张维祥老师人宇科学答疑资料整理（一）张维祥老师1998年桂林人宇特能第5期研修班答疑资料整理（２２１－－－２51问）

**Admin** 周二九月 14, 2010 1:33 pm

张维祥老师1998年桂林人宇特能第5期研修班答疑资料整理（２２１－－－２51问）

　　　　　一、关于高级生命

[221] 你说高级生命是代名词，上帝也是代名词，是如何区别他们的？气功“请师傅”和请高级生命有什么不同？

　　答；这是截然不同的概念，原来给大家讲过这个问题。以前对上帝的概念我曾经讲过，不能混为一谈。还有耶稣，他与上帝能对话，是上帝的儿子，他说清上帝是什么概念了吗？本来上帝就是一个“帝国”，就是指这“帝国”，国家没皇帝吗？他讲清楚了吗？后代人又是怎样理解的？把本来有形的高级生命创造我们人的人视为无形的，他原来认识不到有形的存在。一个有形，一个无形，高级生命是生命，生命就是物质的东西，是有形的。这个问题大家明白了吗？就像我们人这种高等生物一样，高级生命也是人。高级生命不是人是什么？从字义上也应该认识到，他是有生命体。而上帝概念是无形的，也就是没有的。这个问题清楚了，其他问题就迎刃而解了，它是截然不同的概念。这是其中之一，也是最精髓的一项，澄清了历史，把唯心的东西揭露了，本来就不存在神学的东西、灵魂的东西澄清了。

[222] 高级生命就是外星人吗？

　　答：不是！所谓外星人—— 大灰鼻子人，小灰鼻子人，都是我们祖先创造的生物媒体。这是早已给大家讲解确立了的问题。

　　据美国发现在山洞里：骨骼都是3尺高的小矮人的骨骼。可见所谓的外星人——小灰鼻子人，3尺高，居住在山洞里。这都是我们祖先掌控下，遥控的。

[223] 是否高级生命是最高层次的外星人？

　　答：这不能称为外星人。我们的祖先已确定居住在地球上，只有地球是（生命）起源之地，能适应生命的发展。不是什么最高外星人，所以要把外星人的概念与高级生命的概念认识清楚，高级生命是创造世界人类的祖先。外星人也是祖先创造的生命体，认识这些就行了。要在你脑子里确认，不要混淆。

[224] 他们住房子吗？在水中他们能呼吸吗（笑声）？

　　答：你知道他能作用任何分子结构，都能组合。就可想而知了，分离后集中起来就是房子，这房子可大了，整个地球之内，外围都是。他们不见得居住在一个地方，在水中在哪里不能呼吸——利用分子结构，利用最高物质能量——光能。

[225] 高级生命居住在海底和海底之下，在地下能分裂组合，分裂组合的含义是什么？

　　答：他能组合，能把一个实体土地分解，这道理我们现代科学都已掌握了。如地下火车站，地下火车道，如北京地铁，不是把土都镐下来，是往外挤压的——往四外挤压。当然我们的科学手段和祖先不一样，祖先是直接作用分子，根据光的物质，能扩大多少倍缩小多少倍，何况地下还有不是完全实体的东西，还有水。能作用任何分子结构就是把它能分离，能挤压，能压缩，所以任何环境下都能做到。在空间用空间分子聚集起来，怎么不能？

[226] 高级生命传递光磁能光磁波时，速度为90万公里∕秒，他怎样控制调理时间？如5分钟，10分钟。

答：哪有什么调理时间性，是你感觉上认为有5分钟或10分钟。这是我们祖先完全控制了、掌握了光能，所以已经达到完美了，没有时间空间概念了。没有别的原因，一切都是在瞬间完成的。在30万公里∕秒的基础上，从9数最大确立为90万公里∕秒，就是在3维科学，最完美是90万公里∕秒，在这个基础上，也是个推理。科学都是推理而来，当然推理完美了，就是规律。

[227] 我们祖先早就没有繁衍了，张老师说我们人类到共产主义达到完美时也没有繁衍了，如果繁衍也可能用高科技繁衍，这样从整个历史来讲，我们的祖先是人类的第一代，我们是第二代？

　　答：我们跟祖先不能比第一代、第二代，我们是祖先创造的。因为我们现代人有猿的基因或猩猩的基因，有祖先的基因，不能跟祖先划等号。因为是祖先创造了我们，我们不是第二代。多少代才进化到完美？我推论不超过一个世纪，是指持续繁衍，持续杂交，如果第一代以后是雌性，第二代通过原本杂交，再通过人杂交，生下的如果再是雌性，那就再杂交，持续杂交不超过一个世纪。

[继续问]：由我们用高科技繁衍的是第三代对吗？

　　答：让我们繁衍的话也是由祖先掌握的。这问题可以理解了。

[228] 今年6月底辅导站宣读有声导功能的功友记的一篇“论文”中说：高级生命告诉他，火星上有600万亿高级生命，地球有200万亿，以地球人口50亿计，我们祖先是他后代人的16万倍。我们有这样多的祖先吗？是不是祖先也还在继续繁衍？

　　答：他早就不繁衍了。早已告诉大家了。他自我达到永恒了，一切恒定了，早就没有繁衍了，他需要的是创造我们，我们后代人。至于这些说法都是提供一种参考，不要在这个问题上纠缠。

　　这个问题原来有人问我，究竟高级生命有多少人，我原来给大家解释，从历史上9数最大，最少不低于一亿，最多不超过十亿，我原来可能是这样解答的，这问题不要说一就是一，说二就是二，我们抓主要的。只要知道他的存在就行了，是他创造了我们，他是个社会，是个“国家”，就足够了。原来给大家讲了，我们未来的科学家，包括人宇科学家与常规科学家，未来都成了人宇特能科学家了，来验证吧，这是未来的事情。

[229] 高级生命主宰着宇宙，管理着我们现代人类，能否说高级生命掌握自然规律并能改造这规律决定人们的命运与祸福？能控制地震吗？

　　答：未来不会存在什么地震。地震也教育我们、激发我们，比如唐山地震，存在两个因素，主要因素是我们自我造成的。不科学的管理把唐山地下煤层挖空了，没有科学的填补。是不是很大程度都是我们人造成的，人为的？在文　化　大　革　命期间的邢台地震，地下煤层是不是也被挖了？祖先管理——能管理它，能改变它，要我们干什么？我们是高能的，我们有主观能动性，是祖先赋予我们的。你为什么不科学管理呀？这问题我们要正确对待，很大程度上都是我们人为的。

　　祖先主宰着宇宙，主宰着人类——通过《易经》。这个问题大家应该清楚了。《易经》也是我们祖先制定的，是通过一个先天，一个后天，先天是伏羲创有的，后天是周文王。实践事实证明，为什么说《易经》是科学的，我们称为8维科学，把我们命运都安排好了，什么时间生，什么时间泯灭，分3，6，9种命运。一个时辰有3种命运，6种命运，到9种命运，108个命运是12个时辰得出的结论。

　　我们人宇特能科学把《易经》之谜解开了，突破了，人的命运随时间的推移，社会的发展，科学的发展彻底突破了。不突破《易经》的话，别说108种命运了就是36种命运也到不了世界大同，也不体现完美。所以我们人宇科学把《易经》突破了，人的命运最终是彻底可以改变的。《易经》是祖先赋予的，人宇特能科学也是我们祖先赋予的。时代不同了，我们要求研究《易经》的同志转移到人宇特能科学来。《易经》只知过去，对未来的概念是模糊的，就没多大意义了。

[230] 高级生命是否指导人们的婚姻和爱情，是人们有意识或无意识的接受指导影响新生？

　　答：这不都是《易经》范畴吗？认识到是《易经》范畴就行了。相克相生、金、木、水、火、土、阴阳，就可以了。

[231] 现在改革开放中有相当一部分人占据高位，贪　污　腐　败、逍遥法外还得到提升，从道义上讲他们都是中华民族的败类，高级生命为什么不去惩罚他们呢？

　　答：你怎么知道不惩罚，我们的政党不惩罚他们吗？北京市委书记中央政治局委员也绳之以法了。这毕竟是少数人，我们要正确对待这问题。这样才能激发我们、教育我们，憎恨这些人。我们党、政、中央确立的精神文明建设，从上层到基层逐级成立精神文明指导委员会，目的是什么？我们的法律是什么？惩罚是迟早的事。社会上流传着这么句话嘛，“杀人必偿命”，对不对。

[232] 辅导老师说高级生命时时都在关照我们，谁反对高级生命就会惩罚谁？

　　答：我国的法律，我们的政党是祖先赋予的，我国的法律面向社会的每一个人。现时社会中还存在着矛盾，存在先进与落后，存在敌我矛盾与内部矛盾，法律是为人民服务的、为政党服务的。别以为光高级生命惩罚你，实际上是自我违背原则，自我惩罚，要认识到这个问题。

[233] 两次世界大战都是高级生命后代人的相互残杀，是不是高级生命群体中有两派影响产生的？

　　答：理解错了。他既然达到完美了，哪有（这种事）呢？

[继续问]：或根据这样一个原则，凡是地球人自己发生的事祖先都一概不管，由地球人自己处理解决呢？

　　答：也不对。祖先创造了我们，我们由初级往高级，为什么存在着矛盾，存在着敌我矛盾、内部矛盾、公与私等等？因为我们有猿的基因，猩猩的基因，低能的基因，既有我们祖先的高级基因，又有低能基因，是需要通过多少代的进化，最后达到完美，这是必然的发展规律。思想改造从初级到高级的发展，我们虽然认识到是长期的，和祖先比我们是走了捷径，比方我们要五千年，到共产主义最终不超过一万年，体现了毛主席说的一句话：“一万年太久，只争朝夕”。与我们祖先比较起来，这一万年也不算长啊，当然我们要争取如何发挥调动主观能动性，提前几千年到达。

　　因为他们是创造我们的，管理着我们，只是他们有分工不同，要想达到统一，如果全世界都认识到我们祖先的存在还有战争吗？世界不就是个大家庭了吗？

[234] 与高级生命交谈，张老师说要问有意义的问题，主要是关于治病的，而生病的毕竟是少数，而且多数是老年人，他们只是抱着治病的观念来学特功，这怎么能促进人类的发展呢？特功特能主要应用于科研，开发尖端技术与产品，而物质产品丰富，精神生活健康这样才能更快的达到人类大同的目的，可是高级生命这方面都给予的很少，为什么？

　　答：怎么给予很少呢？这理解的不对，也不仅仅老年人有病啊，现在从少儿、青年到中年，发病率还少吗？再说已经告诉大家，不是仅仅解决人的疑难疾病问题，这当然是人们最关心的问题，还有“自我”的问题。现在人们认识到了真正的财富就是身心健康，这是主要的意义所在。他是全能全方位的，智能开发，不是人人都能智能开发嘛！新的科学理论、哲学理论输入了，本身人人都聪明了，不仅仅是少儿、青年，你感觉不到罢了，实质上，当然突出表现在少年、青年身上。他是全方位的，在工业上、农业上、国防建设上、军事上、都在应用嘛，不是仅仅解决疑难疾病的问题。是解决人的最根本的问题。人的因素第一，现在的科学都是现代人创造的嘛，我们自己的问题为什么解决不了？这就是解决最根本的问题——人的思想问题，观念问题，我们大家应该认识到了吧。

[235] 在学习人宇特能期间有的辅导老师说自己是媒介的媒介，被高级生命跟踪培养了多少年多少年，天天都想高级生命遥控着等等，这些情况你知道吗？你同意吗？

　　答：不同意。要靠你的认识、理解、掌握、落实、传播，你光说不行啊。理论和实践要同步，如果你没违背人宇特能的原则，你应用，就认真的、虚心的按机理、按原则去认识、落实、传播，就行了。不要在社会上说高级生命告诉我怎么怎么的，不要挂在嘴上。按群众说的就是不搞自我的搞自我，一个是不对，群众就批判你了，你搞欺骗，搞自我崇拜，你能承受吗？希望有声导的同志也好，有遥控书写的同志也好，如何通过这次学术报告会来个提高，来个思想上的转变，从根本上的转变，抓最本质的东西，不要搞这些形式。

[236] 雷锋同志的精神是符合人宇特能科学观点的，当时为什么高级生命不找他做媒介？

　　答：他是我们全国学习的楷模，尤其在部队，这是个标兵。这都是献身精神，他在部队是楷模，也是全国人民学习的楷模。这意义大家应该很好的理解了。没落后怎么体现先进，反过来没先进怎么带动落后，这是历史发展的必然需要。

[237] 我想在革命斗争和社会主义建设中有很多治国精英正值英年为祖国牺牲了、殉职了，高级生命为什么不抢救他们呢？
　　
　　答：这是革命的献身精神。革命的先驱不这样怎么教育好下一代？让我们下一代认识到幸福来之不易，我们有幸福的今天，有多少革命烈士革命先辈先后牺牲了。这是必然的规律。这是对后代人的教育，是个激发。

　　　　　二、人宇科学知识

[238] 什么是最高物质？

　　答：就是指非线性光磁能，是最完美的，那就是最高物质。通过在物体上的应用，能作用物体分子，能作用人体细胞，没什么不能作用，所以它是最高物质。

[239] [补充讲解]

　　答：补充一点：什么是最高功能的体现，即特能的体现，而不是形式，不是什么书写，不是什么声导。有了书写，有了声导，书写、声导是借助你的思想。当你的境界没那么高的时候，就给你了，你说怎么着，就给你回答怎么着。有的正确，有的不正确，你识别不了，你就出偏差，这是事实，这是实实在在的东西。有的住进了精神病医院，有的还造成自我死亡。那个楼让你跳你就跳吗？你以为有人保护你，你的主观能动性跑到哪里去了？这里（功能的）最高形式，形式的表现不代表人的最高功能。你掌握不了，作为己有了，借助你的自私，你认为沟通了，也不学习了，不落实了，听之任之，能行吗？所以说你不追求必得，自然得到。你真正思想端正了，学习人宇特能的目的明确了，是造福社会人类的，也许给你声导最高形式，因为你的思想素质高了，你有了以后，还得严格按照原来的机理、原则去落实，这样才不会出偏。

[240] 我始终对“合二唯一论，社会为指南”一句不太理解，昨天你讲的“合二唯一论，社会为指南”，能否给予解释？

　　答：“合二唯一论”是指的主观内因，客观外因的统一。主观内因是一体的，客观外因是一体的，我们找到了客观外界因素，最广义上讲就是我们的祖先高级生命，这不就统一了吗？主观内因与客观外因的统一。

　　矛盾的统一包括敌我矛盾，包括内部矛盾，这不都统一了吗？敌我矛盾的统一，外部矛盾、内部矛盾的统一。

　　因为找到了共同的祖先。真正的万物之灵就是高级生命，既主宰着我们也主宰着宇宙，说主宰不过分，原来的概念是上帝主宰，其实不是什么上帝啦，是人类真正的祖先高级生命。这是矛盾的统一，相对的统一。

　　确立了意识是物质的，那就是物质的统一。本来宇宙就是物质的，这是唯物的。

　　那么说还包括着合二唯一的，那就是人的思想的统一，同时还包括着人宇的统一，人和宇宙的关系搞清了，统一了。

[241] 在交流中指导老师强调学员要提高思想素质，请问我们应该提高到何种程度？你能不能谈一下你是怎样做的？

　　答：我（的功能）是怎样形成的，怎样做的这还模糊吗？这个《须知》是面向社会的，面向每一个人的。昨天给大家讲了，人宇特能科学没有高贵与低贱，是平等的，不分宗教信仰民族信仰，也没有国家之分党派之分，也没有亲近之分，人人必须按人宇特能机理，科学原则，那就是《须知》去落实。你应该清楚了。

　　三观：世界观、人生观、道德观，最终体现在道德观上，家庭道德，社会道德，职业道德。大家都可想而知了，既然我制定的，我得到的，我也必然严格按“须知”落实，当然落实有个过程，只能前进，不能后退。既然大家认识到人宇特能科学是一场自我革命、社会革命，就要靠自我了，要一步一个脚印。

[242] 我们怎样在人宇特能方面上层次，用什么方法？

　　答：那就是持之以恒地学，终生地学，通俗地说是活到老、学到老。一个是在社会上传播，一个是教育好你的子女，当然首先自己要以身作则。现在不是有标准吗？有机理，有原则嘛，怎么上层次？不断认识、不断提高、不断自我强化，认识到人宇特能科学是造福社会的。有共产主义道德思想，共产主义道德观念，大家都清楚了。

[243] 怎样学会特功，怎样学会运用特功，怎样才能与你思维同步？

　　答：怎样学会特功，大家应该认识到，把已形成的人宇特能科学全部机理与科学原则认识了、掌握了，这就学会了嘛。你认识了、掌握了，当然还要落实，你在思想上落实，在行动上落实，同时传播到社会上，这就算掌握了。在座的每位学员都是人宇特能科学传播的媒介，你还认识不到吗？与常规科学一样，学生掌握了老师教的东西就成老师了，再传播学生。为什么说大家是层层的媒介，没什么神秘的，只是个早与晚的问题，先与后的问题，你认识了理解了，这就思维达到同步了。我把整个的、重要的内容已通俗的向大家讲解了，我们在认识上、理解上达到共识，有共同认识了，还要落实，思想落实、行动落实，人人得到，这就是同步了。

[244] 怎样理解突变，速变，该怎样对待？

　　答：怎样理解突变、速变，这体现了人宇特能的高科技，也可以说是最高科技手段。不管先天性的疾病也好，基因性的疾病也好，普通疑难病也好，不同程度地有的渐变，有的缓变，有的速变，有的突变，这个突变还不是启发我们大家认识他吗？这就是科学手段，尤其是新的科学，怎样发展，靠什么发展？我们祖先掌握着。有的缓变，有的速变，有的突变，突变是病情发生突然变化，突变包括了质变问题。比如普通病糖尿病来说，你今天来听讲解，第二天或平时你学习了，学习了尽管很短时间，你到医院一检查，没有“+”号了，或者四个“+”号变成一个“+”，好了，这不就是质变、突变吗？要认识这个科学手段。

[245] 有人轻而易举就得能量和沟通，但他的“原则”并非落实好了，起码他家人还没配合。

　　答：这个科学的东西一个是理论，一个是实践，也就是理性与感性的问题，这才是科学嘛。你必须认识人宇特能科学的本质，从理性上认识然后才有感性，这是一般常规的。科学的感性理性，是通过感性以后再上升到理性，最后达到完美，这是超常规科学。人宇特能科学正因为它是高手段、高科技体现它的完美，就先给你感性认识，这也是实实在在的，但这毕竟是少数。在少数人身上先给你感性认识，给你感性认识了，你感觉到了，的确是高物质、高能量解决了你的疾病——功能性的、器质性的、先天性的。你感受到了以后是不是要上升到理性呢？你本身没文化，亲友有吗？身边同志有吗？通过你影响到社会，尤其是影响到科技界、知识分子界，都要问个为什么吧？从人的生理上，病理上联系到药理了，药理那就是光气是最高物质、最高能量。一个理性到感性，一个先感性上升为理性。

[246] 为什么有的人坚信高级生命的存在，努力学习和宣传特功却总是得不到能量？

　　答：这个我不相信。大家实践不是证实了吗？与常规科学一样，你虚心学，认真学，听老师讲解，发挥主观能动性你不就得到了吗？人宇特能科学是必然的东西，既有理论又有实践，何况又同步了，你怎么坚决相信、认识、落实、会得不到呢？这就矛盾了，就自我矛盾了。还没抓住人宇特能科学的本质，通过这次，你可以很好的重新认识、重新理解、重新落实、进一步落实好就得到了。必然的得到。

[247] 改造三观、实现大同是人宇特能的主要思想，那么瘫痪在床的病人怎样体现共产主义道德观念呢？怎样认识治病之前要改造思想这一前提？为什么要改造？不改造可以吗？

　　答：我们人的本质是什么？你不改造永远自私，永远自我，能大家共同幸福吗? 我们要认识到，我们人本质上是高尚的，是善良的。有句话是“人之初性本善”，这就是恢复人的原来的自我，是人的本质的共性东西。谁生下来以后愿意被别人在背后指脊梁骨啊？都想得到大家的尊重和爱戴嘛。在床瘫痪病人怎么着？瘫痪病人不见得思想瘫痪，他认识到了，他提高了，他也会教育他的子孙后代。他自己做不到，他可以教育他人做到。

[248] 高级生命的光气能量也能储存在学员体内吗？

　　答：我们自体阴阳平衡，气血旺盛，我们本身的光磁场来自哪里？当然有储存系统——既能储存又能输出和输入。我说的劳宫穴，是来自体内的能量，用好力往外发功，谁用力都是朝外，你感觉感觉，用上力吸口气，很简单的道理，不用练，你吸口气后放松，手伸的直直的，马上凉飕飕，全身有感觉，是自体消耗。他搞不清能量来源哪里，认为能量在丹田，储存在丹田就朝外发、发、发……治好一个病、两个病，一天就受不了啦，有的吃参，有的吃大补的药物。这是自体的消耗。如果认为我的能量作用到物上就错了，以为能量作用在物上就是信息物，比如就是这个物体，我给你个碗，你的病解决了，我不给你这个碗你的病也解决了，能量不是在碗上，也不是在我身上，也是我们祖先通过这个形式。这毕竟是传统的东西，传统的认识以为有信息物，有吉祥物，这信息物、吉祥物也是祖先作用的，是个形式表现，只是通过形式显示能量。例如念咒语能解决问题，我不念咒语也能解决问题，这都是形式的不同。气功与特能：气功认为通过练功能得到；不练功指导你，多种形式也能得到嘛——通过人宇特能指导。得到的来源都是祖先作用的，正因为层次不同，方法不同，得到的能量不同，只是形式而已。

[249] 非线性光磁波传递的是信息还是能量？

　　答：传递的既是能量也是信息，它是统一的。就像我们的语言交流一样，书信也好，电报也好，电话也好，不都是物质的吗？所以信息通过物质传递，当然信息也是物质。光物质，大家不要忘了——光通信，光是物质，它有万能的元素啊！

[250] 非线性光磁波与普通可见光，激光，红外线，紫外线，无线电电磁波有什么不同？

　　答：它高于这些，它不是一个“频率”，我们现在电能与光能相比：咱们现在知道“原料”，电有水电站、风电站、煤的火力发电站，还有核电站等等，总是有“原料”产生的电能，它是光能的初级组成部分；电磁波是光磁波的初级能量，这么认识就行了。自然界的光磁波，光磁波的传递，它有一个电磁、一个光磁、还有电子，光子，它不是同类型的，虽属同一属性。光电、电光、能量大小，“频率”上不一样，光磁波能控制电磁波，电磁波不能控制光磁波。

[251] 光能是纯物质，为什么物质也有思维呢？

　　答：电有思维吗？最近我才听说。我在北京举办学习班，有人提到光物质有思维。这就笑话了，这就混淆了是非。高级生命是有形有血有肉的，光物质是被他利用的，和我们用电能一样。我们利用电能显示的能量，是电能有思维吗？这不是概念性的错误吗？这情况不能乱讲，你分辨不了，你乱讲造成人们的思维混乱，思想的混乱。我反复告诉大家：你有了声导，是否符合人宇特能科学的全部机理原则？不然你会失误！会出偏！

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