擎宇日记（9）大爱无边（二）

**Admin** 周日十月 03, 2010 8:35 pm

擎宇日记（9）大爱无边（二）
——如果你看了下面的对话，一定会对自己之前
没有发自内心地无限感恩伟大祖先而羞愧！

　　伟大祖先回答擎宇的问题答案(1)

　　　　　　　　2009-6-18

　　问：1、您是用什么科学的方法帮助远古的人提高智力的？是不是不断地优化地球人类的基因？

　　2、您又是用怎样的方法教会远古的地球人提升道德的？是不是您们在地球人类的基因中不断地输入您们的高级信息？比如如何正确地发挥主观能动性？还有善待他人的信息？

　　祖先答：上面两个问题其实都是讲地球人素质的提高和我们高级人类基因的关系，第一个问题是说智育，第二个问题是说德育，合起来是德才兼备，您提问题有一个偏差，只强调我们，用我们的基因怎样帮助远古时代的地球人，提高德育和智育水平，这个问题不光是远古时候存在的，就是现代地球人类也同样还有这个问题。将来的地球人类仍会继续有这个问题。对于地球人类的整个发展过程都是十分关注的，我们会一如既往地永远作下去，不会只是某一个阶段。至于用什么方法帮助地球人类不断提升，方法很多，不胜枚举。根据不同历史发展阶段，我们自有相应安排。前几天我们刚通过锐龙公布了一篇“转基因信息理论二话题”，基本上就回答了您的提问，我们的基因（你们的灵魂）从你们的胚胎就开始帮助和教育你们成长，你们每个人的一生我们也在随时陪伴，你们去世后我们还是忙着整合灵魂。为下一生入注人身作好准备。这不是全过程地帮助地球人类的世世代代全面提高素质吗？我们用了一个比喻，地球人的肉体是学生，灵魂是老师，老师一直在帮助学生，而且是一代接着一代的帮助。在帮助过程中，我们是把我们的不断优化和提升了的基因输入你们体内。而且也同时把你们进步了的部分基因加以升华，然后合二唯一地把地球人类的整体基因不断地再提升，再纯洁，再美化，这个再提升的过程不仅现在下一代人的基因比前一代人的基因要好些（指个体），而且就一个人的一生中基因的变化过程也是不停地在合二唯一的提升中，孩子们！好好学习，自觉改造，多作奉献，既提高了你自己基因的水平，也同时为下一世人的基因质量提供了保障，还要再看得远一些，高一些，也为整个地球人类基因的综合提升作了你的贡献，还有一点你们难以想到，也帮助了我们高级人类基因的提升，此话怎讲？前面谈了我们的基因（你们的灵魂）是老师，你们的肉体和在你们身上的其他部分的基因是学生，学生进步了，提高了，也能成为促进老师提高的一个条件，这和你们说的“教学相长”是一个道理，这个问题就谈到这里，已经够深透了，要好好体会。

　　问：“教学相长”，是这样吗？

　　祖先答：是这样的，你们的进步是我们的骄傲，也是我们的成果，你们的提升也使我们壮大，因为我们本身就是你中有我，我中有你，我们的命运联结在一起。

　　问：3、您又是用怎样的方式与远古的地球人进行语言交流的？是声导？无声思维？还是您们来到他们中间？或像神话中讲的派您们的使者来到地球这个人间？我看过一本关于轩辕黄帝的书，书中说轩辕黄帝的幼年时期，千岁老人比比皆是，幼年轩辕的老师就三千多岁了，是不是那个时期您们与地球人是完全可以自由自在地天天见面地生活在这个地球上？因为那个时期的地球人非常弱小？就像呀呀学步的幼儿必须有母亲的牵引，而现在的地球人类就像是可以独立放飞的青年人，离开父母去世界闯荡了？

　　祖先答：为了帮助远古时代的地球人类，我们想了许多办法。那时候的人比你们现在的人笨多了，比如我们用无声思维这种方式和地球人沟通和交流，远古时代没有多少人能和我们这么交流，多数情况下我们都失败了，只有在极少数人身上这种方法才获得成功。再如，用声导这种方式，在有的民族和地区，有一部分人能见效，我们也很高兴，但在许多地方还是不行，他们一听见我们的声音，就首先吓昏了，有的睡倒在地上，还得我们先把他叫醒，再让他恢复正常，太费事了，所以这种方式也没推广开来，后来我们也很着急，干脆乔装打扮，外形和地球人一样，直接到地球人中间，面对面的教，手把手的教，一些生产劳动先给他们作示范，就这样都急忙教不会，那时是“人神共处”或“人神杂居”的时代，有的地球人野蛮得难以想像，经常欺侮我们，打我们，把我们给他们示范建造的房子都加以破坏。当然他们不知道是我们，因为我们模样和他们没区别，我们那时到地球人中间直接帮助，有时一个人要管教七，八十到一百多个地球人，我们高级人类为了“保密”，相互在地球人面前也不说话，而是“心照不宣”，互相心领神会，好了，过去的事不谈了，往前看很高兴……。

　　问：真的吗？太令人震惊了！

　　祖先答：是真的，我们非常眷恋地回顾过去，又充满信心地展望未来，看着你们健康地成长，我们内心充满了感动和喜悦。就像老人回亿往事一样，每每回顾你们的过去，我们禁不住心潮澎湃，但是我们更欣喜地看到你们的现在。当我回想往事，我禁不住热泪盈眶，当我展望未来，我禁不住激动万分，你们，我们热爱的儿女，我们思念的儿女，我们用全部心血铸就的儿女，什么都不能表达我们对你们的爱。

　　问：4、您说金字塔是您们和地球人共同创造的，是不是您们来到地球人中间一起建造的？当然您们是工程总指挥，地球人是建筑工人，这样理解对吗？

　　祖先答：在建造金字塔时，我们一部分高级人类是来到地球人中间和他们一起建造，当时主要是理论联系实际，培养一批地球人中的能工巧匠。在您提的问题中说，“当然您们是工程总指挥，地球人是建筑工人”，这种理解是不完全符合实际的，设计是我们完成的，总指挥也是我们担当的，问题是您说：地球人是建筑工人，这就不全对了，其实，施工中的所谓重体力劳动主要是我们高级人类承担的，为什么？第一施工技术有一定难度，你们地球人当时水平低，担当不起来，第二地球人的体力当时也不行，干不了多大一会，就躺在地上说累得不行了，让我睡一觉。确实他们的力气很小，实际上干不了多少活，叫他们参与进来，主要是学习，训练。所谓的重活绝大部分也还是靠我们高级人类完成的。

　　问：您为什么要帮我们建造金字塔呢？您还要亲力亲为，怎能不让我们感动啊！

　　祖先答：金字塔是地球上留下的证明我们曾经来过的遗迹。许多年过去了，你们终于读懂了它的来历，我们感到欣慰。建造金字塔在当时是为了安葬埃及的长老，他们也是我们的媒介，在当时，如果我们不参与，你们地球人是不可能完成的。另外还要告诉你们，中国的万里长城也是我们帮助建造的呢！时过境迁，现在向你们公开这些秘密就是为了告诉你们我们曾经与你们在一起，我们曾经是多么地相亲相爱，我们将来还要在一起，永远在一起。

　　问：5、我有点理解您说的咒语和符的意思，因为您在90年代初通过张老师向大家说过类似的话，我记得的，但是“嗡、嘛、呢、叭、咪、吽”这六个字是不是您们使用的语言？又分别代表什么意思呢？还有那个符，它们与您们的高科技是怎么关联的？

　　祖先答：首先，擎宇学得好，钻得深，问得细，我们表示赞赏，张维祥老师90年代对咒和符没有详细说明，这是由当时的环境决定的，今天我们对咒、符这些现象所作的一点说明也不是要大力普及和推广它，而只是从回顾地球人类发展历史角度追述我们曾经在一定时代用过的保护你们、管理你们、教化你们的方法之一。嗡、嘛、呢、叭、咪、吽这几个字不是我们使用的语言，那为什么又会用这六个字呢？其一，是根据那时地球人类容易接受的发音，且念起来朗朗上口；其二，主要是我们把一些能量通过咒语的字输入其中，需要的人们通过念咒就能得到能量；其三，关键是这六个字所带的能量对宇宙中那些正在或将要伤害人类的不良信息有排开（推走）或粉碎的功效，这就是六字真言的奥妙之处，它主要是镇妖降魔，消灾避难，要会用它。以前我们还教会地球人类许多咒语，道理和刚才讲的一样，当然性质不同，有的是离苦得乐获吉祥的，总之是你们地球人类那时获取我们帮助的一种方式。关于符，它和咒语有同样的功用，所不同的一个是唸，一个是戴，符画在纸上或布上，有时是贴在一定的地方，但多数都戴在人们身上，有些人体弱多病，让他成天唸咒语也不行，我们就画个符，让能量注入其中，他长时间戴在身上或晚上睡觉放在身边，都能获取能量，益于健康，现在社会发展了，人们的思维能力提高了，再继续用咒符的必要性大大减小了，当然对一些人在特定场合下咒、符的功效还继续存在，要具体情况具体分析对待。你们问：符和我们高级人类的高科技是怎么关联的，咦，其实那不是什么高科技，只是根据那时的实际情况采取了一种方法。我给你讲个小故事，小孩子们在农村有时玩耍，捉一只母鸡，按在地上，给它画一个圆圈，在鸡脖子上放根草棒，然后小孩子口里念道：圈的东边是河，南边是井，北边是刀，两边是悬崖，让鸡不敢动，然后鸡就乖乖地蹲在那里一动不动，过上一大阵子，小孩子们嘻嘻哈哈，鸡就起来跑掉啦。你说这算什么高科技？也不是，就是这么一种有作用的方法而已。最后要知道，咒也好，符也好，都不是你们地球人类随便弄就能起作用的，虽然它不能算我们的高科技，但也确实是我们使用的一种方法，也是我们对你们负责的一种方法，你们不可乱用。

　　问：6、您说“宇宙中许多有可能将要伤及人们的一些邪恶信息”，这些信息是什么物质产生的？地球人的基因中的低级信息中有这些邪恶信息码？

　　祖先答：宇宙中许多有可能将要伤及人们的一些邪恶信息，是什么物质产生的？宇宙中的信息很多，就对人类的影响（作用）来说，有些是有益的，有些是有害的，伤害人类的邪恶信息也是宇宙中的不同物质（或物体）相互作用而产生的，而这些物质既有阳性的，也有阴性的，或既有显形的也有隐形的。还有一些是你们不知道的，也难以理解的特殊物质形态，这里要注意的是，你们不要把可能伤及人类的邪恶信息都认为它是专门为伤害人类而制造的或产生的，各种信息之间都是相互作用的，你说某种信息伤害了你，那是它不合乎你的需要，就像下雨一样，你出行忘了带雨伞，你骂天下大雨了，但对干旱已久地区的农民来说，非常高兴。你不可简单地讲，下雨就是绝对的邪恶信息，要学会具体问题具体分析对待的方法，这才是科学的方法。

　　问：地球人的基因中的低级信息中有这些邪恶信息吗？

　　祖先答：总的来说没有。就说野猿基因自私、贪婪等，你也不可把它当作邪恶信息。第一、你要看到野猿基因有帮助地球人类诞生的贡献；第二、你还要看到只要管理得好，教育得好，改造得好，猿基因的消极一面还可以转化和改变，不能简单的一棍子打死它，要善待它，会管教它，这才是上策。当然话又说回来，正因为人身上有野猿基因不好的一面，所以给宇宙间有可能伤害人类的邪恶信息提供了一个兴风作浪的内在依据。所以要防止和抵制邪恶信息的有害影响，就更要提高人类自我改造的自觉性。最大限度的限制猿基因的负面影响。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009-6-18

　　今天，我怀着一颗无限感恩的心再次重温伟大祖先的回答，依旧是泪水涟涟，万分的激动，感动，和心疼，深深切切地感受到了您们的无边大爱，真真实实感受到了您们为哺育地球人类所付的巨大艰辛和委屈，您们的的确确在我们的身边，在我们的中间，在我们的生命里！我们不再有距离感，您的孩儿发自内心地谢谢伟大祖先！谢谢您们创生了地球人类！谢谢您们赐予我们人宇科学人宇哲学！您们生活在地球上的孩子们，热爱您！！！想念您！！！感谢您！！！

　　我一直想把伟大祖先的回答与大家分享，但又想会对大家有帮助吗？下面是伟大祖先的回答，也是这篇日记的结束语：

　　伟大祖先说：“这篇文章里承载了我们多年的心愿，所以这是一篇非常好的学习体会文章，是值得所有的学员学习和体会的，你们现在最需要的就是要了解你们的过去，并展望你们的未来，只有这样才能真正理解我们创生人类的一片苦心，才能更加坚定地跟随我们走向美好的未来。所以，请擎宇把这篇文章发表出去，这是我们的心愿，也是我们最想向你们诉说的故事。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——伟大祖先
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　擎宇 2009/10/20

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