兰州人宇学员座谈纪要---高 级 人 类 谈 基 因
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何谓基因?
它是妙生之门,万物之源。宇宙中的动植物,有许许多多种类,为什么?就是因为各自的基因不同,用哲学的语言讲,就是事物的内在根据不同,通俗讲也就是内因不同,这就是认识基因的理论根据。
如何学习转基因理论?
告诉你们一个根本大法:“就是各人学习各人的”,或曰:一人一法,千人千法,万人万法。你看转基因材料汇编,就是千人千面,各人一法,八仙过海,各显神通。从不同的侧面,不同的观察点,去描写亊物,表现自已不同的学法,看法和做法。
为什么要学习转基因理论?
我们从广义上讲,转基因理论研究的对象,包括了各种各样的生物——动物、植物、微生物等。随着现代科技的进步与发展,地球人类对转基因的研究己取得了初步的成果。如袁隆平在农业生产方面突出的贡献,人们称他为“农业之父”,“杂交大王”。转基因理鱼、杂交猪、牛、羊及水果蔬莱等方面的成就。
再从人宇科学的角度讲,转基因理论,是我们在创造人的过程中,所设置的一个高科技程序,即转基因信息理论网络系统,也就是因果关系网络系统。我们的夲意是想,通过转基因信息理论的学习,帮助地球人类加速改造的步伐,提升转基因层次,早日实现共产主义,并为我们在宇宙其他星球上,培养新的人种。
转基因与灵魂的关系,灵魂其实是一个古老的话题,古考的提法,世界各国人民都懂得灵魂的含义。而到了今天科技的进步与发展,转基因产品在农业生产中开始大量出现。在这个背景下,我们把灵魂的叫法,变成“转基因信息理论”的叫法,这是合乎时宜的,与时俱进的。同时这样叫,也避免了迷信之嫌。其实,灵魂的提法与转基因理论的提法虽名字不同,但本质是一回亊,再过若干年后,很可能转基因这一概念,又被其他的名词所代替了。
我们创造人类时,在人类的基因组里,加入了反馈信息的基因组链,。所以,我们能轻而易举地看到人的思维活动。你们人类的一招一式,一举一动,一言一行,那怕是一闪念,我们都尽收眼底,了如指掌。所以你们的思想活动,言行举止,早己输入我们设置的高科技程序中。
高 级 人 类
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