悟,细想此事,这是伟大祖先给我出的一份考题,是伟大祖先作用与安排的,也是伟大祖先给的创作灵感,祖先的考题我圆满通过了,所以祖先对孩子的关照也是超乎想象的,因与果的关系再次得到了很好的诠释,感谢伟大的祖先!

  这次特殊的学习,不仅使三位考生的考试成绩在原有基础上不同程度地有所提高,而且使参加学习的五位学员在这次特殊的人宇科学学习过程中,每位学员也都亲身体会到了伟大祖先实实在在的关爱。每个人也都切身体会的了伟大祖先光气能量在各自身体上的不同表现。付出与得到成正比,不经意的付出却得到伟大祖先实实在在的关爱。当你全身心地投入到爱心行列之中时,也是伟大祖先关爱你的时刻。

  2011年的高考早已落下帷幕,三位考生也已怀揣梦想,飞向各自心仪的学府。在此,首先要感谢伟大祖先对考生的鼎力相助,其次要感谢何老师与冯老师的辛勤付出,是你们的精心组织与实施,加上伟大祖先的关爱,二者合二为一,才使孩子们考出了理想成绩,从而梦想成真。滴水之恩当涌泉相报,何况是在人生第一次重大转折之时所给予的帮助,将是终身难忘的!古稀之年的何老师与冯老师,接连两天四次的特殊学习,你们超负荷的付出与祖先的鼎力关爱,考生们会永远铭记在心,家长们也会永远铭记在心的。再次衷心的感谢伟大的祖先!衷心的感谢何老师与冯老师!


                           宇 儿 2012年12月25日


新月

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