兰州人宇科学学习资料汇编---４、寻找好的学习方法　提高学习质量－王廷玉

**Admin** 周日十月 10, 2010 6:28 pm

　寻找好的学习方法　提高学习质量

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　● 人宇学员王廷玉 2010.5.28
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　　九年来通过认真学习张老师的原著、薄著，以及人宇科学的基础知识，还有外地和兰州地区媒介老师的指导和学员们经验交流的汇报材料，使我对人宇科学的认识有了一定的提高。尤其从2007年以来，经常聆听到王老师老师的指导，各方面的素质都有所提高，从中学到和摸索到一些学习方法，这些方法对我近几年的学习起到了一定的指导和帮助作用，拓宽了我的思路，开拓了我的视野，进一步加深了我对人宇科学的认识、对祖先的超高科技和宇宙能量的认识，增进了对祖先的感情，接受到祖先对我和家人的无微不至地关怀和厚爱。我想借此机会，代表家人衷心地感谢高级人类，并说一声：“您辛苦了！”

　　先讲学习好人宇科学的一个前提：就是学好人宇科学的哲学，它是人宇科学基本内容的一个组成部分。任何科学都有自己的哲学，人宇科学也有自己的哲学，就好像薄老师说的，没有哲学的科学就好像没有脊梁骨，要想学好人宇科学，首先要学习马克思主义哲学，因为这个哲学是成功认识宇宙和客观世界，并用来解决一切问题的认识论和方法论。从张维祥老师研究发现高级生命到创立人宇科学，自始至终都贯穿着马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义及唯物辩证法。下面就谈谈自己的学习人宇科学方法，希望对大家有所帮助。

　　1、学习人宇科学，要抓住重点学习

　　进入人宇科学的大门，对我们每一个人来说，都是幸运儿，因为我们学的是一门超前的科学，我们结识了我们人类最伟大的祖先高级人类，从此以后我们又多了一个关心我们的亲人。她掌控着高物质能量，具有改造人类社会、改造自然界、祛除人类疑难疾病的能力，还有高超的科学技术。学习人宇科学和高级生命交往，是我们的幸运。但进了科学的大门，不等于我们进了保险箱，要靠我们发挥主观能动性，自己解决自己的问题。就和薄法平老师说的那样，人宇科学的潜在实质，就是自己救自己。怎样发挥主观能动性呢？先要从学习上开始，先要明理，明白高级人类创造人宇科学的目的，就是改造人类，治病仅仅是教育我们的手段，目的就是提高人类的整体素质，实现世界大同。首先，我们要学习什么？要从张维祥老师的原著学起，因为这本书是人宇科学的基石，是人宇科学的基本理论和框架。在学习的过程，就是和高级人类思维同步的过程。在实践中，有许多实例证明，在学习的过程中，就已经得到高级人类能量的关照。这中间的重点就是百字诗、患者须知。百字诗包含着人宇科学的全部内容，患者须知是人宇科学的法规。也就是人宇科学对我们的要求。近年来我每天都要学习百字诗，患者须知，在我的学习班上把患者须知当做重点来学习，讨论。中间穿插张维祥老师对患者须知的的讲解、王桂珍老师对患者须知的讲解、老骥老师对患者须知的讲解，每次的学习，每次的感受都不一样。虽然患者须知只有七个条款，但逐条落实起来确实不容易，正因为不容易，所以要天天学，天天落实，才能达到祖先的要求。其次学习薄老师的书，这本书是对张老师书的拓展，里面有很多的方法，尤其对思维的讲解，非常精辟。还有人宇科学的基础知识、接桂英老师、正大光明老师、迟锋老师的录音讲话等。从中我们会学到很多方法，对我们很有帮助。

　　2，用一颗感恩的心去学习

　　什么叫感恩？感恩是现代社会每一个人具备的健康个性的表现，是成就阳光人生的支点。实际上是对恩惠心怀感激的表示，是不忘他人恩情，萦绕心间的一种情感。有了这种情感，我们就会发自肺腑地感谢高级生命把人宇科学赋予了中华民族。从而让我们认识了高级人类，认识到他们是创造我们现代人类的真正祖先。从学习人宇科学开始，我们一直在祖先能量的沐浴下成长。方方面面得到祖先的关爱和帮助，使我们的心身得到同调。当思想素质提高的时候，免疫功能也得到提高。9年来，几乎很少感冒，就是不舒服，只要调整好心态、喝点能量水问题也就解决了。所以日子过得很充实，感觉每天都在祖先的怀抱里幸福快乐地生活着，在笑声中度过每一天。

　　再就是感谢人宇科学的创立者张维祥老师——一个真正的唯物主义者。多少年来，他在高级生命的引导下，对宇宙间的一些不解之谜和假象，经过长期呕心沥血地潜心研究，刻苦钻研，大胆探索，通过三个突破，即鬼推磨，箩写字，无声转有声，揭开了天地之间的这层迷雾，实现了我们现代人类和高级生命的沟通。在这中间通过了高级生命多次考验和磨练，终于搭起了造福千秋的人宇科学框架——高级生命学说即人宇科学的理论。

　　另外要感谢的是祖先挑选的媒介老师和指导老师，他们都是热爱人宇科学，忠于人宇科学，按照祖先的教导，为人宇学员全心全意地服务着，在他们的帮助下，解决了许多学员们的疑难问题，为家庭、社会的和谐、和人宇科学的发展作出了很大的贡献。特别感谢由祖先挑选和培养的王老师，她为我们准确地把握着方向和路线，指导着我们沿着正确的道路大步地向前迈进。她把人宇科学当做她自己的终身事业来追求、来探索，为我们人宇学员无私忘我、无怨无悔地付出着，经常语重心长地教导我们如何做人，教会了许多科学的方法。她的奉　献是有目共睹的，为了科学，她把兰州和白银的家当做学员们的学习场地。一天24个小时不关机，随时对学员们的疑难问题给予指导，直到好的信息反馈回来才能放下心来。在百忙之中抽空对许多省市的学员进行指导，都是有求必应，为人宇科学的发展做出了巨大的贡献。外地的学员很羡慕我们，因为我们是近水楼台先得月，能经常聆听到王老师的讲解。她是我们西北的一面旗帜，是兰州的一块宝，所以我们更应该对她有一颗感恩的心。

　　还要感谢带我进入人宇科学的张鸿才老师，以及带我进入兰州学习班的田青老师，没有他们我就不会认识高级生命，就没有机会参加人宇科学的学习。还有许多值得我感谢的老师们，是他们的交流发言，使我学到了许多好的方法和经验，看到了他们的闪光点，从中找到了我与他们的差距，为我改进学习方法起到了促进作用。

　　学习班是个交流的平台，是相互帮助，相互取长补短的好地方。办学习班还得有场地，所以还要感谢给我们提供学习场地的老师们，是他们为我们营造了一个温馨舒适的学习环境，让我们既学得了人宇科学的知识，又得到了能量，获得了身心的健康。

　　还要感谢为我提供改造机会的人，这要包括自己的家人和亲人。以前不明理，认为学习人宇科学是为了祛除自己的疾病，现在明白了人宇科学的目的就是改造人们的世界观、人生观、道德观。学了科学就得从身边的小事做起，做一些助人为乐的事。但有时觉得捡垃圾很丢面子，怕人笑话。尤其在公共汽车上捡垃圾，更没面子，证明自己的“私”字当头。在2005年在杭州住了一年，自己居住的楼上非常地脏，想打扫又怕杭州人瞧不起，把我看成清洁工，再三地想，究竟改造重要，还是面子重要，经过思想斗争，终于想通了。因为自己是一个人宇学员，不能等同于不学人宇科学的人，人宇学员无论走到哪里，都要为人宇科学树立新的形象，于是就毅然地去做自己想做的事。从那时开始，突破了自我，几年来，只要到杭州，都坚持去做，不管刮风下雨，坚持清扫楼道，提过道的垃圾袋，这些举动感动了那些老年人，也得到门卫的好评。到了兰州也是一样，在雷锋精神的激励下，我们学雷锋做好事，积极参与捡垃圾，铲冰雪、铲除牛皮癣的活动，在世人面前，树立了一个好形象。无论在何时何地，只要遇到机会，就成了随意的行动。我们还为残疾人和贫困地区的人们送去温暖，献出爱心。这一切说明，通过学习人宇科学，我们人宇学员思想素质提高了，境界升华了。这样既锻炼了身体、又美化了环境，净化了心灵、和谐了社会，同时又得到源源不断的能量。

　　3、用事业心、责任心去认真地学习

　　张维祥老师在库尔勒的讲话第60页强调指出，“要把人宇科学作为一生的事业去追求，去探索，不能当做偏方对待。”他还讲：“要用你的事业心，责任心去认真学习，为了自己一生的幸福负责，要为家庭负责，要为后代负责，要为社会负责。有了这个责任心就会持之以恒地学习，那就会持之以恒地得到，那是绝对的。”他又讲“只要你对科学负责，科学必定对你负责。”

　　通过以上几段话的学习，看到了张老师的高瞻远瞩，他教给了我们学习的方法，为我们指明了方向。只要按张老师的话去做，就会持之以恒地得到高级人类的关照。在这种情况下这不仅是我们人宇学员的个人素质的提升，而且是整个人宇科学的升华。

　　在高级人类的作用下，张老师清楚地知道，人宇科学一旦创立，它的目标就是实现共产主义世界大同。就需要几代、十几代、甚至几十代人的不懈努力方可达到。所以他语重心长地教导我们，要把人宇科学当做自己的事业去做，要有事业心，责任心，我们做到了吗？

　　实现共产主义社会，是人宇科学的目标，这个目标需要我们全人类的共同努力才能达到，我们不只是为了好病，解决自己的家庭问题，而是肩负学习、普及、发展人宇科学的重任，使人宇科学形成燎原之势，在全国普及、发展。我们有了这种责任感我们就会时刻鞭策自己，约束自己、激励自己，信念坚定地持之以恒、自觉自愿地努力学习、落实，自觉自愿地去改造和奉献。

　　4、用一颗真心全身心地投入学习

　　学习人宇科学就要全身心地投入，用心去学，否则学习的效果是不一样。记得王老师老师讲过的一个例子，在我脑海里记忆犹新。讲的是石家庄有一位聋哑人，有人引导他学人宇科学，用手语告诉他人宇科学是一门超前的伟大科学，以及许多人宇科学的知识。并告诉他如何去想，如何用心去学。有一天，他到了学习班，指导老师并没有用手语讲课。这位聋哑人在课堂上，瞪大眼睛盯着老师，看着老师的口型，看上去非常地专注。虽然他听不见，但他的思维肯定在想，我一定要好好学，肯定会学好的，他的脸涨得通红，可见是多么地用心啊。下课时，老师讲完了，这位聋哑人激动地说:“谢谢老师。”在人宇科学中，这样的奇迹不是一、两例，为什么他听不见老师的讲课，反而有这么好的效果呢？因为他是用心来学习的，他的思维已达到和祖先的沟通。这个例子给了我许多启示，其一、他发挥了一定的主观能动性，调度了足够的主观意识，确实是努力了、用心了，用一颗真心去学习，思维与讲课老师、与能量达到同步，祖先就给了他足够的能量。其二、从这件事说明，高级人类超高的科学技术，他们掌握的宇宙能量是无所不能的，不仅能改造人类社会、改变自然界，还能祛除人类的疑难疾病，改变人类的基因，使两性人变成正常的人，还能更换人的器官，我就是被更换器官的人其中之一。其三、只要我们在人宇科学的学习中，充分发挥主观能动性，像那位聋哑人一样用心，用一颗真心去投入学习，就一定得到祖先的关照和能量的帮助。王老师还讲过这样一个例子，在推拿按摩的工作中，盲人占很大的比例，许多按摩效果好的，大多是一些盲人。因为他们看不见，凭着自己的真心，用心去按摩。所以王老师引导我们说：“你们要是像盲人那样，用心去学习人宇科学就行了。”王老师的一席话，让我恍然大悟。他们的按摩技术不是与生俱来的，而是自己用心学习的结果。听了这些例子，使我心情久久不能平静，感到很惭愧。在学习上我们比聋哑人，盲人有着很大的优势，但学了九年，还学得不深不透，没有学出什么名堂。真对不起祖先对我的教导、王老师的指导和各位老师的帮助。从那时开始我时刻用聋哑人和盲人的精神督促自己，监督自己的学习。我坚信功夫不负有心人，只要用心去学，一定会取得良好的效果，理想的成绩。俗话说，一分耕耘；一分收获。只要我们达到高级人类的要求，高级人类不会亏待我们的。

　　5、当自己身体健康，各方面顺心的时候，也要只争朝夕地学习，如果身体产生毛病的时候，更要加强学习。

　　我们学习科学的目的，是为了更好地学到科学的知识，明白更多的科学的道理，学到一门超常规的科学知识和方法，而不是把学习科学当做祛病的目的。当身体健康的时候，努力学习科学就是发挥了主观能动性，学习变成了一种乐趣，一种享受，得到就在无意之间，也就是不求自得，能量也在不断地积累。以前听指导老师讲,“你们只管埋头学习，你的病有人管，有高级生命管。”这句话当时因自己学得差，不理解，但是还是按照老师说的去做了，但身体还是感到难受，心想高级生命怎么还没有管呀，成天地盯着哮喘。

　　在2002年的7月5日去了山东威海，在学习的时候，自己认真地投入地听，忘记了自己，忘记了疾病，在7月12日祖先给我做了手术，换了气管，从此我就是一个健康的人。到后来有点症状，自己就想起老师的话，只管埋头学习，我的病有人管，自己决心在学习科学中实践。在2006年薄老师的著作问世了，通过学习，就验证了那句话的正确性。从此学科学没有抱任何个人的目的，一心一意埋头学习，只想多学点理论知识，改造放到首位，该奉献就奉献，该付出就付出，反而感到轻轻松松，得到能量也就在无意间，得到的还很多很多，使我的身心得到了同调，精力越来越旺盛，思想素质和身体素质上了层次。当我们身体不舒服痛苦的时候，证明我们储存的能量有所丢失，需要及时补充能量，以缓解病情，在这时的学习是非常重要的，这时的思维也是非常重要的，要有超常规的思维，反思维顺能量，效果就是不一样。现在我终于明白了祖先就是利用能量无声地和我们进行着交流，对我们进行着培养和教育，进行着沟通，引导我们树立坚定的信念，顽强的意志，以及忍耐力和承受力，在他们的引导下，我们要学会自己救自己的方法，培养我们良好的悟性。在学科学的过程中，祖先对我们的考题会时时出现，磨练也会时时出现，就要看你是怎么应对。2007年的10月13日上午，我和老伴在学习薄著的有关思维的章节，当读到“第一思维就是指人们顺乎自然状态下向高级人类提出的第一要求，或自然而然的就某个问题产生的最简单，最直接的想法，对这样的要求和想法我们称之为第一思维。”时，我的胃部突然出现了剧痛，我的第一思维肯定是调理，然后就去了卫生间，就在这时，全身大汗淋漓，衣服湿透了，全身都是汗，头上的汗珠顺着脸直往下流，下面排的还是清水。我坚定信念，这时我想起王老师的一句话，“一切都是好事，”祖先在给我拔病根、排病毒，从此以后我的消化系统就永远彻底的健康了。几分钟以后，症状消失了。我躺在被子里和老伴继续交流。还有2007年的12月13日，我的右眼出现了调理，疼痛难忍，我的思维是祖先给我排毒，有能量的关照，一调就好，我反复背百字诗，努力沟通能量。15日以后，调理越来越重，感到极其痛苦，好像眼眶就要炸开，眼球就要突出来，我加思维，请求祖先给我良性调理，并想祖先在给我做手术、挖病根，我的眼睛会越来越好，我还不断地谢谢高级生命。17号我求助王老师的指导，18号下午学习的时候，高级生命通过王老师给了我12个字，“能量显示，认真学习，提高悟性。”至今我还记得很清楚。这种调理在23日彻底结束了，历时10天。从那以后我的视力有所提高。从这里我们不难看出，当我们求助祖先的时候，肯定会得到祖先的帮助，就像薄著中说的那样，“我们对待高级人类的态度，就是高级人类对待我们的态度，我们信任高级人类的程度就是高级人类信任我们的程度，”通过眼睛的调理，使我深深认识到现阶段的调理反应，不同于初级阶段的调理反应，其一、初级阶段出现调理反应时，只要积极思维，超前思维，思维到位，调理很快结束，时间短。其二、这次的调理虽然时间长，但很有规律，每天上午8点10分或8点15分开始，到中午12点30左右结束，下午和晚上什么症状都没有，好像什么事情都没有发生。其三、考验和磨练的因素多，考验我们对高级生命的坚信程度、依靠程度。实际上是对我们无声的教导，教育我们好好学习人宇科学，并把人宇科学当做自己的事业来做。

　　6、越是忙碌的时候，越是要挤时间学习人宇科学

　　时间对于每个人都是重要的，对于学生来说，时间就是知识；对于商人来说，时间就是金钱；对于农民来说，时间就是产量；对于军人来说，时间就是胜利；对我们人宇学员来说，时间就是能量；对于危重病人来说，时间就是生命，是和命运抗争的关键。我现在已退休多年，时间是很充分的，除了忙家务活，就是在学习上，加大力度学习。前些年，对学习抓得不是很紧，自己给自己找理由，忙于其他的事情，或看看电视，做做家务活，等忙完了，也没有主动地把学习补上，学习放松了，身体也时不时的出现一些毛病。比如只要下午有学习班，早上就放松了学习，还认为反正下午在学习班学习了，晚上也就算了。近年来，实践证明高级人类对我们的要求也随着提高。如果按原来的学习态度，来对待人宇科学，那吃亏的将是你自己。王老师经常指导我们要明理懂法，明理就要好好学习人宇科学的理论，学习人宇科学的法规。王老师为我们把握着方向，重点就是学习张维祥老师的原著，学习薄老师的著作，学习人宇科学的基础知识，从中汲取营养。学的好不好，身体就是一面检验的镜子，可以鉴定出我们学习、落实、改造的程度。现在明白了，一个合格的人宇学员，就应该与时俱进，紧跟科学，把人宇科学放到日常生活的首位，视学习为生活的一项重要组成部分，在认真自主学习的同时，还要将班组的学习有机地结合起来。多年来通过班组的学习，使我清楚的认识到，交流学习班是我们学科学知识的大课堂，是学习自己救自己方法的课堂，是增智开慧的课堂，在交流和自主学习的有机结合下，效果是非常显著的，即开了眼界，又开发了智力，增强了记忆力。对于我们来说，时间就像海绵，就靠自己去挤，时间对于任何人都是公平的，就看我们怎样去把握。

　　总之，近年来自己在学习中，改进了学习方法，取得了一些成绩，身心都得到了同调，这与高级人类的教导，与王老师老师、侍老师的指导是分不开的，在此我表示衷心地感谢。今后我要更加努力的学习，使自己的思想来一个彻底的革命，革“私”字的命，自觉自愿地去改造，无怨无悔地去无私奉献，认认真真地学习，踏踏实实地做人，做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。一个高级生命喜欢的人。

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