杂谈201：学员交流

**Admin** 周日十月 02, 2011 6:37 pm

杂谈201：学员交流

　　一老阿姨发言说：新科学不断强调改造思想的重要性，不结合具体问题思考就重视不起来。通过理论联系实践在具体问题中的体验，才认识到思维的改造太重要了。人的思维不改造，在生活里总是出现矛盾，你天天求高级生命都没有用。只有把思维把握好，才能避免很多不顺心事情的发生。比如外孙媳妇一次和外孙闹矛盾，我过去制止外孙媳妇打外孙，结果外孙媳妇骂我是老王八蛋，老不死的，还呸我。当时把我也气的不行。后来想想自己是学习人宇科学的，看不见心不烦，反正外孙和他过，自己的选择自己承受。感觉这样已经是进步了一大步，如果是以前我非不把她嘴撕烂不可。后来外孙媳妇要给我赔礼道歉，我不想接受，也不想看到她。经过学习班上学员的帮助，我又提高了一大步，接受了她的道歉。当她亲自道歉时一下感觉自己的心胸还是不开阔，她毕竟是个孩子，自己是个奶奶确实不应该计较。同时自己又是学习新科学的，体现科学的精神教育影响身边的人又是我们的责任。现在外孙媳妇对我越来越好。给我买几百元的补品她都舍得。事情过来了总结出：不管遇到什么事情，只要我们把握好正确思维，不跟着现象走，不跟着别人的思维、情绪走，早一天，晚一天会影响和改变对方的。如果当初思维不正确，就能把小事闹成大事，大事闹成灾祸后悔都来不及。

　　一个学员说：妹妹过来在自己经营的小店帮忙。一天小姑子打电话时突然问我：你妹妹过来你一个月给她多少钱？我听后忙说：这段时间生意不好，还没有谈这个问题。闲谈了一会她第二次问我给妹妹多少钱的问题。放下电话心理就有些不舒服。又一想：她可别去给我婆婆讲。一旦讲了婆婆会马上过来问老公，搞不好矛盾就出来了。于是就站在自己的角度对老公说：如果你妈过来问这个问题，你应该如何如何说。说完就感觉老公有些不太高兴。

　　通过交流大家帮她分析：遇到问题只要思维把握不好，就会走一段弯路。关键我们需要克服的就是用自我意识分析问题，总是设防。为什么不能善意的考虑：说不定别人是好心问问，怕自己处理不好眼前的问题会和她哥哥闹矛盾？通过学习新科学我们已经感悟出：关键时候出来当参谋的思维太重要了。如果我们用符合人宇科学的思维做指导，真诚去回答小姑子提出的问题，实事求是告诉小姑子妹妹过来的真正原因，以心换心她会理解的。如果思维不正确，接下来就会出现病变的思维，就开始怀疑小姑子会给婆婆说，婆婆知道了就会在家里造矛盾，又赶紧给老公提前敲警钟，弄的自己紧张、生气，老公不高兴。这就是思维不正确所走的弯路，转了一个圈，还很累。如果当时思维正确后面这些麻烦都不会有。这是不是体现了思维正确事事顺，思维不正确麻烦不断。

　　通过学习新科学我们可以从事物当中找到事物的根源：高级生命创造了我们，一直利用规律管理和制约着每个人的言行，当符合事物的发展规律就顺利，当不符合事物发展的规律就会出现制约——矛盾。不学习新科学的人感受不到，学习新科学后，当我们有了私心，祖先就会作用这个私心达到教育，改造我们的目的。因此只要你有私心，你就别想太平。迫使我们凡事都要学会辩证思考，不能简单的一想而定一拍即合。任何事情的出现都要努力挖私字才能找到方向。

　　一个学员说：一天骑车子一下和一个老头撞在了一起，那个老人家躺在哪里不动，把我吓的心想：该不会把老人家撞死了吧？就赶紧请求高级生命不要让老人家有事。就拉他，他突然说：别动，让我躺一会。我一听，哦，还活着。这时有个女同志问：你们的线路是怎么走的？我告诉这个女同志说：我从这边过来的，他从那边过来的。这个女同志说：可能是他没有走对。这时那个老人家马上急的起来要和那个人吵。我马上说：没有关系，你是老人，今天如果不是我们撞的，让我们碰上也会管你。看见老人头上摔破一块皮，就说带他到医院。他却说：你们走吧，我没有事。我一路上在想：一定是祖先的帮助，不然怎么一点纠纷都没有？

　　分析：得到祖先的帮助是有条件的，关键时刻我们的想法，我们的动机符不符合祖先要求这是决定着能不能得到帮助的关键。不是说关键时刻想到祖先就能得到帮助。如果当时想：可别被这个老头赖住，祖先您一定要帮助我不要有麻烦。这样的思维狠劲求都不会得到帮助。或者双方一撞上，你就马上指责对方：你是怎么骑的车子，你会不会骑车子？就会有争执，如果老人躺着不起来，最后免不了要去医院。一个路人说了一下老人家走的线路不对，他都要起来吵，如果当时这个话是学员说出来不就激起了矛盾吗？从这看事物的发展全取决于我们思维的正确与不正确。常规的人不会从事物的根本上分析问题，因此遇到任何事情都是简单的处理，结果是麻烦一个接着一个。这个学员当时思维符合新科学的要求，没有先考虑谁对谁不对的问题，而是担心不要把老人撞坏了，因此得到了高级生命的及时帮助，消除了一场矛盾纠纷。这是不是又一次使我们从实践中感悟到了：思维正确就会得到祖先的帮助，就会使事物发展顺利。如果不符合科学，不符合祖先的要求，后面的麻烦是避免不了的，费神又费力。一切，一切的弯路，不顺等等，都是不正确思维的结果。因此学习新科学的思维改造最终是为了自己好。

　　一个学员说：中秋节遇到几件事情的处理，都能向科学化靠拢，结果问题处理的即简单又合理，让人心情好，后面工作起来都感觉轻松、愉快。

　　一天母亲又为钱的事情和我吵，她总想让我多存钱为两岁的儿子买房子。以往她一说这个话题我就烦，孩子这么小就逼着我们考虑这个问题，恨不得一个星期让我就化20元钱，还要把家里的东西都买回来。一生气还要把公公一家拿出来说事，弄的人时常心情不好。这次母亲又说起这个话题，我想起学习班一再提到要用科学须知的要求处理问题，于是没有心烦，而是耐心的引导母亲：你看人家XX老师的儿子都22岁了，也没有想着买房子。我的儿子才2岁，你就想着买房子，过早考虑这些不是增加人的心理负担吗？社会是发展的，我们都这么年轻，为什么不想着让我们在事业上多出成绩，创造好未来？我很在乎你们的身体，一家人能身体健康，和和睦睦相处这多幸福……。经我这么一说母亲不仅没有生气，一下想通了，心情好了。这是第一次为了这个话题没有生气和互相伤害。这说明解决问题的态度多么重要。

　　中秋节老公从县上拿回来了一只羊，很谨慎的和我商量：能不能给我父母家，妹妹家拿去一些？当时虽然嘴上答应了，但是心理却有一个不好的想法：你儿子一天都是在我爸妈这里，你不考虑为儿子多留些，就想着你妹妹。后一想不能这样考虑问题，他关心家人是对的。如果我反对就是在违背规律，这样一想一下心情就好了。第二天老公砍羊肉拿走的多，心理又有些不平衡，又一想，多少是个够？家人之间闹矛盾不就是为了这些鸡毛蒜皮的小事吗？学习新科学克服的就是每个人的私心。这样心情马上就调整了过来。

　　老公放假三天，前两天都是忙着公事。我提出最后这一天能不能好好陪陪我和儿子？老公爽快的答应了。到了下午老公提出要去看父母，我一下心理又不舒服。但是马上调整到新科学的角度想问题：我们过日子是一辈子的事情，父母老了我应该鼓励他去多关心才对，怎么能不高兴？心态马上又调整到最佳。

　　中秋节过后上班，同事说：看你心情挺好的是吧。我这才意识到：其实工作还是这么忙，为什么心情有了变化？连同事都能感觉出来。前面家庭问题处理不好，工作一忙心情就烦的难以把握，感觉一天工作下来好累。当每件事情都能按科学的要求处理，心情好了，对待工作的态度也发生了变化。如果中秋节遇到的几件小事情，其中一件任本性去说去处理，就会出现矛盾，就会影响整个心情，影响所有事情的正常处理，就进入到恶性循环。

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