杂谈210：理论联系实践中的一些认识

**Admin** 周五五月 04, 2012 5:44 pm

杂谈210：理论联系实践中的一些认识

　　1、总是说学好人宇科学必须掌握机理、落实原则。那么人宇科学机理是什么？张老师366问第82问答题中。问：人宇科学的机理是什么？答：“研究了什么，发现了什么，怎样应用的。包括科理、哲理，伟大意义”。从这我们就能看出掌握机理多么重要。因为人宇科学站在彻底唯物主义和科学的高度揭示了创造人类祖先的客观存在。认识高级生命的客观存在是人类命运发生转机地开始。强调研究、发现了什么，这是人宇科学的核心，也是人类命运发生转机的关键。研究、发现让我们科学、唯物的认识到创造人类祖先的客观存在，人们的世界观、人生观、道德观将发生根本的改变。因为我们明白了既然他们创造了人类就必定会利用更高的科学技术手段管理人类、帮助人类。就看人们怎么来认识、理解、应用这一科学理论。现实社会只要有人的地方就有人管理，只要人所能涉及到的范围和领域都有法律、法规的管理和保护。如，国家法规、婚姻法，交通法，知识产权保护法等等。这些法规也是在人类社会的发展、实践中建立、修改、完善的。人们对各项法规的认识、重视也是从各种经验、教训中提升地。当我们人类认识到有创造人类祖先的客观存在，就必须认真思考一个问题：只要有人的地方，人所能涉及到的领域都有严谨的法律、法规在管理，那么创造人类的祖先是如何管理、教育、引导、制约人类错误言行的？这就需要我们理论联系实践从各种问题，矛盾中去总结经验、教训，总结出规律性的东西，才能造福更多的人和子孙后代。这就需要我们在祖先高级生命的教育、引导下，在生活中的方方面面去学习各种课程。我们所遇到的矛盾、磨难、痛苦、灾祸、疾病等等都是对人类不正确思想观念和言行的制约、教育、引导，可以说生活中任何一个问题的出现都对人有教育意义。任何问题的出现都是有因果关系的，都可以从我们不符合科学生活的言行上找到答案。就像我们在现实生活中你不违法能受到法律的制裁吗？你遵守交通法规会出交通事故吗？你在学校认真学习、听课会受到老师的批评吗？当我们能这样思考问题，就会努力从各种问题，矛盾中辩证分析，总结，及时剔除不正确的言行和想法，提出新的思路继续实践，直到找到符合规律的方式、方法（真理），才能把握住自己的人生实践不偏离轨道，才能起到正确引导和帮助更多人学会科学生活的目的。

　　人宇科学理论的形成（科理），是张老师对民间流传已久并客观存在的现象“鬼推磨”、“箩写字”等特殊物体运动现象进行研究获得的成果，不是凭空想象，虚无，虚幻的东西。就像牛顿研究成功的万有引力定律，是从苹果往下掉这一现象中引发的思路。张老师面对民间流传地特殊物体运动“鬼推磨”、“箩写字”等现象，站在唯物主义者的角度进行分析、研究，发现了宇宙中有一种高物质能量——光能。光能可以作用任何分子结构，细胞结构。使任何分子结构、元素瞬间分解、组合。可以作用物体内部无序运动地分子结构突然进行有序运动。当内部分子结构都向得到命令开始有序运动地时候，物体本身就开始运动。在外人看来是物体不受人的作用能自行运动，因此称为“鬼推磨”运动。1978年民间又流传一种游戏“箩写字”运动。孩子们两人托着箩的两端，请示毛主席的像后，就能回答人们提出地很多疑难问题。张老师站在唯物主义的角度，彻底摒弃一切神学、唯心观点，不被现象所迷惑，不轻信游戏者的结论。坚持走辩证唯物主义的认识路线——感性促理性，理性促感性；坚持辩证唯物主义的联系观点：由我们常规的电视，电机等插上电就能运动。敲电脑键盘上的字母电脑屏幕上就能出现字。使用电脑可以与外界进行各种联系与工作。并结合宇宙自然界一个普遍的规律——杂交才能进化的科学观点，大胆提出了在人宇之间有高于人类科学技术的高级智慧人类的客观存在。又通过各种疑难疾病的痊愈、好转，更加证实了这一理论的科学性。因此张老师研究得出地这一结论是科学的、唯物的、超前的，不是虚幻的、唯心的。是经得起人类科学验证，正确实践来检验和验证地超前科学理论。这一科学理论的形成，彻底揭示了自然界一切不解之谜的真相：气功，中医，巫医，神婆，神汉，特异功能，金字塔等未解之谜。他们创造了人类必定会用科学手段管理、制约着人类一切不正确的言行。人类由于是人和猿杂交的产物，都有自私的一性，因此靠人类自己把握前进方向受到私的局限必定会出现各种偏差。当人宇科学这一伟大的科学问世以后，随着人们世界观的改变，人们将重新认识人和宇宙、自然、万物、人与人之间的关系。人类的思想观念、思想素质将由不统一走向统一的符合新科学的轨道上，在社会的方方面面将起到积极的作用，将极大地推动人类社会的迅猛发展。

　　人宇科学的哲学理论（哲理）是以实践为基础的科学性和革命相统一的新哲学。正因为人宇科学科学的揭示了宇宙最大之谜——创造人类祖先的存在，人们的观念在自我革命的实践中，不断革自身陈旧、自私、贪婪、狭隘、损人利己、损公肥己等错误言行的命时，我们感受到了创造人类祖先能量的体现和帮助，他们以治疗各种疑难疾病为突破口逐步引导我们改变陈旧观念树立符合共产主义大公无私的高尚思想观念。使学习新科学的每一个学员都在努力纯洁着自己的人性，不断开发着自己全新的视野。重新科学、唯物的认识我们和自然，万物，人与人之间的关系。有了这个正确世界观做主导，对人生的意义，目的就有了全新的诠释、认识和理解。道德观也就发生着根本的改变。人有了责任心，对人宇科学提出的全心全意为人民服务的理论指导，就会从科学的角度认识和理解。因为全心全意为人民服务这是人类社会的发展方向。我们每个人所需要的吃、喝、穿、用都是社会给我们供给，不是我们需要什么自己去劳动，自己去生产。那么我们在享用地同时也必须全心全意为这个社会服务，为人民服务，人类社会就会越发展越有方向。如果人们只顾自己享受，把个人利益凌驾在国家、集体之上，人类社会就会出现很多不正常现象困扰着人类，就会阻碍社会的发展，人人都会成为受害者。我们陈旧思想去除的越多，公心思想越多，我们对走共产主义道路的信念也就越坚定，境界也就越高。对社会，对家人，对后代的影响也就越大。对高级生命的认识和理解也就越深入。在高级生命高科学技术手段——高物质能量的帮助、引导、教育下，会不断总结出人和宇宙、万物、自然、人与人之间和谐相处规律性的东西。人们就会自觉地按照科学的原则要求对自己的言行进行管理，改造，自我完善。最终在家庭、社会把科学的伟大性在我们的一言一行中体现出来，发扬光大，最终为了实现人人幸福的共产主义社会打好基础工作。当进入新科学的学员明白了人宇科学这一伟大意义，就会努力掌握机理，落实原则，实践出更新，更广的科学知识，真正造福人类社会，造福子孙后代。

　　2、进入新科学的学员只有三个月感受能量体现的时间，要想巩固住突变地效果，就必须努力边学习，边改造一切不符合规律，引起自身得病的陈旧观念，缺点，弱点，恶习，私心杂念等等。因为超前的科学理论就是指导人们从小到大、从点到面、从家庭到社会进行更新观念、自我改造地。每个人都必须从观念和言行上突破常规、突破自我，尽快去除自身的杂质——陈旧观念，才能逐步符合新科学，认识和理解新科学。如果不实践永远只能停留在对理论字面上的认识和理解，感受不到，也总结不出实践中的各种经验和教训，也就体悟不到祖先能量的全能性是如何激发我们不断自我改造、不断交替上升、不断树立共产主义思想境界的。按自己的认识是无法深入地认识到自己言行哪里还没有超出常规，哪里还不符合共产主义的思想标准。因此效果就不会理想，效果不好就会找各种客观原因，而不找自身基因存在的本质缺点和弱点。就不知道学习新科学如何以百字诗第三部分为重点，如何把自我革命这场革命彻底开展起来，就无法激发出每一个学员自我革命的积极热情。如果进入不到这个正规的学习渠道，学着学着就不知道如何深入，有时就会把这门科学的理论学成谁理论说的好，谁又提出了新的名词，谁决心表的好。在常规中可能可以借助已经出名的学科、理论让自己身价提升。但是在新科学里祖先可是全能、全控、全方位的。每一个人都生活在现实生活中，人人都面临着如何适应各种环境，各种不同性格人所带来的各种问题和矛盾。怎么处理没有关系，谁都可以按照自己的意愿为人处事，但是符不符合新科学的要求，这就关系到我们能否有好效果的根本。我们可以看不惯谁就看不惯谁，也可以在后面把他的缺点都说出来让自己心理舒服；我们可以站在自己的角度随意评价谁谁不对，谁谁不好；我们可以任自己吃、喝、玩；我们可以找各种理由袒护自己不去尽各种责任和义务。但是，不符合新科学的结果就得不到能量，就解决不了问题，而且任自己的本性就会有规律的制约，就会有矛盾，有病痛，有意想不到的问题出现。而且，这些让人痛苦的结果是任何人都帮不上忙的，因为你选择了这个做法，就要有承受这个结果的心理准备。因此，我们越来越能感受到只要出现问题没有按科学要求去辩证分析问题，处理问题，无意之间让自我意识占了上风，接下来的一段时间就会出现一些现象，这些现象如果不从根本上找问题，认识不到自己的本质缺点，弱点，就很难面对，很难解决，就会困住自己。学习新科学最忌讳的就是不会学，不会听话，不会感悟，不知道如何才能在祖先治病是手段，改造人才是目的这个科学手段的教育下不断去除陈旧观念，更新科学观念。就只能得过且过的跟着盲目学习，盲目跟从，盲目追随，没有一点自己的主观能动性，也就更谈不上增智开慧了。

　　3、人宇科学是研究：人和宇宙、自然、万物、人与人之间关系以及这些关系之间存在什么规律的一门科学。科学唯物的认识到在宇宙之中有创造人类祖先的客观存在，人们的世界观就要得到改造，就要进行彻底的自我革命。只有彻底改造旧我才能对宇宙世界，自然，万物，人与人之间的关系有个科学、唯物、全新的认识和理解。这场革命不是有组织的大革命，不是政治革命。而是一场自我意识形态领域的一场自我革命。是从每个人思想、心灵、意识等精神世界的一场伟大革命。一旦明白这些科学、机理、原则，就会全身心的投入到这场自我革命之中。就不会为了名利而拉帮结派，搞自我。而是互相学习，互相帮助，互相取长补短。和谐才能发展这是硬道理。

　　4、既然人宇科学治病是手段，改造人、教育人是目的。当我们出现身体病痛时，我们一定要冷静，如果医院能治好你就去医院，如果医院治不好，想依靠新科学获得健康，就必须按新科学的程序走。身病是现象，是因为在思想观念和言行上有不符合规律之处。单纯治现象不能解决根本问题。因此接受新科学后身体出现了病痛一定要及时找到自己思想观念和言行哪里不符合新科学要求，以及违背规律之处。千万不能只找客观原因，找枝枝杈杈的原因，他人的原因。一定要深入地对自己的私心，名利，斤斤计较，嫉妒，话语伤人，看人缺点，随意说人不好，到处游说别人的缺点、弱点，损公肥私，贪占便宜，不讲究方法闹不团结等错误言行上下功夫进行挖掘。新科学救人的目的是为了人类整体走向和谐而使用的手段，只有不断自我革命才有方向。

　　5、高级生命会根据我们学习、落实的情况对我们不断提出更高的要求，但是也有更大的帮助。我们得到了一定要想到更多的人。不会科学生活的人犹如生活在水生火热中不能自拔。我们要各负其责，努力的去为宣扬人宇科学多做工作，患者有了好的效果，也应在学习、改造中同步去宣传，实事求是的宣传最能打动人。你对科学负责，科学就必定对你负责，得到付出成正比。

　　6、相信科学就会有科学的调理方法让我们感受。科学的调理方法不像常规医院交了钱就等着医生治病。新科学治病是从根本上解决问题，从最高处解决问题。我们不正确的思想、言行不改变，单纯治身病不能解决根本问题。当调理现象出来了，这是暗示我们要找到引起这个病痛部位不适的根本原因是什么。一定有不符合科学、不符合规律生活的言行和观念。我们的身病祖先可以瞬间解决，但是我们思想的病就要靠自己进行解剖、革命。当我们能及时的用找差距来配合这个调理现象就能很快解决问题。这就是科学的调理方法。

　　7、自己的命运靠自己努力才能改变。这个过程要结合张老师的研究思路：不断地去探索、追求，走常人没有走过的路。我们学习、实践之路没有任何可以借鉴，依赖的东西，全凭自己执着的毅力、耐力、奉献精神、悟性走出一条彻底唯物主义之路，符合高级生命原则要求之路，符合客观规律之路，改变人类命运之路。在现实生活中，只有我们对某个问题引起重视，才能一步步走向深入。比如处理家庭关系，当你重视起处理家庭关系的重要性，才能从中不断感悟，有经验，有教训。当自己按科学要求在处理好家庭关系上先行一步，就会感悟出其中微妙的变化，以及祖先在其中的暗提示，引导。我们只要继续顺着这个方向继续努力，就会走向幸福的彼岸。这是很重要的科学方法。

　　8、遇到任何问题一定要站在科学的角度去分析。千万不要顺着自己的心意用常规的方法来解释。如果这样可能理顺了自己，或者为了一时的目的顺了别人，没有按原则办事。问题就得不到彻底解决。再说把握方向的是高级生命，任何人不正确的言行在新科学里都掩盖不住，终将会暴露出来，会让大家看出正确与不正确。所以任何问题都要坚持原则，站在科学的角度去分析。对不理解地可以慢慢实践着看，不要随意否定。是正确的就会越走越有方向。

　　9、为什么我们遇到问题心态会不平衡？都是我们不会辩证分析事物和人的关系，才会跟着事物的现象走，造成心态不平衡。事都是人做出来的，只有不平衡的事，没有不平衡的心。一个人有什么样的思想素质，必定会做出与其相衬的事情，如果总是以自我为标准去衡量事物，心态会时常处在不平衡中。只有不平衡的心，没有不平衡的事。一个人只要心态不好、自私、狭隘，任何事物到他这都会只看消极的一面，心态会时常处在不平衡中。如果自己心态能把握好，能辩证思考问题就没有解决不好的问题。任何问题都存在好坏两方面的因素，没有绝对不变的东西，只要我们正确面对，正确处理，就一定能使事物向好的方向转化。

　　10、事物本身并不会伤人，都是我们在事物面前没有正确辨别事物的能力。着急、上火、生气，自身思想和身体不协调了，有矛盾了，相克了，才形成了自己对自己的伤害。最常见就是我们总看别人缺点就会自己伤着自己。他人的缺点，那是她的个性，你只能把握好你自己，你没有权利干涉别人的言行。你没有养别人，你对别人没有恩。你总盯着别人的缺点说明你在乎。如果你高尚，你大度，你有爱心，你不会计较别人，而是会通过自己的爱心努力去帮助别人学会科学、规律生活。教别人学会爱护自己，这才是理论联系实践的正确运用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2012年4月9日星期日翔子

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