杂谈217：从实践中的感悟、提高

**Admin** 周四十一月 15, 2012 6:45 pm

杂谈217：从实践中的感悟、提高

　　随着学习人宇科学的深入，越来越多的学员感到难度的增加，感到越学越没有方向。这个原因怎么找？是理论没有学深学透？还是自己改造出现了问题？真正的原因就是没有按照祖先高级生命的原则要求方方面面、一言一行的进行深入、系统的改造。也就是不知道如何善解人意的理解高级生命改造人、教育人的科学手段和方法。新科学要把我们改造成一个真正高尚的人，一个能经得起各种考验超常规的新人；一个真正大公无私，能真正自我革命的人。而不是一说理论都知道，一遇到问题就糊涂的人。因此需要我们在实践中反复磨练，反复考验，反复精雕细琢，才能真正成为新科学的先驱。

　　一、如果不会感悟，可能自己的自我意识自己都认识不到：比如，一次去一个学员家，因她老伴去世一直受情绪影响，想去帮助她走出来。我们去了念了一段资料：“人的陈旧观念必须要更新，不然会给自己带来怎样的后果……”。这时这个学员就说：人都死了，还套上这么多的帽子，违反什么原则了？我就想不通，老伴这么好，我们一直认真学习，也找差距，怎么会违反原则？另一个老师说：老伴已经走了，你一定要调整心态，多保重自己的身体。这时这个学员说：你这个话让人感觉温暖，从来没有一个学员这样安慰过我，都是指责。我当时心想，怎么没有安慰？只不过在安慰时，帮助你分析问题你不爱听。过了一会这个老师说：一次和你老伴交流时他说：他得了这个病后心理很痛苦，这是不是就是一直影响他情绪的一个问题？她一下态度缓和下来，认识到其实这个忧郁，痛苦的情绪就是老伴自己最终效果不好的根源。她说老伴对她非常好，特别在乎她的感受。一次老伴住院，她不断说：太吓人了，听到救护车就怕，人一病到医院谁都休息不好。后来老伴就坚决不到医院，所以这次就耽误了。后来的交流就融洽了许多，而且交流完这个学员扶着我的胳膊非常亲热。出来后，我就说：这个学员太敏感，只是念了资料，却能联系到我们在指责？可能这个弱点她自己都没有认识到。第二天早上似醒非醒时一个思维：不要盯着别人的缺点，事物在转化中，你还盯别人的缺点就会影响效果。我一下明白了，是呀，我们去的目的不就是帮助学员吗？帮助的过程学员已经再提高，思维再转变，你还盯着别人的缺点，这样就影响效果。一个自己的狭隘缺乏积极的思维，缺乏智慧，缺乏爱心，就不能更好的帮助学员进步。缺少爱心，就无法走进学员的心理，也很难真正帮助学员走出来。为什么同去的老师说话她爱听？为什么是同去的老师找到了她问题的症结，解决了她一直的疑惑，而我为什么就没有这个智慧呢？关键是我的境界不够，不能像张老师一样不跟着现象走。而我却跟着她的情绪走了，出现自我意识了。这就是没有超越自己，就没有超出自我的智慧。只有那些以公，完全放下自我的人，才能得到祖先的帮助。很惭愧，一定要向每一位老师学习。

　　现在这个学员在大家真心的帮助下，从思想到身体已经有了很大的变化。

　　二、如果不会感悟祖先的教学手段，就掌握不到符合新科学的新方法：比如，一天一个老师说：要去做一个学员父母的工作，她去前做了充分的准备。去后没想到那个学员(24岁）看着电视不关。这个老师没有跟着现象走，就没有不好的思维，就没有动情绪，而是思考如何改变这种现状。她思考了一下说：你看我们今天来的有阿姨，有姐姐，有奶奶，我们从那么远过来，你不会是让我们陪你看电视吧？学员一听赶紧把电视关了。这个老师按照她认真准备的内容结合实践讲解了新科学的科学道理。经过她的努力，他的父亲尽然说：我是一个共　产　党员，我对什么功法、宗教一概都不信，包括对你们这个人宇科学。你们今天讲的挺好，有道理，就同意孩子学习科学了。第二天这个老师出现一个思维：你知道为什么你们昨天效果好吗？就是因为你们齐心协力，共同献爱心，攻克了这个难关。团结就是力量！我听完这个老师的发言很受启发，是呀，说的多好，团结就是力量！我有时处于自己的私心，时常会挑别人的毛病，而不是看主流，而不是用发展的眼光看问题，都在学习实践中，都需要不断提高，难道就自己对？太狭隘了。我们人宇科学的学员应该努力的团结起来，本着互相帮助，互相鼓励，共同真心奉献自己的实践经验，就会不断使这门科学提高，前进。如果总是互相指责，互相认为不对，这样对大家都不好，对科学更不好，这就是私心在作怪。

　　三、如果不会感悟，可能一个矛盾的出现都不知道根源在哪里。一个老师发言说：一天她和老伴去看一个老朋友，她讲到人宇科学时，突然老伴一反常态的说：行了，行了，不要整天陈芝麻烂谷子的说个没完，赶紧回家，孙子没有钥匙回不了家。她一下心理就不太舒服：你个没良心的，得到了高级生命那么大的帮助，我给别人宣传科学你还阻拦。一出门就准备责怪老伴，突然一想这是不是考验，为什么他今天一反常态？之前我和他一起出去，我给朋友讲科学时，他都帮着我说：这个科学就是好，她以前那么多的病现在都好了，你看她现在身体好的很。如果真是考验，那这个再考验考我什么呢？突然想起来，是不是早上我烦他了？

　　早上儿子出门前和我们说：他今天一天都不在家吃饭，并让我们晚上到卧室看电视，孙子今年是很关键的一年，不要吵着孙子学习。儿子走后他问我：儿子刚才说的什么？我一下说：啊？你站在儿子跟前听的，我还在厨房，你竟然没有听到，你真聋还是假聋？然后就给他把儿子说的话说了一遍，然后后面还要加上一句：你真聋还是假聋？对，问题一定出在这。面对老公没有听到儿子的话，不是正确面对，而是以自己的本性非要较真老公是真聋还是假聋。也不考虑这样会不会伤着老伴的自尊心。这一现象的出现就是对我自我意识的考验和磨练，也是引导我面对任何问题必须正确面对，正确解决，就不会有后患。而我面对这个很小的问题，却没有正确面对和解决，因此有了后患。如果不是老公一反常态，我还认识不到自己的问题。要赶紧解决这个问题，不能再指责老公了，那样会错上加错。一旦指责老伴为什么这么没有良心，老伴一生气，又是一个月，两个月不理我，我的落实就会遇到更大的考验。上次就是老伴半个月不和我说一句话，我不是找自己的问题解决矛盾，而是走形式：你不和我说话，我和你说话，你不理我是你的事，你不调整心态你得病。后来我烧到39、6度，还请求高级生命：不要让我烧这么高，这样容易烧成肺炎，你让我烧低些才能认真找差距。马上出现一个思维：家庭都没有和谐还要能量？想到这赶紧对老伴说：老伴，我早上犯错误了，你没有听到儿子的话，我还一个劲的追问你：是真聋还是假聋，伤到你自尊心了，我错了，你千万不要生气，我以后还是要加紧改。这时老伴侧过脸说：你还知道啊。一路上老伴高高兴兴的没有再生气。从中总结出：任何问题的出现都考验和磨练着我们面对问题的态度，一旦任自己的本性后面就是矛盾，就是难题，处理不好就会更加难以面对。

　　四、如果不会感悟，自己本质的缺点可能都认识不到。比如，十一期间保姆回家，白天由我照顾85岁的老父亲。晚上回家看到凉拌黄瓜一大盘子，就问：怎么剩这么多？老公说：你没有回来，这是女儿拌的菜，不好吃。第二天早上我给老公拌凉拌菜时又想起昨天老公说的话就想：每次来人，我拌的菜都剩不下，都爱吃，你感觉不出什么，这一比较知道了吧。还总说我这不行，那不行。这个不正确的闪念一瞬间就过去了，也没有意识到自己这个思维隐患在那里。没一会老公起床直奔餐桌把女儿忘带走的饭盒打开说：女儿专门打电话让把这个饭盒打开，以免繁殖细菌。接着马上说：你看女儿心多细，你差远了，一天也不知道长着脑子干什么。我说：早上看见饭盒没有带走，提醒你给他们送过去，我以为你已经送走了呢。老公说：不送走你也想不到把饭盒打开，你哪有这个脑子。我心理就有些不舒服，但没有吭气。接着老公又说：八月十五在你们家做饭，都快要吃饭了，米饭竟然忘做，脑子也不知道在干什么。不行吗就让位，还把持着大权好像你多能……。心想：又没有耽误一家人吃饭，你这是犯啥病，一早上起来就这样，心理又有些不舒服。吃饭时谁也不和谁说话。吃凉菜时突然想起，刚才拌菜时还再想自己拌的凉菜好吃，不比不知道。这阵老公尽说我的不是，难道这一现象就是对我刚才那个不正确思维的教育和引导？就一个小小的凉菜都想着不比较不知道，就夸大自认为的优点，如果这样比，那么自己不如人的地方就太多了。那么怎么能让我认识到这一点呢？就通过我老公的嘴让我反思，如果跟着现象走就是矛盾，如果认真思考这一现象就是提高。谁都有长处、短处，不能正确面对这个问题，就不会谦虚，就会总拿自己的优点比别人的缺点。我这样思考正确了，高级生命马上给我了一个体现。老公突然高兴的说：下午一个哥们要把这帮哥们都叫出去聚一聚，到什么地方，有多少人。我知道这是高级生命对我思考问题正确的及时体现和引导，因为老公说这些话如果没有好的心情是不会说的。

　　以往我找到自己的差距问题马上发生变化，心情会很高兴，而今天问题找对了，老公态度马上发生了变化，而我心理还是不舒服，还是不想理老公，这是为什么？一思考：一定是这两天忙着过节，除了吃就是吃，也没有抽时间学习。科学理论是我们的精神食粮，不及时补充就会缺乏积极向上的心态。我这样思考时，心情一下就好了。我明白这又是高级生命老祖先的能量体现和引导，让我明白这个思路是正确的。总是为了吃忙，就是在耗能，如果不能把握度，又不及时通过理论的学习调整思维，调整心态，就会出现常规的思维，常规的言行。问题，矛盾就会接踵而来，心态就有些难以把握。

　　五、如果不会感悟，如何树立起真正全心全意为人民服务的心都不清楚。比如，一个阿姨肺气肿彻底痊愈后，心理不断感谢祖先高级生命时突然出现一个思维：你一定要为了人宇科学的发展全力做好宣传工作。她当时不断说：我一定努力去宣传。但是如何全心全意为人民服务自己不知道。一天遇到一个老乡，通过交谈知道她老伴也是肺气肿非常严重。她就向这位老乡介绍了人宇科学，讲了自己好病的经过，并说把资料尽快送去，亲自向你老伴宣传人宇科学。可是回到家并没有急别人所急，想别人所想，而是想着过完节再去宣传和送资料。第二天八月十五一早突然尿道炎的症状出现，没有思考为什么，结果一天都是跑卫生间度过的。第二天早上还是这样，就开始思考问题，问老伴：是不是我说给人家送资料，宣传新科学，又说过完节再说，高级生命提醒我了？我有病，老师知道后当晚就来帮助我，而我不考虑别人的痛苦，还想着自己过节。然后马上和老伴到处打听找到了那个老乡家。从进去后尿道炎的症状就消失了。这个学员高兴的说：高级生命手段太高级了，我记住了，我一定好好为新科学服务，好好宣传新科学。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年11月1日翔子

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